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小小說求職閱讀答案

發布時間: 2024-12-25 20:32:08

『壹』 中國小小說年度佳作都從哪些報紙挑選

1.《演講與口才.學生讀本》 郵發編號:12-60 雜志
單 價:¥4.00季 價:¥0.00半 年 價:¥0.00全 年 價:¥48.00
【刊物簡介】 《演講與口才》(下半月)面向中學生辦刊,以提高中學生的口語表達水平和交際能力為宗旨,融思想性、知識性、實用性、趣味性於一體,讓同學們在輕松中長知識,在趣味中添能力,在愉快中增技巧,在賞玩中學方法。自2001年9月面世以來,受到廣大教師、學生及學生家長的關注和好評,不少老師和家長來函、來電反映,這是一本值得向學生推薦,有利於提高學生口語交際能力,有利於校園思想道德建設的刊物。
特別推薦:《演講與口才》(上、下半月)
郵發編號:12-61 出版時間:半月刊
單 價:¥4.00季 價:¥0.00半 年 價:¥0.00全 年 價:¥96.00
【報刊介紹】

中文名稱:《演講與口才》(上半月) 英文名稱:SPEECH AND ELOQUENCE 刊物簡介: 《演講與口才》(上半月)創刊於1983年,始終以如何提高中華民族的口語表達能力和綜合素質為己任,是探討演講、談話、交際、論辯、求職、行業口才、主持技巧的名刊、大刊,是全國社科優秀期刊、首屆全國期刊獎獲獎期刊,是有志青年說辯的良師、交際的指南、求職的鑰匙、成才的搖籃。

2.《雜文月刊》 郵發編號:18-275 出版時間:月刊 雜志
單 價:¥5.00季 價:¥0.00半 年 價:¥0.00全 年 價:¥120.00
【報刊介紹】雜文月刊是刊登雜文、隨筆、小品、漫畫、諷刺小小說、雜文學術文章、轉載書、報、刊、網雜文精品的綜合類刊物。上半月發「原創作品」。

3.《雜文選刊》(上半月版) 郵發編號:12-130 出版時間:月刊 雜志
單 價:¥4.00季 價:¥0.00半 年 價:¥0.00全 年 價:¥48.00
【報刊介紹】《雜文選刊》是中國當代頗具品位和影響力的期刊,也是目前讀者十分歡迎、發行量穩居全國文學期刊及吉林省期刊之首的雜志。被國家新聞出版總署評定為「中國期刊方陣雙效期刊」;吉林出版局命名為「吉林名刊」;榮獲「北方優秀期刊」稱號。(常規雜文):直言切諫,邏輯縝密、引經據典,逆向思「發現」獨特,剛柔相濟、命題新穎,理性審視。
《雜文選刊》 (下半月版) 郵發編號:12-340
【報刊介紹】《雜文選刊》是中國當代頗具品位和影響力的期刊,也是目前讀者十分歡迎、發行量穩居全國文學期刊及吉林省期刊之首的雜志。被國家新聞出版總署評定為「中國期刊方陣雙效期刊」;吉林出版局命名為「吉林名刊」;榮獲「北方優秀期刊」稱號。 (非常規雜文)迂迴婉轉,情感細膩、含蓄柔和,形式風趣、語言輕松,入情入理、形象動人,情節如戲。

4.《中學生天地》 郵發編號:32-24 出版時間:月刊 雜志
單 價:¥5.00季 價:¥0.00半 年 價:¥0.00全 年 價:¥60.00
【報刊介紹】《中學生天地》雜志是由浙江省教育廳直屬的浙江教育報刊總社主辦,大32開本。創刊20多年來發行量連年上升,目前是全國發行量最大的中學生期刊,發行量超百萬。 《中學生天地》的辦刊宗旨是:培養未來勞動者素質,拓展學生知識,開闊學生視野,啟迪學生心智,陶冶學生情操。 在許多學生期刊為追求利益最大化,把一本本原本應該活色生鮮的學生刊物變成一本本習題集或試卷匯編的今天,《中學生天地》堅持自己的特色,豐富知識,拓展視野,讓讀者在課本中抬起頭來看看外面精彩的世界,讓學生聯系課本施展其他方面的能力;在不少學生期刊為吸引學生的眼球,獵奇、媚俗,拿明星緋聞、隱私甚至血腥暴力說事的今天,《中學生天地》始終保持自己的風格?啟迪心智,陶冶情操,以平和的方式娓娓道來,教給讀者做人基本道理,為在青春期悸動不安的中學生排解煩躁,讓學習壓力過大的中學生舒緩緊張情緒。
我們的願望是:引導中學生讀者以豁達的心態體味世象萬物,從容走過青春期這一人生的特殊階段;快樂學習,健康成長。

