椋鳩十動物小說閱讀心得

⑴ 椋鳩十動物故事主要內容

《椋鳩十動物故事》主要內容：作者深入大自然之中，認真體驗，潛心觀察，寫出的關於動物的感人至深的故事，通過閱讀本套圖書，讀者會得到許多有關動物的知識。

受到良好道德品行的啟發和教育，而且從作者對人與動物關系的描寫中，將會更深入地了解動物的內心世界，增強對大自然的熱愛之情，自然而然地學會尊重他人，珍惜生命。

作者簡介：椋鳩十（1905-1987），原名久保田彥穗。畢業於日本法政大學，曾任鹿兒島縣立圖書館館長、鹿兒島女子短期大學教授等職。作品以動物小說為主，是日本少年動物小說的開拓者。

椋鳩十，世界上最受歡迎的動物小說作家之一，相當於童話之於安徒生，詩歌之於普希金，曾榮獲日本兒童文學界最高榮譽——「椋鳩十兒童文學獎」紀念者，是日本少年動物小說的開拓者。

(1)椋鳩十動物小說閱讀心得擴展閱讀

《椋鳩十動物故事》是2009年5月1日湖北少兒出版社出版的圖書。本書是日本動物故事的經典巨作。對日本的讀者來說，椋鳩十可以說是一位家喻戶曉的作家。

不光是因為他作品本身，還因為他的短篇《大造爺爺和雁》、《母熊和小熊》、《一隻耳朵的大鹿》等都被收入了中小學的語文教科書里，影響了幾代人。

日本著名兒童文學評論家烏越信在談到椋鳩十動物小說的特色時，曾用這樣一句話言簡意賅地概括道：「明快的主題、巧妙的構思以及高格調的文體。」

椋鳩十從不故作深奧，他總是把故事寫得非常好看、好讀，讓人覺得親近，我從沒看過有誰能把一個感人至深的動物故事寫得像他那樣淺顯易懂。恐怕這就是椋鳩十的動物小說為什麼會受到那麼多讀者喜愛的主要原因。

⑵ 椋鳩十動物故事 讀後感

對日本的讀者來說，椋鳩十可以說是一位家喻戶曉的作家，不光是因為他作品本身，還因為他的短篇《大造爺爺和雁》、《母熊和小熊》、《一隻耳朵的大鹿》等都被收入了中小學的語文教科書里，影響了幾代人。日本著名兒童文學評論家烏越信在談到椋鳩十動物小說的特色時。曾用這樣一句話言簡意賅地概括道：「明快的主題、巧妙的構思以及高格調的文體。」椋鳩十從不故作深奧，他總是把故事寫得非常好看、好讀，讓人覺得親近，我從沒看過有誰能把一個感人至深的動物故事寫得像他那樣淺顯易懂。恐怕這就是椋鳩十的動物小說為什麼會受到那麼多讀者喜愛的主要原因。

⑶ 椋鳩十人物評價

椋鳩十，一位在動物小說領域卓有建樹的日本作家。他的作品，以日本文化為背景，對大自然進行現實主義的描繪，展現動物世界與人類社會的映射，傳遞獨特的生命感悟。

著名兒童文學作家、中國作家協會副主席高洪波高度評價椋鳩十，稱其作品與童話之於安徒生、詩歌之於普希金一樣，是文學創作中的獨特追求。椋鳩十以清新自然的語言，將故事講述得生動、易於理解，讓人不禁為他的藝術感受力所折服。

另一位兒童文學作家彭懿也對椋鳩十贊賞有加，認為他的作品如同武俠小說般引人入勝。大師巧妙地將動物行為與自然倫理觀融合，站在動物的視角上探討人與動物世界的美善，展現深刻的人文關懷。

網上也有眾多讀者對椋鳩十的作品贊不絕口。他們認為，椋鳩十的作品不僅有趣味性，更能激發人們對自然、生命、人性的深入思考，讓人在閱讀中感受到動物世界的魅力與人類情感的共鳴。

