小说面试的阅读答案大全

⑴ 小说《睡美人》的阅读答案

1.既指“睡美人”这个角色，又暗指女B角的艺术才华曾经“沉睡”而没有机会展现。

2.女A角是侧面描写，以虚写实。能更好地展示了她高尚的精神世界。
女B角是动作描写。能充分地展示她的艺术才能。
导演是心理描写。既交待了情节的发展，又能很好地展示了他的心理变化过程

⑵ 小说《雪墙》阅读答案

9．4分(1)既指大雪封门的雪堆，又暗示人与人之间的隔膜。(2)突出了天气和环境的恶劣，为下文写人物的两种态度(特点)作铺垫(或说推动故事情节发展、引出101这一人物的活动等，只要言之成理即可)。(1)小题中答出一层含义得1分，答出两层得2分；(2)小题答对一点作用即可得2分。)

10．4分前一次受冷遇，后一次受欢迎。乐于享受成果，不愿付出，趋利避害(答“麻木自私”亦可)。(本题前后两问各2分，大意对即可。)

11．4分(1)勇于抗争(答“维护自身权益”亦可)，乐于为大家着想，宽容。(2分，答出其中一点得1分，答出两点即可得2分)(2)麻木自私，冷漠，逆来顺受。(2分，答出其中一点得1分，答出两点即可得2分。)

12．4+3(1)参考例子：①当晚，99号楼的住户开会讨论了三个小时，最后决定向110(或“101101”)打电话求救。②当晚，99号楼的住户的门被一一敲响，令人惊奇的竟是201，他不知从哪弄来了一大堆铲雪的工具。半个小时后，雪墙消失了。③当晚，99号楼住户开会讨论到半夜，决定第二天晚上再议。幸亏老天爷帮忙，第二天一整天的太阳，使雪墙变矮了许多，人们终于可以跨过或爬进爬出了。④第二天早晨，大家正担心怎么出入的时候，才发现雪墙消失了，楼前出现了一个大雪人，样子像是七分微笑三分乞求似的。(本小题原为2分，能写出以上这一类或接近这类较好的结局的可在得2分的基础上加2—3分；但加分后的第二大题得分不能超过40分。只能写出一个一般性结局的可得2分。)

(2)理由或依据：①结局符合99号楼人物特点，且文中倒数第二段有提示；②体现了一种乐观的情感，对人们抱有希望，可视为倒数第三段情节的发展；③符合99号楼人物性格，紧接“束手无策”一句延伸，加强了小说的讽刺性；④符合101的性格，且和文中第二、倒数第二段相呼应，显得耐人寻味。(本小题2分，只要言之成理即可。)

⑶ 小小说阅读训练一答案

乡村教师
岳 勇
（1）临近大学毕业的那段日子，同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了，唯有娟子按兵不动，如无事人一般。
（2）我们同宿舍的几个姐妹都劝她出去活动活动，争取能在城里留下来。哪知娟子却笑笑说：“我要回乡下去。”
（3）我们都吃了一惊，娟子的老家我们结伴去游玩过一次，在大巴山最深处，汽车在二十里以外就进不去了。村里人住的全是茅草屋。我们当时都笑着调侃说那儿是全国最贫瘠的地方。而现在，娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机，要重新回到那穷山沟，我们都替她惋惜。
（4）这时，娟子一本正经地给我们说了一个故事。
（5）10年前，大巴山深处有一所学校。整个学校只有一间茅屋搭成的教室，只有一个班级，也只有一个老师。班上有13名学生，那位乡村老师将他们从一年级教起，一直教到六年级。
（6）然而，就在小学快毕业的时候，不幸的事发生了。
（7）有个放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室给引燃了。等大家发现时，大火已经快封住了教室门。
（8）教室里的13名乡下娃子都乱了套，但那位乡村教师却比以往任何时候都镇静。他一面教孩子们不要慌张，一面将被大火围困的孩子们一个个往外背。大火已将窄窄的木门完全封住，老师的衣服、头发和胡子全都烧焦了。但他并没有放弃。到最后，教室里只剩下两名女同学。
（9）老师在一次冲进火海，那两名女同学正坐在教室里哇哇大哭。老师看了她俩一眼，最后咬咬牙，背起其中一个就往外冲。
（10）烧得通红的门框呼地一声砸下，将老师砸了一个踉跄，但他最后还是背着那个女孩从大火中爬了出来。
（11）他把那个女孩被盗安全地带，然后又急急地冲进了早已变成火海的教室。就在这时，轰的一声，教室烧塌了。老师和最后那名学生再也没有出来……
（12）讲完这个故事，娟子眼圈都红了。
（13）我们都猜了出来：“最后就出来的那名女同学就是你，是么？”
（14）“是的。”娟子含泪点点头，“但你们知道最后那位被老师留在教室里再也没有被出来的同学是谁么？”我们都摇摇头。
（15）娟子说：“是老师的女儿呀!”
（16）说完这句话，娟子再也忍不住哭了起来。
（17）我们的眼圈也都红了。
（18）最后，我们宿舍有三个姐妹跟着娟子去她老家作了一名乡村教师。我是其中一位。

