【小题一】以壁顶为观察点，变换视角，从视觉、听觉、内心感受多方面描写，使人如临其境。
【小题一】牛不肯挪动半步的恐惧和溜索时流泪发抖：(1)侧面表现怒江峡谷的高峻险恶；(2)与“我”“战战兢兢”互相映衬；又与领队及汉子的勇敢无畏形成反衬。
【小题一】(1)“懒懒”地说话、“稳稳”地坐在马上：表现他在怒江天险前的从容不迫，胸有成竹；(2) 敲一敲溜索，“吼”我过江：表现他认真负责，关爱部下；(3) 瞟一眼，问一声：表现他受人尊敬，与手下配合默契；(4)一声唿哨、最后一个过溜索 ：表现他的英雄气概，粗犷豪迈。
【小题一】
(1)飞渡峡谷的情景：表现人在自然面前接受挑战，战胜艰险；
(2)驮队的人际关系：体现团结协作，相互信任，关心爱护；
(3)动物形象：隐喻人应该像雄鹰飞翔、像骏马奔驰，而不是像牛那样软弱畏缩；
(4)“我”与领队的对照：表示人会在艰苦磨练中成长。（写一点4分，写出两点即可得8分）
3. 求一篇小说阅读试题的答案
现代文阅读训练——
乡村教师
岳 勇
（1）临近大学毕业的那段日子，同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了，唯有娟子按兵不动，如无事人一般。
（2）我们同宿舍的几个姐妹都劝她出去活动活动，争取能在城里留下来。哪知娟子却笑笑说：“我要回乡下去。”
（3）我们都吃了一惊，娟子的老家我们结伴去游玩过一次，在大巴山最深处，汽车在二十里以外就进不去了。村里人住的全是茅草屋。我们当时都笑着调侃说那儿是全国最贫瘠的地方。而现在，娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机，要重新回到那穷山沟，我们都替她惋惜。
（4）这时，娟子一本正经地给我们说了一个故事。
（5）10年前，大巴山深处有一所学校。整个学校只有一间茅屋搭成的教室，只有一个班级，也只有一个老师。班上有13名学生，那位乡村老师将他们从一年级教起，一直教到六年级。
（6）然而，就在小学快毕业的时候，不幸的事发生了。
（7）有个放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室给引燃了。等大家发现时，大火已经快封住了教室门。
（8）教室里的13名乡下娃子都乱了套，但那位乡村教师却比以往任何时候都镇静。他一面教孩子们不要慌张，一面将被大火围困的孩子们一个个往外背。大火已将窄窄的木门完全封住，老师的衣服、头发和胡子全都烧焦了。但他并没有放弃。到最后，教室里只剩下两名女同学。
（9）老师在一次冲进火海，那两名女同学正坐在教室里哇哇大哭。老师看了她俩一眼，最后咬咬牙，背起其中一个就往外冲。
（10）烧得通红的门框呼地一声砸下，将老师砸了一个踉跄，但他最后还是背着那个女孩从大火中爬了出来。
（11）他把那个女孩被盗安全地带，然后又急急地冲进了早已变成火海的教室。就在这时，轰的一声，教室烧塌了。老师和最后那名学生再也没有出来……
（12）讲完这个故事，娟子眼圈都红了。
（13）我们都猜了出来：“最后就出来的那名女同学就是你，是么？”
（14）“是的。”娟子含泪点点头，“但你们知道最后那位被老师留在教室里再也没有被出来的同学是谁么？”我们都摇摇头。
（15）娟子说：“是老师的女儿呀!”