綜上所述，椋鳩十以其獨特的創作風格，深入淺出地講述動物故事，展現了大自然的美、動物世界的智慧以及人與自然和諧共處的理念。他的作品不僅深受讀者喜愛，更在文學領域留下了深刻的烙印。

椋（liáng）鳩（jiū ）十，原名久保田彥穗。一九零五年出生在長野縣赤石山脈的主峰———鬼面山山腳下的喬木村。赤石山脈（在長野縣、山梨縣和靜岡縣的交匯處），山勢洶涌，諸峰重疊，怪石嶙峋，奇峭峻絕，被譽為日本境內的「歐洲南阿爾卑斯大山脈」。 日本著名的兒童文學家，其代表作有《獨耳大鹿》、《消失的野犬》、《雁王》和《老鼠島的故事》等，先後被日本文部省指定為向中小學生推薦的主要課外讀物；其中，多篇作品被文部省指定編入中小學生的上課教材，在日本全國的少年兒童中間擁有眾多的讀者。

⑷ 椋鳩十人物評價

椋鳩十是一位在動物小說領域具有卓越成就的日本作家，其作品深受讀者和文學界的好評。以下是對椋鳩十的具體評價：

• 獨特的創作風格：椋鳩十的作品以清新自然的語言，將動物故事講述得生動且易於理解。他巧妙地將動物行為與自然倫理觀融合，站在動物的視角上探討人與動物世界的美善，展現出深刻的人文關懷。

• 深入淺出的敘述方式：他的作品不僅有趣味性，更能夠激發人們對自然、生命、人性的深入思考。通過動物世界的描繪，傳遞出獨特的生命感悟，讓人在閱讀中感受到動物世界的魅力與人類情感的共鳴。

• 文學領域的深刻烙印：椋鳩十的作品在文學領域留下了深刻的烙印。他的代表作如《獨耳大鹿》、《消失的野犬》等，被日本文部省指定為向中小學生推薦的主要課外讀物，多篇作品甚至被編入中小學生的上課教材，在日本全國的少年兒童中間擁有眾多的讀者。

• 受到文學界的高度評價：著名兒童文學作家、中國作家協會副主席高洪波以及兒童文學作家彭懿等都對椋鳩十的作品給予了高度評價。他們認為椋鳩十的作品在文學創作中具有獨特的追求，其藝術感受力令人折服。

綜上所述，椋鳩十以其獨特的創作風格和深刻的文學內涵，在動物小說領域取得了卓越的成就，深受讀者和文學界的喜愛與尊重。

⑸ 讀後感的作文600字

【熱門】讀後感的作文600字合集六篇

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是我精心整理的讀後感的作文600字6篇，歡迎大家分享。

讀後感的作文600字 篇1

這是一本令人感動的動物小說，它向我們講述了一個充滿了愛的故事。

剛看到書的封面，我對書的書名感到十分奇怪。於是，我懷著這個問題，抱著弄明白故事的意志，讀完了這本書。書中的主人公是小男孩比利，他最大的願望就是能得到兩只浣熊獵犬。他為了實現自己的願望，他把獵物賣給釣魚人，在山裡尋找漿果。經過兩年的漫長時間，比利終於得到了兩只屬於他獵犬——老丹和小安。比利成功地訓練了兩只獵犬，但是在他們成功的背後，他們付出了許多努力。老丹和小安是一對組合，老丹的勇猛和小安的機智融為一體，使它們在捕浣熊的比賽中取得了冠軍。在一次跟山獅搏鬥中，老丹為了保護它主人——比利，而身負重傷，奄奄一息。讀著讀著，我的眼眶濕潤了，我被老丹的行為深深地感動了，我的眼前彷彿出現了一幅畫面：老丹正和山獅互相撕咬著。我真希望老丹能勇敢地站起來，但是，老丹卻犧牲了。小安十分傷心，絕食而死。最後，在老丹和小安的墓之間，長出了一株紅色羊齒草。傳說，紅色羊齒草生長的地方是神聖之地，因為只有天使才能播下羊齒草的種子，羊齒草的出現表明他們得到了永生。我忍不住在眼眶中打轉的淚珠，心裡有一種說不出的滋味，是為了獵犬和比利而難過，是因為美好的結局而高興。

