2017小说阅读题及答案
① 《永远的一课》阅读答案
《永远的一课》阅读答案为：
1、C；2、D；3、D 。
4、略写了人物活动的过程 ,目的是为了通过细节环境气氛 的渲染，突出文章的中心。
5、文章中揭示欧阳老师在操场上给学生上这“一课”用意的一句话是：面对困难，许多人，困难不过如此。
6、以欧阳老师敢于正视困难，战胜困难，取得成功的事实，证明了经过努力，困难是可以克服的，使欧阳老师的形象更丰满，充实了文章内容，突出了中心思想 。
7、给这篇短文拟一个恰当的标题：《难忘的一课》。
(1)2017小说阅读题及答案扩展阅读：
阅读方法是理解读物内容，从中接受信息所采用的手段或途径。有不同类别和层次。
1、综合类，有朗读法、默读法、精读法、略读法、速读法等；
2、 分项类，有解词、释句法，文章结构分析法，文章中心思想归纳法等；
3、 与思维方法结合，有分析、综合、比较、概括、归纳和演绎阅读法等；
4、阅读笔记方法，有划重点、写标题，编写读书提纲，写读后感及读书心得等方法；
5、按文体阅读，有散文阅读法、小说阅读法、诗歌阅读法、剧本阅读法、科技文阅读法等。
② 《贵客》莫言 阅读理解答案
1、生活留给我最初的记忆是什么？作者是如何描写这一记忆的？
有酸苦的味道、有敲打的声音、有灰色的颜色的记忆，作者用写实的手法从母亲的神态举止描写出当时的苦难和艰难的窘迫处境。
2、愁容满面的母亲，在辛苦劳作时，为何嘴里竟然哼着一支小歌曲？
因为母亲不愿意让孩子的幼小的心灵深处留下这样苦难的印象，她因为爱自己的孩子，强忍度住生活的悲凉，将歌曲传送到孩子的耳中、心中。
32、从内容和结构两方面简要分析第四段开头划线句子的作用。运用对比的手法刻画出因为挨饿大家丢弃了尊严，而作者的父亲狠狠的批评了作者的这一做法，起到了强调主题的作用。
(2)2017小说阅读题及答案扩展阅读：
人物简介：
莫言，原名管谟业，1955年2月17日出生于山东省高密市东北乡文化发展区大栏平安村，中国作家协会副主席、2012年诺贝尔文学奖获得者，亦是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。
1981年，开始发表作品《春夜雨霏霏》，1984年，因《透明的红萝卜》而一举成名。1986年，在《人民文学》杂志发表中篇小说《红高粱家族》引起文坛极大轰动。1987年担任电影《红高粱》编剧，该片获得第38届柏林国际电影节金熊奖。
2013年，担任网络文学大学名誉校长。2014年，获颁香港中文大学荣誉文学博士学位。2016年，当选中国作家协会第九届全国委员会副主席。2017年，获香港浸会大学荣誉文学博士学位。
同年12月，凭借作品《天下太平》获“2017汪曾祺华语小说奖”短篇小说奖。2019年，创作的《等待摩西》获得第15届十月文学奖短篇小说奖。
莫言因一系列乡土作品充满“怀乡”“怨乡”的复杂情感，被称为“寻根文学”作家。据不完全统计，莫言的作品至少已经被翻译成40种语言。
③ 《眼镜先生》郎慕中、阅读题答案
17．给下列词语中加点的字注音。(2分)
(1)颀长( ) (2)怂恿( ) (3)勉强( ) (4)档案( )
18．解释下列加点词语在旬中的意思。(2分)
(1)可是课堂里总像蜂群归巢发出嗡嗡声，我正巧抽屉有本借来的油印《差半车麦秸》小说集，这是作家姚雪垠写的抗战作品，我看得津津有味。
(2)她戴着一副掉了腿用麻绳扎着的眼镜，我依稀还认得她就是当年峰l幂挛李的方老师。
19．文中“我紧紧握着她那双像松树皮一样粗糙的手，心里就像煮开的沸水在翻滚，强忍着
盈眶的泪水，不让掉下来”一句意蕴丰富，请从语言表达角度对此句进行评析。(4分)
20．本文叙述了“我”与方老师近半个世纪的交往，请用简洁的语言概括发生在师生问的三
件事情。(4分)
21．学生时代的“我”上课偷看小说，写文章告学校，“我”是不是一个“坏学生”呢?结合文
章谈谈你的理解。(4分)
22．文中“这眼睛是那样的苍老，可我发现，那流出的，却是青春的泪”这句话有什么含义?(4分)
23-本文记叙了方老师大半生的经历，请用自己的语言概括方老师是一位什么样的老师。(4分)
24．“我”深情地对方老师说：“经过了半个世纪的风雨人生，你始终是我最崇敬的好老师!”