5.《課堂內外.創新作文》(初中版) 郵發編號:78-204 出版時間:月刊 雜志
單 價:¥7.50季 價:¥0.00半 年 價:¥0.00全 年 價:¥90.00
【報刊介紹】《課堂內外.創新作文》初中版是一本緊扣新課標教學,解決初中學生所面臨的各種作文問題,幫助他們提高寫作能力,開發創新思維,在中考中取得作文高分,同時對熱愛寫作的學生進行創新性寫作輔導的優秀作文刊。
欄目新穎實用,選文短小精悍,用講故事的形式吸引人、用情感的元素感染人、用哲理的思維啟發人,十分切合初中生成長和學習的需要。 《課堂內外.創新作文》初中版每期贈送最新《素材》小冊子,濃縮智慧精華,觸摸社會熱點,點燃寫作激情;每期贈送4頁彩插,內有作文繪本、作文奇觀、名著推薦、最新影視素材、古代感動人物評選等內容,圖文並茂,全彩閱讀。《課堂內外.創新作文》初中版不僅是一本實用好看的滿分作文教材,更是廣大初中學生的滿分作文快樂課堂、創新思維訓練基地和作文問題指導專家。

6.《滿分閱讀.初中版》 郵發編號:78-63 出版時間:月刊 雜志
單 價:¥6.00季 價:¥0.00半 年 價:¥0.00全 年 價:¥72.00

7.《中學生閱讀》(初中版·讀寫) 郵發編號:36-73 出版時間:月刊 雜志
單 價:¥3.50季 價:¥0.00半 年 價:¥0.00全 年 價:¥42.00
【報刊介紹】
●經典名刊——全國創刊最早的以指導閱讀為主的初中生語文學習月刊,適宜初一至初三學生,適宜各版教材,同類期刊中發行量最大,連續入選中國郵政發行暢銷報刊,入選中國郵政發行報刊百強排行榜期刊50強、全國郵政校園核心報刊,入選中文期刊網路傳播國內中小學領域閱讀排行TOP100期刊。連續獲得期刊界最權威的獎項:蟬聯兩屆國家期刊獎(中國期刊最高獎)銀獎、蟬聯四屆河南省社會科學二十佳期刊(河南省期刊最高獎);獲全國語文報刊編校質量評比最高獎。獨具創意的板塊、欄目、內容、風格等,已成為同類期刊中的經典。
●活潑實用——當代閱讀、經典閱讀、青春閱讀、實用閱讀四大板塊,精選時文佳作,推介名著名篇,指導閱讀寫作,展示花季風采。課內向課外擴展,課外向課內滲透。學生成長學習的知心朋友,老師語文教學的得力助手,專家教研人員編著語文教材、教輔資料、命制中考試題的必備資料庫。該刊大量內容進入各地中考試卷。 報刊主要讀者對象:初中生、語文教師、語文教研員、中考命題專家。

8.《中學生數理化》(八年級數學·配合人教社教材) 郵發編號:36-89
單 價:¥5.00季 價:¥0.00半 年 價:¥0.00全 年 價:¥60.00
【報刊介紹】《中學生數理化》創刊於1981年10月,刊名由著名數學家華羅庚題寫,吳文俊、陳景潤、錢三強、蘇步青、周光召、錢偉長、白春禮、王元、何祚庥、王淦昌、趙忠賢、楊樂等50多位院士為本刊撰文或題詞。世界著名物理學家、諾貝爾獎獲得者李政道先生為本刊題詞:「學好數理化,一生能創新」。 《中學生數理化》一貫堅持以為素質教育服務、幫助中學生打好數理化基礎為宗旨,以打造權威、經典、實用的精品報刊為原則,努力體現「貼近課堂教學實際,貼近學生學習和生活實際」的特點,精心創造「讓老師省心、家長放心、學生開心」的精神食糧,融知識性、科學性、趣味性、新穎性、實用性於一體,深受老師和學生喜愛。《中學生數理化》曾蟬聯兩屆全國優秀科技期刊獎和六屆河南省優秀科技期刊獎, 2007年獲得了第三屆中國優秀少兒報刊獎金獎,2008年榮獲河南省第一屆自然科學「二十佳」期刊稱號。