人與動物也是有情感的。在鄉下奶奶家，有一隻小狗，它的身體是黑色的。它十分溫順，有時還會舔我們的腳呢。記得有一次，我們要回杭州了，它便從它的「小房子」中走出來。它的嘴裡叼著一些塑料袋，慢慢地跟在我們的背後，然後把袋子放在地上，還搖搖尾巴，好像在說：「這些袋子給你們裝東西吧！」它默默地目送我們上車，直到我們消失在它的視線里。等我們走了，它才慢慢地走回家。

讀完這本書，我堅信：動物也有跟人類一樣的情感，動物是人類最忠實的夥伴，因為，那老丹和小安之間的紅色羊齒草給了我們答案。但是，我們要保護動物，不要傷害動物，讓動物們快樂地成長。

讀後感的作文600字 篇2

「沒有太陽的日子裡的產物」——這是作者曹禺給《雷雨》下的定義，。而讀完這部話劇，也讓我真實地感受到了舊社會封建資產階級的偽善，黑暗。

《雷雨》講述了周、魯兩個家庭，八個任務，前後三十年的糾葛。三十年前，當時還是周家少爺的朴園，愛上了自家丫鬟侍萍，然而為了功名，為了娶那位有錢有門第的小姐，他拋棄了剛生下第二個孩子才三天的侍萍，狠心讓她冒著大雪出去，離開周家的門。

侍萍原准備帶著小兒子輕生，不料被一個好心人救活了，她把這一切的苦難都歸結於命，雖然對周朴園心存怨恨，卻從未找過他，三十年來艱苦地活著。直到女兒四鳳跟著父親來到周家做工，終究還是讓侍萍與這個她又愛又恨的人重逢。而此時的侍萍，容貌有了大變，周朴園自然不會認得她。當周朴園向「陌生」的作為下人的她打聽侍萍的消息的時候，當周朴園說著「我問過許多那個時候到過無錫的人，我想打聽打聽」的時候，我想侍萍的心一定是被融化了的，她已快要忘記仇恨，以至於她一直沒有透露自己的身份——為的是試探周朴園。但當夢與現實碰撞的時候，當利益與情感交織的時候，結果總是殘忍的。此時的她才有了清醒的認識：周朴園固然是懷念她的，那也只有在她是個死人的時候。

蘩漪、周萍、四鳳、周沖，他們都是因為這場悲劇牽扯進來的人，他們有各自愛的人，卻註定不能在一起。

周朴園是偽善、冷酷的，在他的身上充分體現了那個封建年代資產階級丑惡的一面。

如今，屬於那個年代已經離我們很久遠了，像侍萍那樣隱忍、一味把自己的命運歸結於不公平的命的人也不會再有了，但它就像一面鏡子，把人性的復雜呈現給我們會靠，同時也警示著後人，不能重演過去的悲劇。

就像侍萍說的.，著就像一場夢，夢碎了 ，生活仍在繼續......

讀後感的作文600字 篇3

在閱讀了《高爾基的童年》這篇文章後，我被文中高爾基那種讀書時忘我的精神所感動。 後來我又細細地品讀了這篇文章，感覺自己彷彿和高爾基在一起讀書。「他讀得那麼專心，把世界的一切都忘記了。」

讀到這里，我情不自禁想起了自己以前讀書的場景。每當有一本新書，我總是迫不及待地閱讀。我雖然愛看書，但從書中獲得的知識卻極少。為什麼呢？高爾基如飢似渴地讀書，忘記了一切，自己根本不能和他相提並論。我看得不細致，只注意一些主要的故事情節，從來不寫讀書筆記，也不去體會文章的內涵，更不會去注意他人的作品、文章寫作的好方法等。而且因為看的書多，都是一目十行，囫圇吞棗，所以看過就忘，根本沒有真正去領會書背後的意義。我想高爾基之所以能成為文豪，與他那求知若渴的讀書精神是分不開的。

