小说阅读答题术语

① 高中语文小说阅读答题技巧模板

一、关于情节：

1、概括故事情节。

事件的主体+动词+涉及的人物+时间+地点+事件。

2、如何做填空题。

A、由已知推未知，理解故事结构：开端、发展、高潮、结局。明确题目需求。

B、阅读示例，保持格式、语气统一。

二、关于标题：

1、标题的含义。

表层义(文字表面意义)+深层义(隐含意义)。

2、标题的作用。

①点明文章主题。

②高度总结内容。

③贯穿全文线索。

④揭示主要角色。

⑤激发阅读兴趣。

3、给小说拟标题。

A、分析中心句。

B、考察开头与结尾。

C、留意文中反复出现的句子。

五、解析关键性词语。

表层义+深层义。

词语运用恰当，原义是____，在此意指____，体现了____(结合文章主题)。

三、赏析关键性句。

A、从修辞角度。

修辞手法+效果+情境影响+表达感情(或主题)。

B、从哲理角度。

表层义+蕴含哲理。

C、从用词角度。

词语运用巧妙+效果+情境影响+表达感情(或主题)。

② 语文小说阅读答题技巧答题模板分别是

高中语文小说阅读技巧与答题模板：
1. 第一段的作用：
- 内容上：介绍故事背景、人物环境；引出下文情节，为故事铺垫；设置悬念，吸引读者。
- 形式上：结构和手法的运用。
2. 分析人物形象：
- 考虑人物身份、地位；
- 通过描述外貌、语言、行动和心理来理解人物；
- 注意故事背景和历史环境；
- 参考作者对人物的描述和评价。
- 使用正面和侧面描写来深入分析。
3. 环境描写的作用：
- 交代故事背景和社会环境；
- 营造特定氛围；
- 突出人物形象；
- 推动情节发展。
4. 情节的作用：
- 设置悬念，激发兴趣；
- 铺垫后续情节；
- 突出人物性格；
- 体现文章主旨或深化主题。
对于情节特点和作用的分析，需要考虑叙述方法（如顺叙、倒叙、插叙）对故事的影响。例如，《祝福》通过倒叙手法，以祥林嫂的悲惨结局作为开端，随后逐步揭示她的生活经历，这种叙述方式使得故事更加引人入胜，增强了悲剧色彩。
在实际答题时，应根据题目要求具体分析，避免套用模板而忽视了文本的个性特征。通过以上技巧和模板，可以条理清晰、准确地回答小说阅读题目。

③ 高中语文小说阅读答题技巧模板

小说阅读答题时，我们需要把握情节发展的连贯性和完整性，从开端、发展、高潮、结局的全过程来全面理解作品的思想内容。以下是我为大家整理的高中语文小说阅读答题技巧模板，希望对你们有所帮助！
一、人称作用：
第一人称：亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以生动真实之感。
第二人称：便于对话，便于抒情，加强感染力。
第三人称：能比较直接地展开丰富的生活，不受时间空间限制。
二、分析人物形象：
①小说中人物的身份、地位。
②通过外貌、语言、行动揣摩人物心理。
③注意小说活动的历史背景。
④作者对人物的介绍和评价。
通过以上四方面来分析人物形象。另外，通过正面描写和侧面描写分析。
答题方法：某某是一个敢爱敢恨、勇敢执着、爱憎分明……的农民形象。
三、环境描写作用：
答题方法：交代人物活动的社会背景、时令、地点等；渲染某种气氛；表现烘托人物形象；推动情节发展。
四、情节的作用：
情节的作用一般有：交代人物活动的环境；设置悬念，引起读者兴趣；为后面情节发展作铺垫或埋下伏笔；照应前文；提供线索或推动情节发展；刻画人物性格；表现主旨或深化主题。
答题方法：……情节在文中有……作用，突出了……表现了……
五、修辞手法作用：
比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。
比拟：给物赋予人的形态情感（只拟人），描写生动形象，表意丰富。
对比：使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。
六、第一段作用：
两方面：①内容：从本身和主题两方面说；②形式：结构和手法。
答题方法：1、交代故事发生背景，人物所处环境；2、引出下文故事情节，为下文做铺垫；3、设悬念引起读者兴趣，引人入胜。
以上就是关于高中语文小说阅读答题技巧模板的详细内容，希望对你们有所帮助！

