小说阅读题答题模式

Ⅰ 高中语文小说阅读答题技巧模板

小说阅读答题时，我们要掌握情节发展的连贯性和完整性，从开端、发展、高潮、结局的全过程来全面地理解作品的思想内容。下面我给大家整理了关于高中语文小说阅读答题技巧模板，希望对你有帮助!

1高中语文小说阅读答题技巧模板

一、人称作用：

第一人称：亲切自然，能自由的表达思想感情，给读者以生动真实之感

第二人称：便于对话，便于抒情，加强感染力

第三人称：能比较直接的展开丰富的生活，不受时间空间限制……

二、分析人物形象：

①小说中人物身份、地位②通过外貌、语言、行动揣摩人物心理③注意小说活动的历史背景④作者对人物的介绍和评价。通过以上四方面来分析人物形象。另外，通过正面描写和侧面描写分析。

答题 方法 ：——是——的——

例如：某某是一个敢爱敢恨、勇敢执着、爱憎分明……的农民形象

三、环境描写作用：

答题方法：交代人物活动的社会背景、时令、地点等;渲染——的气氛;表现烘托人物——的形象;推动情节发展。

四、情节的作用

情节的作用一般有：交代人物活动的环境 设置悬念，引起读者兴趣 为后面情节发展作铺垫或埋下伏笔 照应前文 提供线索或推动情节发展 刻画人物性格 表现主旨或深化主题

答题方法：……情节在文中有……作用，突出了……表现了……

五、修辞手法作用：

比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体

比拟：给物赋予人的形态情感(只拟人)，描写生动形象，表意丰富

对比：使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。

六、第一段作用：

两方面①内容：从本身和主题两方面说②形式：结构和手法。

答题方法

1、交代 故事 发生背景，人物所处环境

2、引出下文故事情节，为下文做铺垫

3、设置悬念引起读者兴趣，引人入胜

2高中语文小说阅读答题技巧

一、关于人物：

1、辨识小说的主人公。

最能表现小说主题的人物，是小说的主人公。

2、概括人物形象。

姓名+性格(品行)+身份(职业、评价)

3、指出塑造人物形象的方法。

①正面描写。也叫直接描写，即通过直接地描写人物的肖像、行动、语言、心理、神态、细节描写来揭示人物思想品质及性格特点，反映作品主题。

②侧面描写。也叫间接描写，即通过他人的言行间接地描写主人公。

小说对__ 人进行了____ 描写，表现了他的____ 性格。

4 、概括人物的性格特征。

A、抓人物的行动、语言、外貌、心理活动。

B、抓富有表现力的词语。

C、抓人物的多个方面和不同表现。从一个方面一件事概括人物特点是不全面的，所以，在概括人物特点时，要从多个材料，多方面地分析人物的表现和变化来归纳人物的特点。

二、关于环境：

A社会环境描写：①交代时代背景。②交代社会习俗。③交代思想观念。④交代人与人之间的关系。⑤揭示小说的主旨。

公式：这是____ 描写，交代了____ ，揭示了____ 。

B景物描写：①交代故事发生的背景。②推动故事情节的发展。

③烘托人物的心理活动及感受。④渲染气氛。

公式：这是____ 描写，渲染了____ 气氛，烘托了____ 心情，

为下文____ 作铺垫。

3高中语文小说阅读答题方法

(一)分析小说中的人物，尤其要重点分析主要人物的性格特征。分析人物，可从三个方面入手：

( 1 )分析人物外貌、动作、细节、语言、心理活动的描写，从多方面准确地把握人物形象的特征;

( 2 )着重分析人物与人物、人物与环境的矛盾冲突;

( 3 )思考和发掘人物形象的思想意义。

(二)熟悉并分析故事情节。熟悉情节可采用朗读、编写提纲、复述内容等方式;分析情节，要与分析人物性格结合起来，因为小说的任何一个情节都是为塑造人物和表现主题(中心思想)服务的。分析时既要掌握情节发展的连贯性和完整性，从开端、发展、高潮、结局的全过程来全面地理解作品的思想内容，又不能对情节发展的各个阶段平均用力，应当把主要精力放在分析情节的发展和高潮部分。

(三)分析环境描写的作用，以更好地理解人物性格和作品的思想意义。如 鲁迅 先生在《祝福》里多次描写祝福的情景，并在写景时总是紧扣人物的思想感情来着笔，把写景和叙事揉和在一起，以揭示悲剧产生的历史根源和社会根源，对主题(中心思想)起了有力的烘托作用。分析环境描写，不应当孤立地进行，而应当与人物形象的分析结合在一起，当然，有时为了弄清小说的写作特点，也可以单独抽出环境描写来分析，但那要在分析了思想内容以后再进行。以上各点，并不是在阅读每篇小说时都要面面俱到，而是要根据各篇小说的特点和读者自己的具体情况(如阅读目的、时间、水平等)，可以有所侧重。

