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⑴ 热爱读书会演讲稿范文
我们的一生都需要书的陪伴，书籍犹如久旱后的甘霖，滋润着我们每个人的灵魂，书籍犹如黑暗中的明灯，指引我们前进的道路。下面我给大家带来关于热爱读书会演讲稿范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
热爱读书会演讲稿范文1
亲爱的老师、同学们：
我从小作文不好，也不喜欢读书，可是从我在一本书上看了一句名言：“读书破万卷，下笔如有神”，我开始喜欢读书了。
这句话的意思是读书能做好很多事，而且在写作文的时候会像有神仙来帮忙一样。我一向作文写不好，也不爱读书，如果读书真能这样，那我作文肯定会有很大的提高。我先试验了一下，看看没读书前写的作文老师会给我怎样的评价。
第二天，正好有一节作文课，我按平常写作文的思路来写，觉得很不错，可是老师还是给我来了一个差评。
回到家里，我想我的试验第二步开始了。
从那以后，我每天晚上都会独有好词佳句的书，爸爸妈妈也会说：“好呀!以前到看不出来你喜欢读书，可现在爱读书了，不错!”
不料，我每天都读书，可也没见作文提高啊!回到家，我问妈妈：“妈妈，你不是说读书能提高作文吗?怎么我读了这么多书也没见作文有所提高呀!”妈妈说：“你用心了吗?不要只读，要用心记!”从此，我按妈妈的方法来读书，一边读，一边记。
第五天，老师说让我们写一篇作文，我想：“终于到我大显身手的时候了，我一定要让老师刮目相看”。发作文了，我带着激动的心情去领作文，拿到作文打开一看，老师来了一句：“不错，进步很大!”我高兴的一跳三丈。
回到家里，我高兴的对妈妈说：“果然是读书破万卷，下笔如有神呀!”妈妈说：“不错，有进步，这还不都是读书的功劳!”我兴高采烈的点点头说。
从那以后，我读的书越来越多，作文也写得越来越好，得到老师的好评是经常的事。
读书破万卷，下笔如有神这句名言告诉我：“读书使人心明眼亮!”
热爱读书会演讲稿范文2
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!我是五(1)班的___。今天我演讲的题目是《我读书我快乐》。
“书是人类进步的阶梯”这是前苏联作家高尔基的一句名言，读书是一种享受、一种快乐，如沐春风、如淋甘露，我爱读书，因为书中有精彩的故事、有大自然的奥妙，读书可以使我们学到很多知识和做人的道理。
小的时候，妈妈就注重培养我读书的习惯，确切地说，我小时候的读书叫“听书”。在我懵懵懂懂之时，妈妈就给我读过很多书，如《海的女儿》、《伊索寓言》、《红楼梦》、《隋唐演义》等。妈妈说，小时候每当我吵闹时，只要拿出书，我便会安静下来。
随着年龄的增长，我开始独立读书，我就象饥饿的人扑在面包上。从书里汲取着大量的营养，渐渐地，各种种类的书使我的阅历丰富起来。
历史书，让我们重见历史，以史为鉴。近几年来畅销的《明朝那些事儿》，是我最喜欢的一本历史读物。这部本涉及大明帝国的建立、兴盛、衰落、覆灭的整个历史过程，从宫廷内钩心斗角，边防将士英勇抗敌，到帝国后期的飘摇欲坠。作者用幽默、诙谐的语言，翔实、可信的历史资料证明，历史本身很精彩，历史也可以写得很好看。“前人之鉴，后事之师”，读历史故事引发我们思考，让我们变得更加睿智。
童话书，给我们讲述娓娓动听的故事，让我们在成长的过程中始终保持着纯真的童心。《夏洛的网》，写了小猪威尔伯不愿接受被做成熏肉火腿的命运，蜘蛛夏洛为了拯救威尔伯，牺牲了自己的生命换来了小猪安享天年的幸福。在作品中，夏洛用一张爱的大网激起了读者无限的爱和温情。
科普类书籍，用通俗易懂的语言和图像来阐述科学理论，帮助我们解读自然界和人类社会的各种现象。
旅游类书籍，给我们描绘了世界各地的景色和风土人情，让我们了解世界的同时，更加热爱自然、热爱生活。
读万卷书，行万里路，书是我们成长道路上不可缺少的伙伴，读书给我们带来一种无与伦比的快乐。我们的一生都需要书的陪伴，书籍犹如久旱后的甘霖，滋润着我们每个人的灵魂;书籍犹如黑暗中的明灯，指引我们前进的道路。
同学们，热爱读书吧，书是知识的源泉。
“开卷有益”，让我们一起读书吧，读书让我们更快乐。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
热爱读书会演讲稿范文3
尊敬的老师、亲爱的同学们大家好：
我叫___，是一年级五班的学生，很高兴能与大家一起分享我的快乐，我今天演讲的题目是“我读书我快乐”。
如果你问我最喜欢做的事情是什么?我会毫不犹豫的回答，是读书!每当爸爸从图书馆里买书回家，我都会冲上去把书抢过来看。要是碰到我喜欢看的书，我会忍不住一口气把它看完。