1.请用简练的语言概括本文的故事情节。（4 分）
答：即将大学毕业的娟子主动放弃留在城里工作的机会，毅然决定回乡工作。同宿舍的姐妹们大惑不解，于是娟子给她们讲述了一个乡村教师舍身救学生的真实故事，为乡村教师的精神所感动，同宿舍的三个姐妹跟着娟子一同去她老家做了乡村教师。
答题要点：1、娟子的决定；2、乡村教师的事迹；3、事迹对我们的感染；4、“我们“的举动”。每个要点1分。
2.“乡村教师”这一题目有两层含义，请分别写出来。（2 分）
答：① 以此纪念舍己数学生的乡村教师；
② 以此赞扬去乡村任教的大学毕业生。
3.记叙的顺序有顺叙、倒叙、插叙三种。从全文看，（5）一（11 ）自然段采用了哪一种顺序？它在文中的表达作用是什么？( 3 分）
答：插叙。（1 分）
作用是：把娟子回乡下任教的原因交代更加清楚（2分）
4.在“同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了”的时候，“娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机，要重新回到那穷山沟” ，这是为什么？( 4 分）
答：一是为小学教师舍身救学生的精神所感动（或“感激小学教师的救命之恩”，或“传承小学教师对学生的爱”），以当一名乡村教师为荣；二是想用自己的所学回报养育自己的家乡、让贫苦的家乡不再贫苦。
答题要点：1、精神鼓舞（或“载誉而归”，或“传承爱心”）；2、回报家乡。每个要点2分。
5.读了这篇文章，你联想到汶川大地震救援中的哪些情景？感悟到了什么？( 4 分）
10、有人认为第三段中加点的成语“轻描淡写”用得不恰当，你的意见如何？请讲明理由。（2分）

11、请按事情发生的先后顺序概述上文的故事内容，不超过55字。（2分）

12、小说作者叙述故事为什么用插叙而不用顺叙？（至少讲两个理由）（2分）

13、见文中划线的句子。乡村教师在“看了她俩一眼”到“最后咬咬牙”的瞬间是怎样的心情，请联系上下文，悉心揣摩，合理想象，用3~5句话描写出他此时的心理活动。（2分）

14、有人说这篇小说的主人公是那位敬业爱生、无私奉献的乡村教师，也有人说是娟子。请对娟子这一人物形象作一点简要的分析（应当包含两个方面的内容：从她的表现看她是怎样的人，作者塑造这一形象的用意何在）。（3分）

参考答案：10、开放题。不恰当：“轻描淡写”指说话或写文章时仅淡淡带过，有范围限定，不能修饰“放弃”。恰当：“放弃”是指前文“娟子却笑笑说：‘我要回乡下去。’”，“轻描淡写”修饰的还是“说”。
11、乡村教师从火海里救出娟子等12个学生，最后去救女儿时不幸与女儿一同遇难。娟子大学毕业后决定回乡村作教师。
12、造悬念，行文曲折；表现主题的需要，突出乡村教师无私博大的爱以及这种爱的无限延伸（对他的学生的影响）；使结构紧凑，内容更丰富。（其它言之成理的也可以）
13、略
14、供参考：贫穷农村的孩子都希望改变命运跳出“农门”，而大学毕业的娟子却毅然决定回老家当一名乡村教师，为建设落后的家乡做贡献，这说明她是个有使命感、责任感的热血青年，她爱家乡，不忘本，有志向。娟子这一形象一方面在衬托她的老师，同时也在表现“乡村教师”这一代又一代的爱的延伸，也给只为改变个人命运而奋斗者立了一面镜子。

