小小说月刊死亡地带阅读训练

Ⅰ 死亡地带 老树 阅读题答案

城堡四周一片安静。敌人或许完全没有料到死亡之神正悄悄地逼近他们。
爱尔逊看看手表，离总攻时间还有不到二十分钟。他再次端起望远镜，慢慢地观察他们即将通过的地带。
呈现在爱尔逊眼前的是一片开阔地，地上长满翠油油的野草，草叶间开着黄色的和白色的小花，三三两两的花斑蝴蝶在草叶间轻盈地飞舞。爱尔逊的心里闪现出家乡美丽的草坪。“如果不是战争，这里该是多么安宁和美好啊！”他心里默默想道。
望远镜一点一点地移动。突然，爱尔逊的神色攸地凝重起来，整个人定格一般僵住在那。
望远镜里出现了一个小女孩！
是的，一个穿着石榴花边的裙子，满头金发的小女孩。她正追逐着一只上下翻飞的彩色蝴蝶，忘乎所以地跑过乱石岗，朝雷区那边过去。
“哦，上帝！她怎么会在这里！是死亡的天使引领着这个可爱的小生命去朝见上帝？她一定是哪位敌人军官的女儿。”爱尔逊的心抓得紧紧的。他的脑海里浮现出自己年仅七岁的女儿在珍珠港轰炸中丧身时的血色情景。
“她不应该是这场战争的牺牲品！”爱尔逊坚决地想。“怎么办？鸣枪示警？不可能！那岂不暴露了我军的军事行动？这也是纪律绝不允许的。”
小女孩丝毫没有意识到她正一步一步滑入死亡的陷阱。她依然轻盈地向雷区逼近。
来不及了！不能就这样看着她被那无情的爆炸夺去年轻的生命！爱尔逊不假思索，掉头对身边的少尉杰克说：“这里交给你了。我去救那个女孩。”
“头，这严重违反了纪律！要上军事法庭的！”杰克反对说。
“如果上帝还让我活到那天，我愿意！”他飞快卸下望远镜，迅疾地跃出掩体，向女孩方向游去。
但是，幸运之神没有伴随爱尔逊到最后。敌人终于发现了他。当他刚穿过白桦林，踏上那片草地时，了望楼上的重机枪子弹就飞快地追上了他。在他感觉到身上一丝刺痛的瞬间，他便仆倒在地，丧失了任何知觉。
他与死神交臂而过，活了下来。
爱尔逊在战斗结束后受到了军事法庭的审判。理由是：
爱尔逊上尉在重大的军事行动前，感情用事，致使军事行动受到严重失利之威胁——他必须为自己的卤莽行为付出相应的代价以为必要的惩罚！同时，因为他超越非常的仁爱之心与珍视生命的卓越情感符合人类共同的美好心愿，而减轻爱尔逊罪过，予以削去军籍之处罚。
爱尔逊回到了自己的家乡。他获得了许多母亲的来信。她们由衷地赞美爱尔逊用自己的生命和冒险行为去挽救另一个小生命。
1.品味下面语句的表达作用。
（1） 午时的阳光像火一般烧烤着大地。
（2）突然，爱尔逊的神色攸地凝重起来，整个人定格一般僵住了。
2.爱尔逊与杰克的话能不能删去？为什么？
3.在小女孩命悬一线之际，爱尔逊伸出了援手，这是在极其特殊的情况下的帮助。试想一下，当小女孩长大后知道了这件事，她会对爱尔逊说些什么？
网友完善的答案 好评率：53%
21.突出了这里的安宁，美好以及对战争的反对，也为下文艾尔逊搭救小女孩埋下伏笔，深化中心。
22.B
23.他不想让她被那无情的爆炸夺去幼小的生命。
24.为下文被爱尔逊搭救埋下伏笔，突出爱尔逊伟大的优秀品质。
25.伟大的牺牲自我，挽救他人的优秀品质。崇高的精神。舍己为人

Ⅱ 求死亡地带的阅读答案 十万火急！！！！！！！！

【答案】
11.（2分）一个跟着一个地到来
12.（6分）（1）没有氧气（2）没有鱼类（3）没有生命
（措施4分）（1）减少排向沿海水域的污染物
（2）能沿着海岸线种植更多的森林、草地等，以帮助吸收氮气等污染物质
13.（4分）（1）海洋
“绿洲”俘获的一些微小的浮游植物，吸引了浮游动物的“光临”，小鱼来吃浮游动物，大鱼、海龟、海鸟也相继而来。（2）深层海水的寒流在上升时和浅层海水的的暖流相遇，就像油和水碰到一起一样形成断面
14．（6分）列数字（必写）
举例子（作比较）（任写）
具体准确地说明了人类的过度捕捞也是海洋生命的最大杀手（造成的后果）
15．（2分）向全人类发出警告，希望人们重视保护海洋的生态系统

Ⅲ 求死亡地带的阅读答案 十万火急!