高爾基認真讀書的態度，教育了我做任何事都要具有認真的工作態度。 我想到了一句話：「粗心乃失敗的根源，認真是成功之秘訣。」現在的我是更深有體會了。我在上學期期中考試中，成績不理想，其原因就是粗心。較難的題目一分未扣而較簡單的一道填空題，由於在草稿紙上是5，卻因看錯把5寫成7，被扣了3分，唉，粗心使我屢戰屢敗。以前我懷疑它是我的影子，總與我相伴。

可今天，我看到高爾基讀書忘了一切，明白了拋開粗心的唯一辦法，就是與認真交朋友。對，我終於悟出，粗心並非是我的好朋友，現在只要甩掉它，放棄它，我也可以通向成功之路。同學們，你們也不妨去看看這本《高爾基的童年》，相信對你的人生道路也會有一定的啟發！

讀後感的作文600字 篇4

我是一個喜歡動物，尤其喜歡小動物的孩子。這不，一放暑假，我就捧回一套日本著名作家椋鳩十寫的動物小說，這個系列裡的動物故事讓我感到親切自然，刻畫的動物有血有肉。讀著這樣的故事，我常常廢寢忘食、如痴如醉。

《屋頂下的貓》——一看到這個故事題目，我就覺得奇怪：貓怎麼會在屋頂下呢？它會幹些什麼呢？帶著滿腹好奇，我美美地讀了起來：一隻胖貓總是來太郎家偷吃燕子偷吃米飯，生氣的太郎把它趕走了。過了好幾天，太郎才發現這只偷食的胖貓原來是為了給住在屋頂下的小貓餵食才這么做的。這不僅感動了太郎，更感動了我。

讀著這個故事的時候，我的眼前也常常浮現出小區里的兩只流浪狗的身影：它們毛色黑黃相間，身體瘦骨嶙峋，長期艱苦的流浪生活造成了它們縮頭夾尾的行走姿勢，種種的不理想使得它們得不到小區居民的喜愛。一天，我去扔垃圾，看見這兩只狗在垃圾箱邊轉悠，遠遠看見我走來，它們趕緊躲到一邊，用一雙怯生生的眼睛望著我。頓時我心生憐憫，從垃圾袋裡挑出幾塊骨頭扔在地上。原本我以為它們會立刻跑過來，誰知它們仍舊躲在一邊，聳聳鼻子，舔舔嘴巴，一副想吃又不敢吃的樣子。於是我往回走，快到樓梯口的時候，我回頭望去，這才看見它們左顧右盼地回到垃圾箱邊，小心翼翼地叼起骨頭往小區盡頭走去。我疑惑起來：它們肯定餓極了，怎麼不立刻狼吞虎咽呢？我懷著好奇一路跟過去看個究竟：天哪，樹叢里一窩毛絨絨的小狗正爭先恐後地啃骨頭，而兩只流浪狗卻在一邊吞咽口水，舔著嘴巴。

瞬間，我被深深感動了，眼前不禁浮現出媽媽溫柔的眼神，耳邊傳來爸爸親切的話語。是呀，天下的父母都是一樣的，雖然它們只是大千世界裡微不足道的兩只流浪狗，但是它們也是天底下偉大的父母親。

當我懷著滿滿的感動讀完這本書的時候，我想向人類呼籲：請大家善待動物，善待這群大自然的精靈！

讀後感的作文600字 篇5

「你什麼也靠給我」這是他的豪言壯語。「在敵人眼皮子底下，竟像一個沒事人」是他的英雄氣概。「渾身沒有多少肉，乾瘦的像老了的魚鷹」的他卻有著高漲的愛國熱情。他，在抗日戰爭中憑借這自己薄弱的力量保護著家鄉，保護著蘆花盪！