（16）说完这句话，娟子再也忍不住哭了起来。
（17）我们的眼圈也都红了。
（18）最后，我们宿舍有三个姐妹跟着娟子去她老家作了一名乡村教师。我是其中一位。
1.请用简练的语言概括本文的故事情节。（4 分）
答：即将大学毕业的娟子主动放弃留在城里工作的机会，毅然决定回乡工作。同宿舍的姐妹们大惑不解，于是娟子给她们讲述了一个乡村教师舍身救学生的真实故事，为乡村教师的精神所感动，同宿舍的三个姐妹跟着娟子一同去她老家做了乡村教师。
答题要点：1、娟子的决定；2、乡村教师的事迹；3、事迹对我们的感染；4、“我们“的举动”。每个要点1分。
2.“乡村教师”这一题目有两层含义，请分别写出来。（2 分）
答：① 以此纪念舍己数学生的乡村教师；
② 以此赞扬去乡村任教的大学毕业生。
3.记叙的顺序有顺叙、倒叙、插叙三种。从全文看，（5）一（11 ）自然段采用了哪一种顺序？它在文中的表达作用是什么？( 3 分）
答：插叙。（1 分）
作用是：把娟子回乡下任教的原因交代更加清楚（2分）
4.在“同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了”的时候，“娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机，要重新回到那穷山沟” ，这是为什么？( 4 分）
答：一是为小学教师舍身救学生的精神所感动（或“感激小学教师的救命之恩”，或“传承小学教师对学生的爱”），以当一名乡村教师为荣；二是想用自己的所学回报养育自己的家乡、让贫苦的家乡不再贫苦。
答题要点：1、精神鼓舞（或“载誉而归”，或“传承爱心”）；2、回报家乡。每个要点2分。
5.读了这篇文章，你联想到汶川大地震救援中的哪些情景？感悟到了什么？( 4 分）
10、有人认为第三段中加点的成语“轻描淡写”用得不恰当，你的意见如何？请讲明理由。（2分）
11、请按事情发生的先后顺序概述上文的故事内容，不超过55字。（2分）
12、小说作者叙述故事为什么用插叙而不用顺叙？（至少讲两个理由）（2分）
13、见文中划线的句子。乡村教师在“看了她俩一眼”到“最后咬咬牙”的瞬间是怎样的心情，请联系上下文，悉心揣摩，合理想象，用3~5句话描写出他此时的心理活动。（2分）
14、有人说这篇小说的主人公是那位敬业爱生、无私奉献的乡村教师，也有人说是娟子。请对娟子这一人物形象作一点简要的分析（应当包含两个方面的内容：从她的表现看她是怎样的人，作者塑造这一形象的用意何在）。（3分）
参考答案：10、开放题。不恰当：“轻描淡写”指说话或写文章时仅淡淡带过，有范围限定，不能修饰“放弃”。恰当：“放弃”是指前文“娟子却笑笑说：‘我要回乡下去。’”，“轻描淡写”修饰的还是“说”。
11、乡村教师从火海里救出娟子等12个学生，最后去救女儿时不幸与女儿一同遇难。娟子大学毕业后决定回乡村作教师。
12、造悬念，行文曲折；表现主题的需要，突出乡村教师无私博大的爱以及这种爱的无限延伸（对他的学生的影响）；使结构紧凑，内容更丰富。（其它言之成理的也可以）
13、略
14、供参考：贫穷农村的孩子都希望改变命运跳出“农门”，而大学毕业的娟子却毅然决定回老家当一名乡村教师，为建设落后的家乡做贡献，这说明她是个有使命感、责任感的热血青年，她爱家乡，不忘本，有志向。娟子这一形象一方面在衬托她的老师，同时也在表现“乡村教师”这一代又一代的爱的延伸，也给只为改变个人命运而奋斗者立了一面镜子。
4. 现代文小说阅读训练（有答案）
父亲的救援
张铭书
⑴1992年，我在地区高师读书，父母亲在老家种田。父亲为贴补家用，不顾多年腰疼的老毛病，农忙之余帮人跑起了长途货运。这年父亲已46岁。
⑵正是这年，出了一件大事，父亲至今还清晰地记得当时所有的细节。
⑶那天正好是寒露，阴历的八月二十九。天黑且下着雨的时候，父亲从外地跑车回来。刚一进村，就看见村支书迎头挡在车灯前面，朝父亲一个劲儿地摆手。父亲赶紧刹车。支书一脸焦急地说：“快！你娃出事了！”原来他刚刚从电视里插播的紧急通告里看到：一个20岁左右的小伙，在本市遭遇车祸，被紧急送往市一院，司机已逃逸，小伙身上只找出一些零钱，另有一本学生证，望家人紧急联系。学生证上写着我的名字，所以支书便急吼吼地来找我父亲。
⑷父亲的脸迅速变得煞白，他蹲在车下先抽了两分钟烟，然后抬头问支书：“你家里还有多少钱？”支书说：“也不太多。”父亲说：“有多少拿多少吧。”幸好父亲身上还装着代收的几千元货款。
⑸父亲不敢让我母亲知道，家也没回，当即发动车，准备直奔市一院。车开到镇子上，不敢再开了，因为手抖得太厉害。就从街上找到他的一名老战友，帮忙驾车直扑市里。从小镇到市区仅八十公里，一个小时后就到了。
（6）主治医生马上催他火速往住院部缴钱：“伤情非常严重，需立即手术，如果再晚几个小时联系不到家人，双腿将很难保住。”
⑺父亲再也隐忍不住，眼泪哗一下倾倒了满脸。他跌跌撞撞地赶紧往缴费处跑。【示例：“再也”、“眼泪哗一下倾倒”、“跌跌撞撞地赶紧”、“跑”等词，写出父亲在得知“我”伤势如此严重后的巨大悲痛，再刚强的父亲也承受不了如此的打击。】
⑻从缴费处回来，父亲不顾护士的拦阻，硬闯进急诊室。
⑼父亲看到的是一张清秀的面容。人已昏迷过去。父亲的心里“咯噔”一下，因为他发现这个小伙并非他儿子——也就是说，并不是我。父亲从里面退出来，反复端详从小伙身上找出的那张学生证，学生证上的照片和名字都是我的，没有错呀。父亲迷惑了。