4高考语文小说阅读答题技巧和方法

一、关于情节：

1、概括故事情节。

__ 人干__ 事。

__ 人在__ 时__ 地__ 干__ 事。

2、如何做填空题。

A 、由已知推未知。故事情节，指的是开端、发展、高潮、结局。要看清楚题目要求填的是什么。

B、读懂所给的示例 ，格式、语气要一致。

二、关于标题：

1、标题的含义。

表层义(即字面义)+深层义(比喻义或引申义或指代义)。

2、标题的作用。

①点明小说的中心。②高度概括小说的主要内容。③是贯穿全文的线索。

④交代主要人物。⑤引起读者阅读的兴趣。

3、 给小说拟标题。

A、看中心句。B、看开头和结尾。C、看文中反复出现的 句子 。

五、指出关键性词语的含义并赏析关键性词语。

表层义(即字面义)+深层义(比喻义或引申义或指代义)。

__ 词语用得很好，它的原意是____ ，在这里的意思是____ ，表现了____ (结合小说主题)。

三、赏析关键性句。

A、从修辞的角度。

修辞方法+效果+语境作用+表达了____ 感情(或____ 主题)。

B、从哲理的角度。

表层义(即字面义)+蕴涵了____ 哲理。

C、从用词的角度。

__ 词用得很好+效果+语境作用+表达了____ 感情(或____ 主题)。

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Ⅱ 搞定高考语文小说阅读！一通百通！（道）

搞定高考语文小说阅读，关键在于全面掌握各种题型及其解题策略，通过实际练习深化理解。首先，要熟悉不同类型的题目，例如：人物形象或特点概括分析题、形象作用题、形象刻画手法题、情节概括题、情节作用题、情节手法题、环境特点概括分析题、环境描写手法题、环境作用题、综合性选择题、主旨意蕴探究类题以及标题类题。接下来，我将详细解析这些题型的解题思路和方法。

人物形象或特点概括分析题

正面人物的性格描述，可以使用诸如正直、公正、勤劳、善良、仁慈、乐于助人等词汇。对于“××是一个怎样的人？”的题目，答题模式通常是：“××是一个……（思想性格特点）＋……（身份地位）的人”。如果题目询问“××具有怎样的性格特点”，则需要分条列举，如“性格特点：1.…… 2.……”。在答题时，要审清题干，明确是形象还是性格的描述，是概括还是分析的要求。

形象作用题

主要人物作用

• 对情节的作用：分析主要人物性格对情节的推进作用，如性格变化导致情节转折。


• 对社会的作用：结合现实，分析人物形象对当代社会的启示。


• 对人生或人性的作用：作品可能反映社会问题或人性探讨，如勤奋、成熟、诚信等。

次要人物作用

• 推动情节发展：通过次要人物与主要人物的互动，促进故事发展。


• 衬托主要人物：通过对比或映衬次要人物，使主要人物形象更加鲜明。


• 渲染氛围：通过次要人物的活动，营造故事背景。


• 揭示主题：增加故事的艺术感染力，深化主题。


• 第一人称视角：作为见证人，增强故事的真实性。

形象刻画手法题

正面描写

• 肖像描写：容貌、神情、姿态、风度、服饰等，体现人物性格特征。


• 神态描写：表情变化，反映人物内心活动。


• 心理描写：揭示人物内心世界，思想基础。


• 语言描写：体现人物性格，反映内心活动。


• 动作描写：展现人物性格、品质。


• 细节描写：突出人物性格，推动情节发展。

侧面描写

• 借助次要人物、物象或环境，从不同角度展现人物形象。

情节概括题

• 理清情节结构：标段、分开端、发展、高潮、结局。


• 抓住场面：分析不同时间、地点的活动。


• 寻找线索：跟踪贯穿全文的脉络。

情节作用题

内容方面

• 人物：揭示关系，推动命运变化，表现形象特点。


• 环境：展现社会背景，渲染氛围。


• 主题：反映社会问题，深化主题。


• 读者：吸引兴趣，引发思考，增强情节吸引力。

结构方面

• 开头：点题、制造悬念、描绘背景。


• 中间：照应、伏笔、补充叙事。


• 结尾：出人意料、留白、补叙、写景、悲剧、大团圆。

情节手法题

叙述手法

• 人称视角：第一人称、第二人称、第三人称。


• 叙述方法：顺叙、倒叙、插叙、补叙、平叙。

结构手法

• 悬念、抑扬、照应、对比、衬托、铺垫、突转。

环境特点概括分析题

• 自然环境：从形、声、色等角度感知特点。


• 社会环境：从时间、地点、人物、事件的角度分析。

环境描写手法题

• 细节描写、场面描写、白描与细描、动静结合、虚实结合、正侧结合、点面结合、色彩渲染。


• 感觉角度：视觉、听觉、味觉、嗅觉。


• 观察角度：定点观察、移步换景。


• 写景顺序：远近结合、高低结合、内外结合。

环境作用题

• 社会环境：背景、人物身份、命运影响、情节推动、主题揭示。


• 自然环境：气氛渲染、人物烘托、情节铺垫、标题呼应。

综合性选择题

• 情节顺序、人物形象、典型环境、主旨情感、艺术技巧、语言特色。

主旨意蕴探究类题

• 从题材、人物、情节、环境、重要语句挖掘。

标题类题

• 理解标题的表达技巧、表层义、深层义。

语言类题

理解重要词语

• 上下文理解、情节发展理解、人物状态理解。

理解或赏析重要语句

• 审题、结合主题分析、手法判断。

• 用语特点：词语、造句。


• 语言风格：豪放与柔婉、直露与含蓄、质朴与华丽、庄重与诙谐、简洁与细腻。

通过这些详细的解析，你可以系统地学习和掌握高考语文小说阅读题的解题技巧，提高答题效率和准确度。