一個年近60歲的老頭子，有著短短的花白鬍子和曬得干黑的臉。即使這樣，他還是能夠在敵人的眼皮底下自由的穿梭。按常理說，他應該到後方過著普通人的該有的生活，讓我吃驚的是他卻像青壯年一樣，英勇善戰，無所畏懼，渾身有著想打死XX鬼子的勁兒。

他有著讓人可歌可泣的愛憎分明的精神。他對素不相識的大菱二菱非常親切，但因為自己的一時大意讓大菱受了傷。他斬釘截鐵地對女孩們說：「他們打傷你，留了這么多血，等明天我叫他們十個人流血！」老頭子對女孩們非常親切，卻對冷酷無情的日本鬼子恨之入骨。張他的意識中：中國人才是白洋淀真真正正的主人，這里容不得其他人在這片土地上撒野！

他有著強烈的自信心。每一次執行任務，他都不帶一槍一炮。他堅信自己有豐富的對敵經驗和水上本領。但同樣是因為這些，使自己過於自信，放鬆了警惕。在這次護送女孩進部隊的任務中讓大菱受了傷。「我沒臉見人」，一句簡單而真切的話，說出了他對大菱的愧疚。

魚香、米香、荷花的香，編織著蘆花盪的靚麗風景；像要滴落下來的星，白綢子似的水鳥，迎風飄撒的紫色蘆花，這是蘆花盪的色彩。這份美麗與嫻靜是屬於中國人的，不是外人可以肆意剝奪的。孫犁的《蘆花盪》是抗日戰爭時期的獨特記憶。孫犁筆下的老頭子是個沒有豪言壯語的英雄，是那麼的朴實無華，是那麼的機智勇敢！在此之前，我一直認為戰爭只有殘酷與血腥，是不會像蘆花盪這樣的如詩如畫，是蘆花盪改變了我對戰爭的看法。

老頭子他雖然過於自信，但我覺得他是個真英雄，畢竟「金無足赤，人無完人」。

讀後感的作文600字 篇6

20xx年的暑假，天數是特別的多，為了豐富我的知識面，我讀了好多的書，其中《愛的教育》讓我受益匪淺。尤其是《帕爾多瓦的愛國少年》，使我心情久久不能平靜。

故事講的是一艘從西班牙的巴塞羅那到義大利的熱那亞的法國輪船上的一件事。這艘船上有法國人、義大利人、西班牙人和瑞士人，其中有一位衣著破舊的十一歲少年，他就是帕爾多瓦。少年遍體鱗傷，體弱多病，因為住的是二等艙，大家都奇怪地打量他。有人主動跟他說話，他也不理人家。不過，在旅客的再三追問下，少年終於開了口。那三位旅客聽懂了他的話，大概出於憐憫，或者酒後興奮的緣故，給了他一點錢，繼續逗他說話。過了一會兒，他們不逗少年了，三個人互相談著旅行中的所見所聞。談到義大利的時候，他們情緒激昂，說什麼義大利方方面面都糟糕透頂的。一個說：「是一個愚昧無知的民族！」另一個說：「是一個骯臟不堪的民族！」「強……」第三個旅客正要說出「強盜」二字的時候，一把銅幣「飛」了過來。「拿回你們的臭錢去！」少年怒吼道：「我不要辱罵我祖國的人的錢！」

啊！「拿回你們的臭錢去！」這是從那個飢餓、衣衫襤褸而又體弱多病的義大利少年胸中迸發出的聲音，他斷然拒絕了辱罵自己祖國的人的施捨。我們當然可以懷疑那瘦弱的胸膛，到底能夠發出多大音量，然而相信其中飽含的愛國之情，會跨越時空，在我們的耳畔回盪。

在似乎遙遠的二十世紀，我們的祖國遭受了沉重的屈辱與災難。可今天的我們，常常到了九月十八日，看日歷才想起今天是「九一八」，國慶也變成了長假……

鄧稼先說過：「回國不需要理由，離開自己的祖國才需要理由！」他的話，值得我們好好地回味……