我最喜欢看的书籍是《幼儿故事大王》，里面的故事可有趣了，有《狼和小羊》、《三个和尚》、《狐狸和乌鸦》„„从这些故事里，我能学到许多做人的道理和优秀品质。我最喜欢的是《农夫和蛇》，读了《农夫和蛇》令我深受启发，故事讲的是一个寒冷的冬天里，一名善良的农夫，在路上看见一条要冻僵的蛇。好心的农夫将蛇放在自己温暖的怀里，蛇苏醒后，张口就咬农夫，可怜的农夫很快毒性发作死去了。农夫临死前，后悔自己好坏不分，最终送了命。
故事告诉我们一定要分清是非对错，不要被坏人坏事的假象迷惑。在生活中，我们要乐于助人，但是如果有坏人向我们求助，我们不要理会。还有，我们做人千万不能想蛇那样恩将仇报，对关心帮助我们的人，要懂得感恩。
书是知识的源泉，读书是我快乐的源泉。读书能给我们的生活带来快乐，也能帮助我们健康成长!我读书，所以我快乐!
谢谢大家!
热爱读书会演讲稿范文4
尊敬的老师同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《我读书我快乐》。
读书，是一种享受，也是一种快乐。捧起它，它是圣洁的;翻开它，它是万能的;阅读它，它是美妙的。
小时候，我就和书结下了不解之缘，从漫游书海中尝到了不少快乐。记得我上一年级时，妈妈对我说：“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢!我们赶快去读读吧，会找到很多快乐的。”我有点不相信，不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书《白雪公主》，坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来，读着读着，还觉得真有点意思，我一边看一边高兴地拍着手说：“好玩，好玩，看课外书真好玩!”
从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。
现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名着有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。
读书，让我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。读书让我知道了怎么为人处事，让我知道了世间万千的变化。读书给我的感受就是：它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
我爱看书，永远爱看书!同学们，爱书吧!书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯，读书的感觉真好!
我的演讲完毕，谢谢大家!
热爱读书会演讲稿范文5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是：《我读书我快乐》
生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获;人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。
就像别林斯基说的，好的书籍是最贵重的珠宝。书就是人精神的粮食，如果世上没有书，人们就没有知识。书是给人们指路的明灯，书就像是在知识的海洋里的一位导航员，驾驶着神奇的帆船，带着我们在庞大的知识海洋里寻找知识。
我爱读书。因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事，有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的道理。每当我有了一本新书时，我会抱着新书，爱不释手，然后就看得废寝忘食。吃饭时，妈妈喊七、八遍，我还舍不得放下自己心爱的书。因此，我三天就能看完一本书，有的书半天就看完了。
小学六年级，是我读书人生不可忽视的重要部分。各种各样有品位的书都看。细细品味读书，我发现原来读书就像喝茶，一杯永远也喝不完的茶，感觉由淡变浓，愈品愈有味道。我读书我快乐演讲稿。而我对读书的追求也变得越来越强烈了。我尝试着通过各种各样的方式向别人借来书并慢慢地品尝。很快地，我喜欢上了小说，特别是古典的小说。很多时候，为了追求小说的某一个情节，渴望知道事情发展的结局，我一读就是好几个小时，有时甚至读到深夜。可是每当我读完一本小说后，我心里却有一种自豪的感觉，一种说不出来的高兴。
读书已成了我生活的重要内涵。我喜欢读春季的鸟语花香，读夏季的雷鸣雨飘，读秋季的梧桐落叶，读冬季的冰封雪塑。还有课后，我和同学们常聚在一起，为梁山好汉喝彩，因火烧赤壁兴叹，随黛玉葬花落泪，被保尔精神鼓舞，我们一起体味独孤九剑后的超然境界，品悟金戈铁马后的历史风云，有时还会因分歧争得面红耳赤，而更多的时候则是会心一笑。
读书，让世界简单的人变得丰富;读书，让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上别忘了留一个位置，给自己最爱的那本书!