相信在你的求学经历中，一定也有一位你最崇敬的好老师，请结合具体事情，谈谈你最
崇敬这位老师的原因。(4分)
17．(1)qí(2)sǒng(3)qiǎng(4)dàng(共2分，每小题O．5分)
18．(1)在这里指“我”偷看小说时的陶醉、投入的情态。(2)在这里指方老师当年神采焕发的样子。(共2分，每小题1分)
19．围绕“比喻或语言生动形象”回答即可。(共4分，评析3分，语言表达1分
示例(1)：“心理就像煮开的沸水在翻滚”运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了“我”多年后见到方老师时百感交集的心理。
示例(2)：这段话生动形象，用“翻滚”形象地写出了“我”内心的无比激动之情，用“盈眶”生动地写出了“我”满含热泪的神情。
20．围绕“方老师批评‘我’上课看小说；方老师帮‘我’讲情；‘我’退休后探望方老师”回答即可。(每件事情1分，语言表达1分，共4分)
2l围绕“‘我’是个热爱文学、富有正义感、懂得感恩、有才华但略偏激的好学生”回答即可。(4分)
22围绕“岁月让方老师容颜苍老，却带不走她永远年轻、坚守正义的心灵，也带不走‘我’对老师永恒的崇敬和永远的热爱”回答即可。(4分)
23．围绕“方老师是一位谦逊宽容、认真负责、学养深厚、坚守正义的好老师”回答即可一(4分)
24．要结合亲身经历的事件，写出崇敬的原因。(结合具体事件1分，原因2分，语言表达1分)
④ 2017年中考小说阅读题及答案
中考是一项高风险的选拔性考试，具有重大的影响。小说阅读是中考语文的重要内容之一。任何一项考试，试题是关键。下面是我整理的2017年中考小说阅读题及答案以供大家阅读。
2017年中考小说阅读原文丢失的硬币
吉凤山
我走在上班的路上，听见一个小女孩跟我说：“叔叔，帮我拿一下好吗?”一瞄，眼前这个小女孩，虽然我叫不上名字，但知道她和我住一条巷子。小女孩说着，将手中的东西递到我面前，是一瓶纯净水和一枚一元的硬币。她说：“我系一下鞋带。”接过两件东西，我一边饶有兴致地看着小女孩系鞋带，一边将那枚硬币在手中抛着玩。我问小女孩：“怎么只带一元钱啊?”女孩说：“老师让我们每人交一元钱。”
这个时候，我一不小心，硬币从手中滑落，蹦蹦跳跳落入了下水道。
我想从衣袋里掏一元钱的硬币还小女孩，可身上没有硬币。当小女孩系好鞋带抬起头来，我只得将一张10元的票子递给她。
小女孩伸手刚要接，却又缩了回去：“我刚才让你拿的是一元钱的硬币啊。”我说：“你刚才那枚硬币，叔叔不小心掉入下水道了。”小女孩说：“怪不得我刚才听见丁丁当当的声音呢。”小女孩犹犹豫豫地接过钱：“那我先带上你的钱，放学回来再把9元钱还给你。”
晚上，响起敲门声，打开门一看，门外站着小女孩和一位三十多岁的男子。小女孩指着男子说：“叔叔，他是我爸爸，我们是来还你钱的。”
我赶紧将他们让进屋说：“你们真是太认真了。”
“哪能欠帐不还呢?”小女孩的爸爸掏出几张纸币递向我，手伸在半道上却停住了，直盯着我的身后看。“这都是你的东西?”他问。我顺着他的目光转过身去，原来他看到的是柜子上放着的那些陶瓷制品。我点点头：“对，我喜欢 收藏 一些小古董。”
听我这么一说，小女孩的爸爸将手缩了回去：“这钱我不给你了。”我一愣，不知道他是什么意思，但还是说：“我本来就没要你给嘛。”
他又说：“这9元钱不但不给你，你还得给我钱。”我以为他是开玩笑，便也笑着问他：“为什么?”他从衣袋里掏出一张报纸，指着上面的一个小“豆腐块”说：“我今天看到这张报纸，上面有个 广告 ，你自己看看吧。”我接过报纸一看，这是一则“收藏硬币发发发”的小广告，上面写着：一枚特殊年份出厂的硬币，收藏价可达千元。
“可这跟我有什么关系?”