⑽这时来了几名警察，警察告诉父亲，这个小伙的身份刚刚弄清了，原来是一名小偷，之前在公交车上偷了几个学生的东西，被人发觉后就跳车狂奔，他做贼心虚，已经把所有追赶的人都甩掉了，还是不停地飞跑，结果就跑到了一个车轮下了。
⑾【A】父亲这才松了一口气。整个人虚脱得一身大汗，瘫坐在门口的石头台阶上，再也站不起来。
⑿这时，父亲的战友提醒道：“病人不是你儿子，你缴的住院押金怎么办？”
⒀父亲说：“当然要退了，他偷了我儿子，还害得差点吓死我，哪能再给他白扔钱？”
⒁父亲就到收费处去退钱。收费处让父亲找主治医生开退费说明。主治医生刷刷几笔就开好了。
⒂父亲却犹豫起来，说，算了，这钱我不退了，你们接着给他治吧，长得那么漂亮的小伙子，要是少了两条腿多可惜呀，他家里应该也有父母，他的父母也一定会疼得心慌。
⒃小伙的手术顺利进行。
⒄此时已是深夜，雨也停了，父亲想来学校找我，又怕打搅我睡觉，就和战友在车里胡乱挤了一宿。【B】第二日早上才来学校，看见我后，冲上来就紧紧抱了我一下。父亲一贯性格刚强，平时很少流露感情，这次拥抱，还是我有记忆以来的第一次。
⒅那小伙在医院的精心治疗下，恢复得很好。小伙出院那天，阳光灿烂。他寻到我家，给我父亲磕了仨响头，非要认我父亲为干爹。
⒆我父亲担心他再学坏，就让他跟自己学开车。
⒇现在，十多年过去了，他已成为本市运输业非常叫得响的一位老板，去年,还被市里评为“年度最具爱心十大人物”之一。
（选自《小小说选刊》2008年第1期）
10.请用简洁的语言概括小说的内容。（3分）
▲
11.文章第15段说“父亲却犹豫起来”，结合上下文，说说父亲犹豫的原因。（3分）
▲
12.仿照对文章第7段画线句的评注，从文中另外两处画线的句子中选择一处，任选一个角度加以评注。（3分）
我选（ ▲ ）处，评注： ▲
13.文中的父亲给我们留下了深刻的印象，请说说父亲是个怎样的人？（3分）
▲
14.联系全文，小说标题“父亲的救援”有什么含义？（4分）
答案： ▲
10.（3分）父亲决然救援一个偷了自己儿子钱出车祸的小偷，并使他走上正途。（大意对即可。）
11.（3分）父亲想到了小伙子如果得不到及时医治就得失去两条腿，他的未来要受到严重影响；同时想到小伙子的父母如果知道小伙子的遭遇也会疼得心慌。（答出一点2分，答出两点得3分，意思相近即可，引用原文亦可。）
12.（3分）示例：我选【A】句，评注：“才”、“虚脱”、“瘫坐”、“再也”等词写出了真相大白后，父亲紧绷的心弦一下子松开了，惊人的狂喜和惊人的打击给父亲带来的情感变化是如此巨大。
我选【B】句，评注：“才”、“冲上来”、“就”、“紧紧”等词写出父亲见到安然无恙的“我”内心的狂喜，这劫后重生的巨大幸福感使一向刚强的父亲不禁真情流露。（评注角度不限，理解正确即可。）
13.（3分）勤劳、宽容（有爱心、善良）、爱家人。（答出两点即可得3分，其他答案言之成理亦可给分）。
14.（4分）一指父亲用借来的钱救了小伙子的生命；二指父亲用他的宽容和爱心拯救了小伙子的灵魂（精神）。（每点2分，意思相近即可）。
5. 小说阅读题及答案
乡村教师
岳 勇
（1）临近大学毕业的那段日子，同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了，唯有娟子按兵不动，如无事人一般。
（2）我们同宿舍的几个姐妹都劝她出去活动活动，争取能在城里留下来。哪知娟子却笑笑说：“我要回乡下去。”
（3）我们都吃了一惊，娟子的老家我们结伴去游玩过一次，在大巴山最深处，汽车在二十里以外就进不去了。村里人住的全是茅草屋。我们当时都笑着调侃说那儿是全国最贫瘠的地方。而现在，娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机，要重新回到那穷山沟，我们都替她惋惜。
（4）这时，娟子一本正经地给我们说了一个故事。
（5）10年前，大巴山深处有一所学校。整个学校只有一间茅屋搭成的教室，只有一个班级，也只有一个老师。班上有13名学生，那位乡村老师将他们从一年级教起，一直教到六年级。
（6）然而，就在小学快毕业的时候，不幸的事发生了。
（7）有个放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室给引燃了。等大家发现时，大火已经快封住了教室门。
（8）教室里的13名乡下娃子都乱了套，但那位乡村教师却比以往任何时候都镇静。他一面教孩子们不要慌张，一面将被大火围困的孩子们一个个往外背。大火已将窄窄的木门完全封住，老师的衣服、头发和胡子全都烧焦了。但他并没有放弃。到最后，教室里只剩下两名女同学。
（9）老师在一次冲进火海，那两名女同学正坐在教室里哇哇大哭。老师看了她俩一眼，最后咬咬牙，背起其中一个就往外冲。
（10）烧得通红的门框呼地一声砸下，将老师砸了一个踉跄，但他最后还是背着那个女孩从大火中爬了出来。
（11）他把那个女孩被盗安全地带，然后又急急地冲进了早已变成火海的教室。就在这时，轰的一声，教室烧塌了。老师和最后那名学生再也没有出来……
（12）讲完这个故事，娟子眼圈都红了。
（13）我们都猜了出来：“最后就出来的那名女同学就是你，是么？”
（14）“是的。”娟子含泪点点头，“但你们知道最后那位被老师留在教室里再也没有被出来的同学是谁么？”我们都摇摇头。
（15）娟子说：“是老师的女儿呀!”