【答案】
11.（2分）一个跟着一个地到来 12.（6分）（1）没有氧气（2）没有鱼类（3）没有生命 （措施4分）（1）减少排向沿海水域的污染物 （2）能沿着海岸线种植更多的森林、草地等,以帮助吸收氮气等污染物质 13.（4分）（1）海洋 “绿洲”俘获的一些微小的浮游植物,吸引了浮游动物的“光临”,小鱼来吃浮游动物,大鱼、海龟、海鸟也相继而来.（2）深层海水的寒流在上升时和浅层海水的的暖流相遇,就像油和水碰到一起一样形成断面 14．（6分）列数字（必写） 举例子（作比较）（任写） 具体准确地说明了人类的过度捕捞也是海洋生命的最大杀手（造成的后果） 15．（2分）向全人类发出警告,希望人们重视保护海洋的生态系统

Ⅳ 活在死亡地带 阅读答案

.品味下面语句的表达作用。
（1） 午时的阳光像火一般烧烤着大地。
答：用比喻的手法描写出天气的炎热，反映出战争的残酷，从而体现出爱尔逊上尉的伟大。
（2）突然，爱尔逊的神色攸地凝重起来，整个人定格一般僵住了。
答：他的凝重是为小女孩的安全担忧。
2.爱尔逊与杰克的话能不能删去？为什么？
答： 不能。这对话说明爱尔逊知道救下小女孩的后果非常严重，可还是去救小女孩，更能体现出爱尔逊的仁爱，伟大。
3.在小女孩命悬一线之际，爱尔逊伸出了援手，这是在极其特殊的情况下的帮助。试想一下，当小女孩长大后知道了这件事，她会对爱尔逊说些什么？
答：谢谢你救了我，虽然我是敌军的女儿，但你丝毫没有犹豫就冲上来救我，谢谢，我为你感到骄傲！

对吗？

Ⅳ 小小说月刊的阅读状况

1．传阅率高：城市读者1：7/本；农村读者1：14/本。
2．保留期长：城市读者保存1年以上；农村读者保存3年以上。
3．阅读面广：每期固定订户5万份，零售户18.5万份，各地图书馆订户1万份，国外5000份。按传阅率1：7/本计算，每期读者最高可达到近200万人次，每月受众达500万人次之多。
4．覆盖面广：读者遍布全国各省、市（县），及世界各地。

Ⅵ 阅读短文巜犯点傻》参考答案，选自《小小说月刊》

时间老人把时间调得太快了，一转眼童年的生活就像一道闪电，在眼前划过。可是，我童年的趣事却好像刻在我的脑海里，抹也抹不去，时常想起就会忍不住哈哈大笑。
还记得上幼儿园时，在学校犯了错误，不是批评就是挨打，在家里可潇洒了，爱怎么做就怎么做。当听父母在闲谈时，说：“又要放假了。”我听了，问母亲：“什么时候放假？”她喜笑颜开地说：“当日历是黑色时，就不放假，当日历是红色时，就要放假。”我铭记在心里，可是我总觉得上学时间长，而放假时间却很短。
有一天，我蹑手蹑脚、加倍小心地搬来板凳，慢慢地爬上板凳，开始撕日历，由于撕得过猛，竟被妈妈发现了，妈妈怒发冲冠地说：“你太不像话。”我转过头来说：“我要日历是红色的，我要放假。”妈妈按捺不住地笑了，我也给弄糊涂了。
我绞尽脑汁地想：“妈妈为什么笑？”可怎么也想不出结果，最后，还得向妈妈请教。妈妈告诉我：“你怎么撕，时间都不会变化。
我现在已经是五年级学生了，回想起这事，我觉得我太傻了，它使我懂得了生活处处有学问，“犯傻“是要出洋相的。