⑷ 小说“金鲤”阅读答案

1、小说多次描写月亮，请列举三列并分别说说他们的表达效果
答：例一：开头写月景，交代时间，衬托夜晚的宁静，为人物活动提供了背景。 例二：金芝姑娘为救人跳湖到对岸姨父家取药，衬托夜静 ，烘托人性美。 例三：取到药回家途中再写月，暗示了人物不幸命运，月亮拟人化，表达人物忧伤的情 绪。 例四：金鲤送来衣裳包游到湖中心后再写月光，衬托湖面的平静，与金鲤来时的不平静 形成对照，营造美的氛围，映衬出金芝姑娘美好品质。 （答到三点得 6 分）
2、结合语境理解下列句子中加括号词语及表达效果。
这鱼太（厚道）了。
答：这里指金翅鲤鱼太老实了。（ 1 分）作者用拟人的手法，形象地写出了爷爷并不希望这条鱼被捕获的心理，表达出爷爷对这条不寻常的鲤鱼充满了深深的同情。（ 1 分）
3、请你看文中的划横线的句子，回答：爷爷为什么“两眼闪着光”？
答：这是爷爷的想到金芝姑娘的死而在眼中泛起的泪光，包含着爷爷的感动及忧伤。

⑸ 《一只鸟》阅读的答案

1．仿照示例填写情节内容，并据此说明情节的特点及其作用。（4分）

情节：（示例）不爱养鸟，却想得到这只鸟→ → 。

特点及作用：

2．“一只鸟”在文中的作用是什么？请作简要说明。（3分）

3．试对小说中的“退休法官”这一人物形象的特征及现实意义谈谈你的看法。（3分）

4．小说在情节上多设伏笔与照应，试举一例并分析其作用。（3分）

5．本文多处运用细节描写，任选一处并加以赏析。（3分）

参考答案：

1
．答案：情节示例：买鸟遭拒绝而病倒，却意外获得赠送；得到了鸟却又将其放走；操办后事却有意外发现。特点及作用：跌宕起伏，一波三折。层层铺垫，推动情节发展，引人入胜。

评分：答对一个情节得
1分，共2分，答对其中两条即可；特点及作用2分。共4分。意思对即可。

2．答案：①线索作用，鸟多次出现，起到了贯穿情节、连接人物的作用；②暗示作用，这只鸟名叫“阿捷”，暗示错判的年轻人可能是盲眼老人的儿子；③塑造人物，使人物形象的思想性格更加鲜明、突出。评分：答对一点得1分，答对两点得3分，共3分。意思对即可。

3．答案示例：特征，退休法官秉公执法，恪尽职守；勇于悔过，心存良知；具有真诚、善良的人性。现实意义，他是一面镜子，让人反省自己的职业操守；他宝贵的社会良知，给那些麻木、冷漠的人们以警醒；他身上闪烁的人性光辉，是对现实中假恶丑的有力鞭挞。
评分：特征2分，现实意义1分，共3分。言之有理即可。

4．答案：①伏笔：示例，盲眼老人喊鸟名字时，“他的心就像发生了强烈地震一般，令他踯躅不安”。照应：示例，退休老人说明放鸟原因及确认盲眼老头的儿子就是判错的阿捷。②作用：前后照应，使内容形成有机整体，并在设悬和解疑中增强了作品的曲折性和吸引力。

5．答案示例：如“从床上忽的坐起来，一把握住老头拄着拐杖的手，久久地不肯放下。”赏析，描写动作细节，形象地表现出了“他”无比激动、感动的心情。

⑹ 小说《睡美人》的阅读答案

1.（1）女A角：.舞台表演经验丰富，间接描写
（2）女B角：倔强，自信，执着
（3）导演：直接描写
2.①担心
②自责
③悔恨
④激动
3.要全面看待一个人，大胆的试用新人

⑺ 《含泪奔跑的少年》阅读附答案

1、请简要分析“城管巡查”这一情节在小说中的作用。

答：这一情节是小说的转折点，将小说的情节推向高潮，因为这次事件，小说的主人公看到了城市的“暖”获得了前行的动力。

2、请简要分析这篇小说塑造的主人公“他”的形象。

答：这一事件，体现出了母亲的坚强，也体现出了主人公和母亲之间的亲情。

3、小说的结尾说:“这个世界很冷也很暖，冷暖之间，我不能只是流泪，我要做一个含泪奔跑的人。”结合文章，谈谈你对这句话的理解。

答：这个世界有冷的一面，也有温暖人心的一面。母亲摆摊被城管清理，腿被烫伤，城管怏怏离去：这是城市的“冷”；为母亲买药膏时，“他”的钱不够，店主了解情况后的好心资助：这是城市的“暖”。