（16）说完这句话，娟子再也忍不住哭了起来。
（17）我们的眼圈也都红了。
（18）最后，我们宿舍有三个姐妹跟着娟子去她老家作了一名乡村教师。我是其中一位。
1.请用简练的语言概括本文的故事情节。（4 分）
答：即将大学毕业的娟子主动放弃留在城里工作的机会，毅然决定回乡工作。同宿舍的姐妹们大惑不解，于是娟子给她们讲述了一个乡村教师舍身救学生的真实故事，为乡村教师的精神所感动，同宿舍的三个姐妹跟着娟子一同去她老家做了乡村教师。
答题要点：1、娟子的决定；2、乡村教师的事迹；3、事迹对我们的感染；4、“我们“的举动”。每个要点1分。
2.“乡村教师”这一题目有两层含义，请分别写出来。（2 分）
答：① 以此纪念舍己数学生的乡村教师；
② 以此赞扬去乡村任教的大学毕业生。
3.记叙的顺序有顺叙、倒叙、插叙三种。从全文看，（5）一（11 ）自然段采用了哪一种顺序？它在文中的表达作用是什么？( 3 分）
答：插叙。（1 分）
作用是：把娟子回乡下任教的原因交代更加清楚（2分）
4.在“同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了”的时候，“娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机，要重新回到那穷山沟” ，这是为什么？( 4 分）
答：一是为小学教师舍身救学生的精神所感动（或“感激小学教师的救命之恩”，或“传承小学教师对学生的爱”），以当一名乡村教师为荣；二是想用自己的所学回报养育自己的家乡、让贫苦的家乡不再贫苦。
答题要点：1、精神鼓舞（或“载誉而归”，或“传承爱心”）；2、回报家乡。每个要点2分。
5.读了这篇文章，你联想到汶川大地震救援中的哪些情景？感悟到了什么？( 4 分）
10、有人认为第三段中加点的成语“轻描淡写”用得不恰当，你的意见如何？请讲明理由。（2分）
11、请按事情发生的先后顺序概述上文的故事内容，不超过55字。（2分）
12、小说作者叙述故事为什么用插叙而不用顺叙？（至少讲两个理由）（2分）
13、见文中划线的句子。乡村教师在“看了她俩一眼”到“最后咬咬牙”的瞬间是怎样的心情，请联系上下文，悉心揣摩，合理想象，用3~5句话描写出他此时的心理活动。（2分）
14、有人说这篇小说的主人公是那位敬业爱生、无私奉献的乡村教师，也有人说是娟子。请对娟子这一人物形象作一点简要的分析（应当包含两个方面的内容：从她的表现看她是怎样的人，作者塑造这一形象的用意何在）。（3分）
参考答案：10、开放题。不恰当：“轻描淡写”指说话或写文章时仅淡淡带过，有范围限定，不能修饰“放弃”。恰当：“放弃”是指前文“娟子却笑笑说：‘我要回乡下去。’”，“轻描淡写”修饰的还是“说”。
11、乡村教师从火海里救出娟子等12个学生，最后去救女儿时不幸与女儿一同遇难。娟子大学毕业后决定回乡村作教师。
12、造悬念，行文曲折；表现主题的需要，突出乡村教师无私博大的爱以及这种爱的无限延伸（对他的学生的影响）；使结构紧凑，内容更丰富。（其它言之成理的也可以）
13、略
14、供参考：贫穷农村的孩子都希望改变命运跳出“农门”，而大学毕业的娟子却毅然决定回老家当一名乡村教师，为建设落后的家乡做贡献，这说明她是个有使命感、责任感的热血青年，她爱家乡，不忘本，有志向。娟子这一形象一方面在衬托她的老师，同时也在表现“乡村教师”这一代又一代的爱的延伸，也给只为改变个人命运而奋斗者立了一面镜子。
6. 永远的门小说阅读答案
《永远的门》答案
1．CF（每项4分）
2．开篇的环境描写中，“古镇”、“古井”、“古老的平屋”、“格局多年未变”，暗示着这里的生活、人们的思想感情、思维方式极易成为一种陈旧定势，成为一种难以改变的积淀；“普通的小杂院”“普通人家”则暗示这样的聚居地，这样的人群具有普遍性（5分）。这正是小说主人公郑若奎、潘雪娥，促使其生活、形成其性格、驱使其行为的特定环境。作品这里的环境描写为推进情节、塑造人物、表现主题作了有力的烘托（5分）。