我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好书;总希望喧嚣反复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱……
从来没有想到，还会有这样寂静、无所欲求的心情。古书翻开在几上，微微发黄的书页上清晰地镌刻着淡远的记忆，轻轻将一种心境，一种绵延一代又一代人的心境，穿越岁月的烟尘后，合订为线装的珍本，留传至今。从流走的岁月里，翻开的书页中漫生着洁静的灯光，精致的词汇是一些精致而又自足的灵魂。
现在，每每在夜里独自思索，在书页里苦苦寻觅，思索命运中的未知数。寻觅那初始的真挚悸动，其实人生也是一本书，现实生活的人更需要一些古典的心情，温柔的心情和一颗经过污染还能沉静的心去品读回味，桌上摊开的是人生，窗外流逝的是岁月，灯下独坐的，不是过客，是归人。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。读书的旅程永远也没有终点，知识的海洋需要不断地注入新鲜的源头活水。只有这样人生才能不断地充实，生活才会更加的阳光灿烂。面对读书，我会快乐，我会努力，高扬知识的风帆，在时代竞争的大潮中，挂云帆，济沧海。
我读书，我进步，我的演讲到此结束。谢谢大家!
⑵ 陪孩子听有声书，可以起到阅读的效果吗
陪孩子听有声书不能起到阅读的效果。一种是用听的方式，一种是用看的方式。阅读主要是从视觉材料中获取信息的过程，既然是视觉材料就是用看的方式，这是一种主动的过程。需要沉下心来去品味书中的味道，通过看的方式对书的理解领悟，吸收等思维过程。
通过有声书阅读会减少阅读的乐趣，但并不代表有声书 没有用处，听书总比不看书来的好。听书也可以让孩子更有想象力，同时也让孩子更容易理解书中的内容。特别是年龄比较小的孩子识字量比较少，用听的方式能够更理解书中的内容。
建议将听书和纸质书阅读结合起来，这样可以更好的理解内容。这可以让孩子将听觉的视觉联系在一起，可以更好的帮助他们理解。如果孩子对阅读纸质书没什么兴趣，可以先让他听书再逐渐的对阅读产生兴趣。不能只听书还是得适当的阅读，才能提高整体的阅读水平 。
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⑷ 我理想的学校
晚自习辅导完学生的作业，我和学生们共听了一个绘本故事《五颗小豌豆》后，我和学生要各自静心读书15分钟了，我打开《为一所理想学校而来》正要看，坐在我旁边的闫晓慧轻声问我:老师，什么是理想学校啊？她这么一问，我笑了笑，脑子神马了几秒钟，笑了笑:你喜欢什么样的学校？她咧嘴笑笑:不知道，觉得咱校就可好！我心生一念，15分钟读完书，就交流聊聊:我心目中的理想学校是什么样的！
五月份孩子们共读成长类经典书籍《夏洛的网》和《木偶奇遇记》，从4月起，我们师生相约每晚静读15分钟，读后可聊天、笔记、思维导图等方式畅意读书收获。于是，我心生腹稿:找个切入点畅聊理想学校！
当有学生随意地聊着，有学生沉浸在做笔记和画思维导图，也有学生在静听时，我拍了一下手问:大家此时是什么心情？这样的读书或上课，你喜欢吗？
你理想的学校和课堂是什么样的？我话音一落，孩子们就七嘴八舌交流起来，学生自由发言非常好，印象最为深刻的有这些:
顾玉朋说:我觉得最美的学校不考试，吃好、玩好，不写作业，每天每节课就是读读书再上上体育课。
顾洁欣说:我想办一所理想的学校，农村，有顾家河村这么大，别致欧美风格又有田园味道的校舍，从幼儿园到初中毕业，一教室多用处，可学可读可休息，每班15至25名同学，餐厅、宿舍简洁又有家的气息，花花草草生机勃勃，姹紫嫣红，小花园、小树林、农田庄稼地纵横交叉，清新宜人美不胜收。老师一班一名，运用互联网上课，随时随地跟平台上优秀老师学习，考试次数不限，直到成绩自己认为理想为止！她发言完毕，全班沸腾！