“你就别装糊涂了。”他走到我身后，拿起一件青花瓷器，在手中把玩，“不是我上门看到这些东西，还不知道你是干这行的。我女儿的那枚硬币，根本没掉进下水道，而是被你私吞了，一转身，你就能赚大钱吧。”
我想跟他解释，他一摆手：“你不用再说了，给钱吧。”我有点生气地问他要多少钱。他坚定地说：“给我500元。”
这时，小女孩拉着她爸爸的衣襟说：“爸爸，叔叔没有骗我们，我当时还听见硬币掉进下水道的声音，叔叔没有骗我们。”
那男人勃然大怒道：“大人的事情，你不懂，少掺和。”
小女孩恐惧地低下头，不说话了。
又是一番口舌，我感觉到再争下去也没有什么意思，便拿出500元钱，递给男人。他迫不及待地揣着钱，领女儿走出大门。我听见男人教训小女孩：“傻丫头，看到爸爸没有诬陷好人吧。他要是心里没有鬼，能那么痛快地给咱们500元钱?”小女孩委屈地说：“爸，你就是冤枉叔叔了，我听见了那硬币掉进下水道的声音。”又是一声怒喝，父女俩的争辩声渐渐远去。
第二天，我来到办公室，翻看报纸，一个消息让我吃一惊：昨天晚上，一个小女孩偷偷地从家里跑出来，用铁撬撬开窨井盖，钻到下水道中。由于下水道年久失修，沼气的浓度很大，小女孩就这样离开了人世。新闻的最后还提醒家长，要看管好自家的孩子，不能让他们出入危险的场地。
新闻还配了小女孩死亡时的照片——她正是早上我遇到的那个女孩，她的小手里捂着一枚一元钱的硬币。
我不知道，是什么让女孩失去最宝贵的生命，是那枚硬币，还是成年人卑劣的心理?
2017年中考小说阅读题目(1)填写出本文的 故事 情节。接硬币→_____→_____→_____→叹硬币
(2)除掉开头部分的“眼前这个小女孩，虽然我叫不上名字，但知道她和我住一条巷子”和结尾部分的“新闻还配了小女孩死亡时的照片”这些文字行不行?为什么?
(3)你认为是什么让女孩失去了最宝贵的生命?作者写这篇 文章 意在呼吁什么?
(4)有读者指出，本文在情节上存有一处破绽：既然小女孩和“我”同住一条巷子，对于小女孩死亡这件事应该在家就能早听说，为什么非要写“第二天，我来到办公室，翻看报纸”才知道呢?你同意这种说法吗?请简要谈谈你的看法。
2017年中考小说 阅读答案(1)丢硬币→赔硬币→买硬币
(2)不行。这些文字起照应作用。开头部分的文字照应了我为什么会给小女孩拿东西和小女孩为什么晚上能很快来我家还钱;结尾部分照应了我为什么能确定死去的就是那个小女孩。
(3)爸爸卑劣的心理和做法 诚信，人与人之间应该建立相互信任的关系
(4)提示：问题，有自己的看法，言之有理即可。
示例一：不同意。虽然小女孩和“我”同住一条巷子，但“我”没在家、小女孩家封闭消息或者 其它 原因都会造成“我”没早听说这个事实。
示例二：同意有破绽。前一天晚上小女孩和她爸爸到“我家”还钱，“第二天，我来到办公室，翻看报纸”，可看出小女孩发生事期间“我”一直在家，应该能听说。即使在家不知道这件事合理，文章中应该有所交待与照应，要知道在本篇文章中作者是十分注意铺垫和照应的。
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