[评分标准]①环境是怎样的，5分；②环境描写的作用，5分。
3．①对潘雪娥而言，郑若奎的去世使她失却了情感上的依傍（4分）。
②对小院中的人们而言，郑若奎的去世，使他们对“郑、潘二人产生爱情”的盼望一下子落空了（4分）
[评分标准]①指出针对的双方（人们、郑潘二人），各2分：②针对的双方怎么样了，即“缺憾”的是什么，各2分。
4．纵观全文，推动这篇小说情节发展的线索是小院人们对郑、潘二人的感情变化（4分）。开始，人们热切盼望郑、潘二人能产生感情（2分）；接着，人们对二人的缺乏温情表示遗憾与同情（2分）；后来，人们为郑若奎的突然去世、也为郑潘二人永远无法结合而悲痛，同时对二人的行为表示敬意（2分）；最后，人们看到隔壁上的门，为郑潘二人暗中“私通”而倍感愤懑（2分）。
[评分标准]①“线索”是什么，4分；②“线索”在文中如何体现，4点每点4分：③“线索”的确认不当，本题不得分。《永远的门》阅读答案
7. 喜旺的年阅读及答案
《喜旺的年》阅读答案
谷凡
①窗外飘着雪花，有几片有意无意地落到喜旺的身上。雪花越飘越多，不一会儿，树上和房子上落了白白的一层。喜旺注视着飘落的雪花非常沮丧，是的，他害怕，特别特别害怕这场雪下大，如果这是一场大雪，许多的地方又会不通车。
②噼里啪啦，一阵鞭炮声传来，听响声，这鞭炮是世界家放的。再有几天就过年了，是世界的爸爸妈妈从外面回来了。这几年，只要谁的爸爸妈妈从外面打工回来，到家后总是要先放一挂鞭炮。
③喜旺的爸爸妈妈今年过年也是要回来的，自从他知道爸爸妈妈要回来过年的那天起，就天天数日子，兴奋得睡不着觉。腊月二十三，腊月二十四……终于熬到了腊月二十八，一大早喜旺起床，等喜旺把早饭做好，老天爷居然飘起了雪花。
④喜旺今年九岁了，上小学三年级，本来不是农忙时，早上他是不用做早饭的，可今天他高兴，也想让奶奶高兴。奶奶60多岁了，而且还有高血压，平日里，这个家里只有喜旺和奶奶两个人。
⑤一边做早饭，喜旺一边想着爸爸妈妈会给自己带什么礼物。老实说，他什么都不想要，只要爸爸妈妈能回来过年，他就高兴。有一次同学诬陷他偷书，喜旺和这个同学打了起来，结果被罚站。喜旺觉得自己非常委屈，他特别想念爸爸妈妈。
⑥雪越下越大，喜旺的心越揪越紧，他真想上去用身体挡住天上那个下雪的口子，让雪不要再下了。“喜旺，你爸爸妈妈回来了，快去接哟！”是隔壁二爷的声音。喜旺顾不上丢下手里的书本，转身冲出大门……
⑦喜旺一口气跑到村东头的那条路上，路上安安静静，连爸爸妈妈的影子也没有。就在喜旺忐忑不安的时候，远远地，有两个人影从路的另一头走来……喜旺兴高采烈地迎着那两个人跑去。
⑧近了，又近了，喜旺喘着气，爸爸妈妈就在前面，喜旺笑出了声。跑了一会儿，喜旺感觉上气不接下气，他放慢了脚步，准备就这样迎着爸爸妈妈走过去。喜旺在心里数着，二十一步，二十二步……是他们，就是他们，他日日夜夜想念的爸爸妈妈真的出现了。喜旺走到了爸爸妈妈身边，他想张嘴喊爸爸妈妈，可不知怎么，他居然没有喊出来。
⑨爸爸妈妈走到喜旺身边，脚步匆匆，他们是那样的急切，恨不能一步就跨到家，他们抬头望了一眼喜旺，像望一个陌生的孩子，然后又急匆匆往前走。
⑩喜旺和爸爸妈妈擦身而过，他们居然没有认出自己。喜旺的鼻子一酸，一股莫名的委屈油然而生。爸爸妈妈已经有3年没有回来过年了，他们走时，自己才6岁，而现在的自己，已经长高长大了。
（11）喜旺还记得，上次爸爸妈妈悄悄离开时，他整整哭闹了一个星期，可不管他怎么闹，就是不见爸爸妈妈的影子。一星期、两星期，一个月、两个月，他就这样跟着奶奶渐渐长大了，大到他们都认不出了。
（12）爸爸妈妈走的第一年，本来要回来过年的，可是没有买到车票；第二年大雪封路；第三年老板要给留下过年不回家的人发红包。想到这些，喜旺的泪水不听话地流了出来。