9.《中學生閱讀》(初中版·中考) 郵發編號:36-312 出版時間:月刊
單 價:¥3.50季 價:¥0.00半 年 價:¥0.00全 年 價:¥42.00
【報刊介紹】
●權威——立足前沿,面向全國,聘一流語文中考研究專家、教研人員和命題人擔任板塊主持人,約全國最優秀的中考輔導資料撰稿人為作者,體現最前沿的命題方式和命題理念。連續入選中國郵政發暢銷報刊,入選中國郵政發行報刊百強排行榜期刊50強、全國郵政校園核心報刊,
●實用——備考特別行動、閱讀大本營、作文演兵場、語言特訓處、中考情報室、忙中偷閑吧六大特色板塊,全面覆蓋考點,同步配合復習,提供權威信息,適應各版教材。以學年為單位系統策劃復習內容,上學期主題為「梳理、評析、積累」,結合初三教材、教學進度,對全國中考語文試題進行全面梳理,深入評價分析;圍繞教材和中考組織各類語文復習資料。下學期主題為「訓練、預測、調整」,圍繞考點組織積累與運用、現代文閱讀、古詩文閱讀、作文等專題分類訓練;組織命題專家擬設中考語文模擬套題;對中考命題趨勢進行分析預測;幫助學生調整精神和心理。該刊大量內容進入各地中考試卷。 讀者對象:初三和初二學生、語文教師、語文教研員、中考命題專家。

10.《課堂內外》(初中版) 郵發編號:78-4 出版時間:月刊
單 價:¥7.50季 價:¥0.00半 年 價:¥0.00全 年 價:¥90.00
【報刊介紹】《課堂內外》初中版面向全國初中生,以「快樂成長大本營,拓展視野大網路」為辦刊主旨,自1979年創刊以來,已伴隨好幾代人,走過了快樂的童年和豐富的中學時代。單本發行量近三十萬,連續三年入選中國郵政重點暢銷報刊。
《課堂內外》初中版有機地將課內輔導與課外知識結合起來,根據學生們的認知水平和心理特點,做到教育性、知識性、科學性、實用性、趣味性有機結合。既豐富了學生們的課外科普知識及生活常識,拓展學生們的思維空間,培養他們自主思考以及創新能力,又倡導快樂、趣味與知識同在,讓學生們在快樂的閱讀及寫作中學習成長創新。

11.《中國校園文學(中學讀本)》 郵發編號:82-373 出版時間:月刊
單 價:¥6.00季 價:¥0.00半 年 價:¥0.00 全 年 價:¥72.00
【報刊介紹】
2008年,在《中國校園文學》創刊20周年之際,她將以新的面貌出現在廣大讀者面前。在堅持原有健康明朗的敘事品質和開闊大氣的抒情風格的同時,加大了與中學生校園生活的親和力,更多同齡人優秀作品將會被展示。 編輯為你挑選精彩的小說和散文,過癮的故事一次看個夠。 國內外文學大師的經典作品,由文學理論高手點評、講解,指導你的閱讀方向。 更多與作文寫作有關的欄目,使你寫作文從此不再困難! 在「教材作者百家談」欄目中,教材文章作者現身說法,講述文章背後的故事,為學生理解課文和教師教學提供材料和思路。 新一年的《中國校園文學》(中學讀本),各欄目文章將以更合理的配置,更上乘的品質回饋讀者。16開96頁超級容量,給你帶來應接不暇的盛宴式閱讀體驗!

12.《意林 》 郵發編號:16-288 出版時間:半月刊 雜志
單 價:¥4.00季 價:¥0.00半 年 價:¥0.00全 年 價:¥96.00
【報刊介紹】
勵志激揚人生,《意林》改變命運。意林雜志創刊於2003年8月,顧名思義,意韻深長,蔚然成林。「意」就是意境、意韻、意義、意味,「林」即智慧之林,「意林」就是通過很多故事營造生命意境、展現哲思意韻、闡述人生意義、透析生活意味。意林倡導積極健康的思想理念,關注現實生活,貼近現代人內心世界,宏揚博愛寬容的為人處世之道,表現人與人之間最真實的情感接觸。力圖通過溫馨的故事、生動的語言,補充讀者的生活經歷,延展讀者的精神邊界,打造中國人最真實最貼心的心靈讀本,是目前最有影響力的勵志雜志之一。

13. 《青年文摘 》 郵發編號:2-301 出版時間:半月刊
單 價:¥4.00季 價:¥0.00半 年 價:¥0.00全 年 價:¥96.00
【報刊介紹】
《青年文摘》由共青團中央主管、中國青年出版(總)社主辦。自1981年創刊以來,她秉承「把心交給讀者」的理念,矢志做億萬青少年成長成才成功的心靈讀本、成長夥伴和學好中國語文的典範文本,為青少年休閑閱讀提供全面解決方案。先後榮獲首屆國家期刊獎、第二屆國家期刊獎提名獎,被列為中國期刊方陣的雙高期刊和第一屆、第二屆百種全國重點社科期刊;在中國出版科學研究所主持的國民閱讀情況調查中,連續入選最受讀者喜愛的十種雜志,名列前茅。 《青年文摘》主要欄目有:「天下」——放眼全球,關注國內外新近發生的重要新聞,為我們的讀者提供新鮮生動的優質資訊;「典藏」——每期以5頁以上大篇幅刊登珍貴、厚重、經得起沉澱的攝影或繪畫等藝術作品;「塗鴉」欄目常是幾米等國內外著名漫畫家的彩色手繪本,或是童話,或關於成長。簡單而有韻味,深受青少年的喜愛;「流行」欄目是青少年當下感興趣的影視、明星等話題,傳遞給讀者美的享受,但我們並不跟風和流俗。