(7)小说面试的阅读答案大全扩展阅读

做题技巧：

1、任何问题都要以文章的中心思想为基础，不要偏离了主题。因为文中极有可能出现后面题目的答案。

2、有可能在阅读理解中并没有出现回答文章中心思想的题目，但是可以将文章的中心思想写在别的题目中。

3、汉语中一词多义现象相当普遍。在理解词语中某个字的意思的时候，必须把它放到这个词语中去考察，这样才能准确地理解这个字的意思。

⑻ 《面试》阅读答案

靠，没分还要人答！普通的作文分析题耶！

1.因为贝克的错认人的行为对“我”来说是个是个很好的机会，借用这个机会“我”可能很容易就能和老贝攀上关系，可能还会免面试,直接被录取！我“竭力抑制住心跳”？通观全文分析是因为自己的良心不允许自己这么做！（但现实中商场上人的警惕性是很高的，一个老总无缘无故跑过来和你攀交情，谁都会认为这是面试的一部分，这里“我”前面很多人被裁，是因为这是个小说）

2.老贝考虑到上面括号里说的情况，为了使应聘者打消顾虑，让应聘者认为他不是在演戏，而是真有其事！（老贝老狐狸一只，估计学过心理学，玩心里战术，
而且把心理学玩的炉火纯青，而且有很强的表演能人，没有经过大风大浪的人是做不到的）

3.怎么会没，前面不就测试了“我”是不是诚实了吗！从上下文看，只要你拥有“诚实”，就可以通过他的考试！

4.表情 心理 自己没认错人（天才的演技） 前面说过了

5.诚实 （屁，靠这些能成功的话，一出生的婴儿个个都能当首席CEO了，老贝的成功是因为他善于把握前局，知道事情大致发展规律，善于揣测人心，能很好的隐藏、伪装自己，天才的演技，在加上头脑具有很强的逻辑思维能力和判断力）

你如果是学生，就答没括号的！有括号的是对事情的社会现实的分析！

如果我是老贝的话，我觉不会用“他”，广告谁都知道，是夸大产品的功能的！也就是个小骗子（相对真的骗子而言的），要骗人，首先要学会骗自己的良心，你认为对于商家而言，你做广告，是找能夸大你产品功能的广告公司，还是只会原原本本说你公司产品性能的广告公司，而“他”应聘的是业务部、发展部主任助理，你认为就“他”那样的性格还能拿到业务吗？

还有一点，“他”缺少逻辑思维能力和分析能力，当老贝说“年轻人，我很欣赏你的诚实，我决定：免试了”，他就应该反应过来了，老贝前面说的话都是假的，是面试应聘者是否诚实的一部分，根本就没必要去问戴维关于老贝女儿的事！你认为这种智商去跟那般比猴子还精的商家谈广告业务，你能拿到的广告费会很多吗？

所以，综合上面的老贝用人情况对老贝进行分析：

1.老贝虽然很强，但都只是个人能力，在用人方面更是个白痴！

2.老贝为什么要用诚实的人呢，逆向思维一下，估计他是经常骗人，所以才会害怕自己会被人骗！还有一种情况就是自己老被人骗，害怕再被骗！（不过这种可能很小，经常骗人的人智商一般都很高）。

3.经常骗人的人素质有多高，我想不用我说你也知道。估计老贝以前招的人智商都是他那个高等级的或许更高，时间久了就会看穿老贝的人格，老贝就丧失了领导魅力，就不愿意和老贝一起打天下了，离开老贝！高级人才的走对老贝公司来说，是一个很大的损失，当老贝不知自省，还以为是人家欺骗背叛了他，所以要找一个诚实的人！（其实这还有一个情况，就是老贝反省了，找一个IQ低的，自己就算骗他，他也不知道，还帮你努力赚钱！不过这种情况很小，任何老板都不会和钱过不去，招一个诚实的人弄你的骗子广告业务，你认为他会帮你赚到很多钱吗？所以这种情况舍去）

你现在知道老贝是个什么样的人了吧！

哈哈哈--我是学物理的！没想到四年学下来（我刚毕业）这么锻炼自己的逻辑思维能力和分析判断力！

丫的，打了半天，回答了半天，你原来是小学生耶！呜呜呜--我真是罪孽深重耶，在污染祖国的花朵！