（13）这个时候，雪住了，看着爸爸妈妈进村的身影，喜旺忍不住哭出声来……他躲到村头的一面矮墙下，呆呆地望着天，想起自己向奶奶要20块钱买的鞭炮还没有放呢！
（14）远处传来奶奶的叫喊声：“喜旺，你在哪里？你爸爸妈妈回来了……”
（选自《小小说选刊》2014年第2期，有删改）
13.喜旺再见到父母前后，心情发生了怎样的变化？（4分）
14.请把下面句子中加点的部分删去，再与原句比较，说说两者的表达效果有什么不同？（4分）
腊月二十三，腊月二十四……终于熬到了腊月二十八
15.文中第①③⑥段对“雪”的描写，在表达情感上有什么作用？（4分）
16.文中第⑨段划线部分意蕴丰富，富有表现力，请简要分析。（4分）
他们抬头望了一眼喜旺，像望一个陌生的孩子。
17.有人说：“留守儿童的存在就像一根刺，扎在中国广袤的土地上，扎在每个人柔软的心尖，融不进去拔不出来。”请结合小说内容，谈谈你对这句话的理解。（4分）
8. 求一篇耽美小说 看过一点点
后来那鸟又挂了……那个‘原’王子也是鸠占鹊巢的，因为那个王子生下来就是个死胎╮(╯_╰)╭
那个姐姐是小霸王级别的
王子原来不受宠，因为他妈的哥哥想杀他父王
穿越之废柴王子：部分文案如下
第五章 当穿越遭遇穿越
第五章出场人物：
璎珞：邱天穿越变身小王子的那副身体的原主人。九王子其人其实早在出生前就已经胎死腹中，璎珞机缘巧合之下重生于九王子之身，之后邱天穿越到此，璎珞被光荣的踹下岗。
茗妃：九王子之母。原是一小国长公主，后为缓解战争为本国带来的灾难和亲嫁到了现在的迪比特王国，虽然年轻漂亮，但却不擅长与宫中女人们的斗争，因此并不得宠。
翡翠公主：迪比特长公主，迪比特王上的掌上明珠，虽年幼，却深知宫斗之术。非常喜欢茗妃，时常到茗苑看望茗妃母子。
*******************************************************************************
自从那天倒霉的被人堵截，然后狗血的穿越之后，唯一让邱天觉得庆幸的是，虽然他貌似走上了穿越重生的老桥段，但总算没有像那些老掉牙的小说里那样走轮回—进娘胎—吃母乳…虽然还是变成了小P 孩儿，而且还是个爷爷不疼姥姥不爱…不对，这孩子根本就没见过他爷爷，那老头早死了，更没见过姥姥，天知道那老太婆是不是还在人世，所以应该说是舅舅不疼爹爹不爱的九王子！
没错，你没看错，确实是王子，只不过是偏妃所出，而他的母亲只是某个小国送来和亲的公主，并不得宠，所以导致了他现在没人疼没人爱的现状。
其实真正细算起来也不是没人疼，至少他这位母妃大人还是很疼爱儿子的。
邱天穿越来的时候，正赶上淘气的小王子三天不打上房揭瓦，揭瓦未遂跌下摔傻，可怜的母亲正抱着儿子不停的抽泣，忽然晴天一道霹雳，邱天穿越了！小王子重生了！
不过很不给面子的是，邱天迎面就是一句：“你谁啊！干嘛抱我这么紧？！本少知道自己长得帅，但你也不能抱着不撒手啊！”
突然间的大叫把在场的两人都吓坏了，邱天被吓坏是因为脱口而出的声音怎么听都那么奶声奶气，那位母亲干脆被耳边突如其来的声音吓昏了过去。
“母妃！”
稚嫩的童音再次吓到了邱天，这里明明没有别的人在了啊！怎么会有人说话？等下！那童音怎么听都好像与刚才自己吼叫时的声音很相像…而且，那声音叫这女人“母妃”…再低头瞅瞅自己小萝卜头似的身体…邱天终于迷糊过来，他光荣的穿越了，而刚才那声音八成就是这小萝卜头的主人，而且！他现在很可能与以前看的修行类别小说里的鬼上身一个状态——他，邱天，穿越来的时候，抢了别人的身体！
“你想到了？”
那个声音再次出现，邱天确认那个声音是自他脑袋里传来的！
“我确实是在这个‘小萝卜头’的脑袋里，而你呢？也确实如你所想的穿越了，借体重生了！”
稚嫩的声音说着不该属于这个声音年龄的话语，邱天之觉得浑身冒冷汗，怎么就那么慎人呢？