刘佳欣说:我想办一所艺术学校，专业老师一个挨一个，街舞、中国舞、古筝、钢琴、架子鼓、吉他、笛子、播音主持、读书、写字、书法、游戏、蓝球、足球、乒乓球、创意手工、实践创业，想学啥就学，学啥还快，学生还可以开个人展演！
这个学生爱好唱歌和跳街舞，艺术感激情四射，他要办的是艺校
杨贵侨说:办个学校得美丽，老师待我好，吃得好，没事就做运动。没有考试，全是现场动手做！如做饭、洗衣服、种花、养小宠物，也可以喂猪、放羊，卖东西当服务员，中不中，老师？
这是个困境生，成绩不理想，他的理想的学校就是要生活化有乡土气息。
顾毓佳说:我的理想学校是到处是书，什么书都有，好看没人管我，想咋看就咋看，想看多久就多久，我想听书就听书，还可以智能化成动画片、电视剧、电影版，有作者讲解，或者专家讲评……我的学校到处是树，像花园，像草原，有大山可攀爬，有海水，可观可跳水可划船……老师像神仙一样有本事，我们学生都可有灵气，一学就会，一考试都是100分！
这个奇幻又真实的学校，美好极了，大家一听，拍手叫好！
郭佳伟说:我理想的学校是全智能学校，教室像变形金刚，可变身富丽堂皇的宫殿，根据所学内容来变，我们学了《自己的花是让别人看的》，就会变形幻化成德国街道，我们学《彩色的非洲》，就可以我们置身于非洲，还有《美丽的小兴安岭》《景阳冈》，课堂随处都是，课程自选，学生只要想学习想知道，随时随地提供！吃饭是学生设计，动手来做，我们都是美食达人……活动是机器人、仿生人和人类的共同创新，各凭自己强项有机综合而出现的活动，空前绝后，奇特完全在你脑子一闪念，只要想到，就都能做到！
学生们听得一惊呼一惊呼的，这个超想象力的孩子！真是前途不可估量。
袁小情说:我的理想学校是明星璀璨的学校，学生们个个艺术奇才，能歌善舞，身怀绝技，上学五天，天天都是明星舞台，我们有一群人是设计师出方案策化，有一群人做物的准备做好杂务安排，有一群人做宣传，有人写稿，有一群人做培训选拔打造明星，那么每一天的学习是期待是惊喜是刺激是更加努力让自己也成为明星。
顾奥雪:我的理想学校是安静的，各做各的事，想上什么课就上什么课，可在网上学习，也可以去老师的办公室研究所学习，课程丰富多样，小到咋运动咋走路咋吃饭咋读书，大到如何管理国家，怎么与不同的人说话打交道等，还有父母怎么带孩子教育孩子等等。我的学习是自由的，凭我兴趣去学习，学一样就可以练手，考试形式内容也丰富多样，尤其是说写做的结果要好。
高莹楠:我的理想学校是以读书写作和耕种劳作的学校，读一本好书，点亮每一盏心灯，一天一本好书推读品读后交流读书收获感想，有生字词的学习积累展示，有读书内容概括笔记，有看，有画，有演，有讲！从小绘本到大小说，从古代到现在，从中国到外国各优秀国家，精选200或500本，我们从幼儿园开始读，到16岁。我们读书之余是耕种劳作，在美丽的田野上，学生们翻地种菜，果树园、蔬菜区、农作物地、鸡鸭舍，牛羊区，加工作坊，生态休闲健身区，便民超市生活点，村民家长都协同干活，分工明确，师生家长自治管理，量化考核分等级……我们的考试就是读书和干农活，管理和经济效益。
同学们一听:哇塞，真是厉害！我觉得真好，因为我喜欢读书和干活。
孩子们说得刹不住车，不知不觉两个小时已过去，学生心中的理想学校真的五花八门、美好而又神奇。孩子的世界是奇妙的，童心可贵，想象力更可贵！敢想敢干是创新，努力实现需脚踏实地！希望孩子怀揣理想，为理想勤奋学习！
我也有一个理想的学校:家庭式学习成长营，一次十家八家，从读书写字做饭洗衣开始，彼此为师，共同进步。从读《三字经》《弟子经》《论语》开始，从读绘本开始，读好每一个字，写好每一个字，讲好每一个故事，真正启迪心灵，开启智慧的人生。做饭、吃饭就从健康开始，每一次备食材到入嘴，要遵照《黄帝内经》来，吃对饭、走对路，智慧养生。平平淡淡，闲静恬适，健康、活力，修心增广，这是我理想的学校，也是我理想的人生。