④ 高中语文小说阅读答题技巧模板

一、关于人物：

识别主人公：在小说中，最能体现主题的人物，通常就是主角。他是整个故事的焦点。

描绘人物：人物描述应当包括姓名、性格、身份等关键信息。例如：张三，性格开朗，职业教师。

塑造人物技巧：人物塑造有两种主要方式。直接描写，即通过描述肖像、行动、语言、心理等直接揭示人物的品质和性格；间接描写，通过他人的言行间接展现主角。

分析人物性格：全面分析人物性格，需从行动、语言、外貌、心理等多方面入手，避免单一描述。例如：张三勇敢、聪明，通过他在困难时刻的决策和行动体现。

二、关于环境：

社会环境：介绍时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系，揭示小说主旨。例如：这是社会环境描写，体现了当时的阶级斗争背景，揭示了小说关于反抗压迫的主题。

景物描写：提供故事背景，推动情节发展，烘托人物心理，渲染气氛。例如：这是景物描写，描绘了凄凉的冬日景象，烘托了主人公孤独和失落的心情，为下文转折做铺垫。

环境描述是理解小说深层意义的关键。通过精细的环境描写，作者可以深入探讨社会背景对人物性格的影响，以及环境如何推动情节发展，增强故事的真实感和深度。

⑤ 语文小说阅读答题技巧答题模板分别是

高中语文小说阅读答题技巧及公式：

一、第一段作用：

两方面。

①内容：从本身和主题两方面说。

②形式：结构和手法。

答题方法。

1、交代故事发生背景，人物所处环境。

2、引出下文故事情节，为下文做铺垫。

3、设置悬念引起读者兴趣，引人入胜。

二、分析人物形象：

①小说中人物身份、地位。

②通过外貌、语言、行动揣摩人物心理。

③注意小说活动的历史背景。

④作者对人物的介绍和评价。

通过以上四方面来分析人物形象。另外，通过正面描写和侧面描写分析。

答题方法：——是——的——。

例如：某某是一个敢爱敢恨、勇敢执着、爱憎分明……的农民形象。

三、环境描写作用：

答题方法：交代人物活动的社会背景、时令、地点等；渲染——的气氛；表现烘托人物——的形象；推动情节发展。

四、情节的作用：

情节的作用一般有：交代人物活动的环境设置悬念，引起读者兴趣为后面情节发展作铺垫或埋下伏笔照应前文提供线索或推动情节发展刻画人物性格表现主旨或深化主题。

答题方法：……情节在文中有……作用，突出了……表现了……。

常用答题模式：

按“何时何地何人做何事（文中没有涉及的除外，但‘何人’‘做何事’不能省）”的格式加以概括，一般一个场面可以概括为一件事。

题型二：对某一情节的特点和作用分析。

小说对故事情节的叙述，有顺叙、倒叙、插叙等方法。

顺叙，也称正叙。顺叙就是按照事件发生、发展的时间先后顺序来进行叙述的方法，先发生的先说，后发生的后说，很讲究“先来后到”的原则。用这种方法进行叙述，好处是事件由头到尾，次序井然，文气自然贯通，文章显得条理清楚。

倒叙，把故事的结尾或其中某一重要部分提前，作为作品的开始，作品的主体部分还是顺序故事情节。

《祝福》是采用倒叙方法的一个范例：在序幕之后，首先交代了已沦为乞丐的祥林嫂在新旧交替的年关寂然死去的消息，这是本文主人公的悲惨结局，接着引起“我”对祥林嫂“半生事迹的片断”的追忆，展开对悲剧主体部分的描述。