“感觉很奇怪？呵~我也是借体重生者呢！”
呀？？呀？！呀！！
穿越的遇上穿越的了？这比儿童音说老人话更诡异、更慎人…
“不过我与你不一样，我到的时候这身体的原主人已经是个胎死腹中的可怜孩子了，所以…她也算是我的母亲吧！”
这应该叫做投胎重生吧！那他邱天现在真的算是抢了人家的身子呢！为什么这个人还能这么心平气和的告诉他这些呢？换作是他，二话不用多说，抢回属于自己的身体就好！
“因为现在我不想当小鬼了，这身体我想送人呢！”
虾米？虾米？还有这种人？这身子不要了，他要怎么办？是寻觅到了更好的身体还是要做个孤魂野鬼去吓唬人？怎么就感觉这家伙说的话前后不搭，跟那个颜珑有一拼！
“你认得炎龙王？！”
虾米？虾米？颜珑王？迷糊了…哎？他知道自己在想什么？！！
“呃…不说这个…我自然不能做孤魂了，所以需要麻烦‘九王子’您为小人我寻觅一副新死不过三日的尸身，我也好尽快离开‘属于您’的身子不是？”
九王子？！耶？这小萝卜头的身份还不小咧！
“黑~表只看表面撒~！”那个声音开始为邱天讲述“他”的身份背景，而那个昏倒在地的贵妇人彻底被遗忘。
过了不知道多久，邱天正在津津有味的听着那个自称原名叫着璎珞的家伙讲述小萝卜头王子的经历，他所在的寝宫有人闯了进来。
“啊！”清亮的女声，脆生生的打断了邱天好像发呆一般的听讲，“茗姨娘！您…您怎么了？！”
少女穿着翠绿色的衣裙，戴着翠绿色的发饰，白嫩的小手上还拿着一条翠绿的小手帕，看上去就好像一片初春的嫩叶。
少女整个人扑到昏倒在地的贵妇人身上，惊慌忙乱的摇着昏迷中的贵妇人的身体。
被称作茗姨娘的贵妇人被少女的摇晃和哭叫声唤醒，缓缓的张开狭长的凤眼，茫然的看着少女，许久才清醒。
“翡翠公主？”
“嗯嗯！茗姨娘，你怎么了嘛！”翡翠公主眨巴着水汪汪的大眼，抬手用翠绿的小手帕轻轻拭去茗妃脸上的泪痕。
“没…啊！煜儿！”茗妃猛然的醒悟，转身扑向还在发呆的邱天…呃…也许我们现在应该叫称呼他为芮安煜。
“嘿！现在轮到你表现的时候了哦！”脑中璎珞的声音听起来轻松的十分欠扁，“做了四年的小孩子，还真委屈了我这曾经的江湖混混啊！”
芮安煜心里痛骂着害他狗血穿越又变小P孩儿的那个未知的罪魁，脸上还要装出怯生生的样子，口中低低的叫了一声：“母…母…母妃…”果然很难叫出口呢！
“啊！煜儿你能说话了？！你认得人了？！！”茗妃脸上尽是不可思议的狂喜，含着泪把儿子紧紧的搂在怀里。
芮安煜奋力的挣扎，他可不想被美女的怀抱挤到窒息，虽然这抱着他的美女正是他现在的母亲，但美女毕竟是美女，但是看看那傲人的胸怀，他就很难肯定心理明显已经成熟的他会否因为这个毫不私藏的拥抱而流鼻血身亡…
“茗姨娘，我去召御医来哦！”翡翠公主显然也是经常到这里来晃悠，知道芮安煜前段时间因为爬高摔下伤了脑袋，一直都傻傻的谁也不认得，好容易现在不知道什么状况的竟然认得人了，最好还是召来御医瞅瞅究竟是怎么回事，最好是没事了，不然茗姨娘又要没完没了的哭哭啼啼了。
御医原本是不愿意到这座皇帝平时都懒得理会的宫殿的，但是谁叫召唤他们来的是皇帝陛下最最宠爱的翡翠公主殿下呢！没的办法，去吧~能去了！
一番仔细的检查下来，胡子一大把的老头子们一个个都大眼瞪小眼了，嘿~这世道还真稀奇，前段时间听闻四岁的九王子摔伤，也是翡翠公主召唤他们来看诊，诊来诊去也没找出九王子究竟伤在哪里，明明除了身上的一点擦伤之外连外伤都没有多少，但是九王子偏偏就是变傻了，谁都不认得了，以为没的了，还被翡翠公主痛骂了一顿，今儿个又被公主召唤来看九王子，结果…竟然好了！一点问题都没有了！身子骨比起前段时间倒还更强了些呢！
送走了几位迷惑不解的御医，茗妃搂着儿子默默的流泪，这么长时间以来的心酸瞬间涌上心头，泪水好像决了堤的洪水一发不可收拾。
“那…那个…母…母妃…”安煜就不明白了，为什么这女人老是哭哭啼啼个没完没了啊！明明儿子没事应该是高兴的才对嘛！哭什么嘛！
“啊！对了！煜儿饿了吧！我去让人准备煜儿爱吃的东西，让你翡翠姐姐陪你玩一会儿，我马上就回来！”
“不用忙了茗姨娘，你看煜弟弟都没事了，御医们大概会去禀告父王，翡翠想着父王的召见大概一会儿就到了，茗姨娘你也累了，睡一会儿吧！煜弟弟就交给翡翠带去给父王看看也好让父王放心不是？”
话说这公主就是公主啊！表看人家翡翠公主才九岁，这可是什么都懂呢！
茗妃好像才醒悟过来一样，用衣袖掩着嘴，好半天才点点头，说：“也是，那…煜儿就交给翡翠公主带去向王上请安。”
翡翠精致的小脸上挂着微笑，大大的点头，“嗯嗯！茗姨娘你要好好歇着哦！翡翠会让人给姨娘准备晚膳。”
当安煜随着翡翠公主去见他那个还为谋面的父王时，才不得不感叹，在帝王宫中，得宠的人还真是权利大如天啊！一路上不论是宫女还是侍卫又或是嫔妃总管，见了翡翠公主都要客客气气礼让三分，而当安煜跟着翡翠去到御膳房让人为茗妃准备晚膳时的状况，安煜更是大叹，这少女…还真不是一般的得宠啊！她说：让御厨总管亲自为茗妃准备一份好点的晚膳，御厨总管就得赶紧的撂下烟袋锅子，现准备材料，现开火，单独为茗妃准备一份儿上等菜色…
只是…在这历来就纷争不断，明争暗斗不稀罕的帝王宫中，虽然公主没有继承王位的资格，得宠大概也没什么人会理会太多，但是像茗妃那样虽姿色没有倾国倾城，但仍旧年轻美丽，膝下尚有一子的嫔妃，在这座王宫中并不多，甚至可以说是少见——毕竟这位王上的子嗣稀少——但是能得到如翡翠公主这般得宠的公主的关照…今后会否有些什么麻烦事端…也许只有天知道了…
第六章 参见父王
第六章出场人物：
芮木炎：芮安煜之父，迪比特国王，青年时期继位之后大兴兵事，扩张领土，号称武王，向以武治国，崇尚武道，所以迪比特王国也可以说是个武之国，也所以，魔法在迪比特并不如武学那样流行，魔法师在迪比特是很少见的。
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翡翠公主去御膳房交代了御厨们要认认真真的为茗妃准备晚膳，然后一路拉着芮安煜跑去王宫议政大殿，虽然议政大殿貌似正在议事，但是我们尊贵的翡翠公主根本不予理会，谁让国王陛下那么疼爱她呢！
“父王~~~”翡翠公主推开大殿的红木大门直接奔向坐在高位上的芮木炎，门外看守的侍卫们根本拦都不敢拦着她。在场的大臣们更是一脸“我们看多了，我们看惯了”的表情，见怪不怪了。
倒是芮安煜一脸的不可思议，看着那位进了大殿就放开一只拉着他的小手奔向高高在上的王上的小姐，他实在难以接受，以他对封建王朝的认识，这种场合，不论是什么人，都不应该，呃…或者应该说是不可以，不允许这样子吧！打断了正在议政的大臣们与国王议事…这…这…这可是杀头的大罪啊！
芮木炎英俊成熟、充满男人味道的脸上瞬间抹去了刚刚还挂着的严肃，翻书一样的换上了充满宠溺的笑容，伸手抱过奔向他的翡翠公主，笑呵呵的问：“宝贝儿，怎么了？什么事情这么高兴啊？”
翡翠公主撒娇似的蹭蹭芮木炎的下颌，娇声娇气的说：“父王~父王~九王弟痊愈了呢！王儿高兴~特地带了九王弟来给父王请安呢！王儿很乖吧！”
芮木炎淡淡的扫了一眼还愣在下面的芮安煜，还是笑眯眯的向着翡翠公主，“宝贝儿真乖！但是宝贝儿你看，父王现在正在议政呢！咱们有事情等会儿再说好不好？”
“不嘛！父王你看九王弟好不容易痊愈了你都不问候一下啊！父王父王！您说您是不是应该去看看茗姨娘？父王你太冷淡了啦~！”翡翠公主撒娇的摇着芮木炎的手臂，不依不饶的撅起小嘴抱怨。
“好~好~那等下父王就去看她好不好？现在呢~我的宝贝儿先带着你九王弟去玩，等下我们一起去好不好？”芮木炎好声好气的商量着，企图先把两个小鬼骗出议政大殿。
= =如果乃是指这个文的话……就废柴王子了……感觉不咋滴，不是偶的菜 ，楼主想要PM咱吧
9. 求小说 以墨的《小米》 内容大体是啥，介绍下吧，有听说挺虐的，下了，但没看
不是很虐，这是一篇双高干文，女主角就叫小米，小米是莫家唯一的一个孙女6个哥哥很是宠爱，总的来说很好看！