14.《讀者》 郵發編號:54-17 出版時間:半月刊
單 價:¥4.00 季 價:¥0.00 半 年 價:¥0.00 全 年 價:¥96.00
【報刊介紹】
《讀者》雜志創辦於1981年,是甘肅人民出版社主辦的綜合類文摘雜志。創刊26年來,《讀者》雜志在海內外億萬讀者中產生了深遠的影響,具有很高知名度和美譽度,被譽為「中國人的心靈讀本」「中國期刊第一品牌」。《讀者》始終堅持「博採中外、薈萃精華、啟迪思想、開闊眼界」的辦刊宗旨和「高雅、清新、雋永」的辦刊風格,發掘人性中的真善美,體現人文關懷。《讀者》在海外華文期刊市場中也佔有很大份額,行銷世界九十多個國家和地區,在美國、日本、澳大利亞、新加坡、香港等國家和地區擁有眾多讀者,具有廣泛的影響力。可以說,有華人的地方就有《讀者》。2003年起,《讀者》在北美,歐洲,大洋洲先後建立了發行點。1998年以來,《讀者》連續入選國家新聞出版總署第一屆、第二屆百種重點社科期刊。2000年以來,《讀者》連獲三屆國家期刊獎,2001年入選中國期刊方陣「雙高」(高知名度、高學術水平)期刊。在市場競爭激烈的情況下,《讀者》發行量持續攀升。2006年4月份月發行量達1003萬冊,為中國期刊發展史上前所未有。
15. 《故事會》 郵發編號:4-225 出版時間:半月刊
單 價:¥4.00季 價:¥0.00半 年 價:¥0.00全 年 價:¥96.00
【報刊介紹】
《故事會》曾連續三屆獲得中國期刊最高獎「國家期刊獎」,2008年,在9000多種期刊中,被評為「中國馳名商標」。《故事會》是一本為老百姓所喜聞樂見的刊物。她面向大眾,貼近生活,直面人生,充盈時代氣息,以發表反映我國當代社會生活的故事為主,同時兼收並蓄各類流傳的民間故事和經典性的外國故事。在堅持故事文學特點的基礎上塑造人物形象,提高藝術美感,力求口頭性與文學性的完美結合,努力使每一篇作品能讀得進、講得出和傳得開。由於她講述的是老百姓喜愛的故事,且眼睛向下,情趣向上,因而廣受海內外讀者的歡迎。

16.《我們愛科學.少年版》 郵發編號:2-155 出版時間:半月刊
單 價:¥5.00季 價:¥0.00半 年 價:¥0.00全 年 價:¥120.00
【報刊介紹】
《我們愛科學》雜志創刊於1960年,是我國最早創刊的少兒科普期刊。《我們愛科學》堅持以傳播科學知識,激發創造靈感,啟迪科學智慧,培養科學素質為宗旨,緊隨時代發展的腳步,不斷以新的理念打造刊物的內容和品牌,堅持理性科普,堅持高質量、高標准辦刊,逐步形成自己鮮明的特色,既時尚又經典,既嚴肅又活潑,刊物質量堪稱一流。 《我們愛科學》貼近廣大少兒讀者的閱讀需要,以圖文並茂的形式,向讀者生動講述天文、地理、動物、植物、氣象、物理、太空、軍事等諸多領域奇妙無窮、豐富多彩的知識。並注重刊物的時效性,重大科技事件力爭在第一時間為讀者進行解讀,為讀者學習科學知識架起了一座橋梁。刊物兼具科學性、趣味性、可讀性,讓讀者能夠輕輕鬆鬆求知,快快樂樂學習。

17.《科學啟蒙》 郵發編號:42-147 出版時間:月刊
單 價:¥6.00季 價:¥0.00半 年 價:¥0.00全 年 價:¥72.00
【報刊介紹】
《科學啟蒙》雜志創刊於1996年1月,是一本面向9~16歲讀者的優秀科普期刊,由湖南師范大學主管、湖南師范大學出版社主辦。編委會由劉筠、王永久等10位院士和國家級專家組成。 《科學啟蒙》一貫堅持的辦刊宗旨是:貫徹黨的基本路線和有關方針,以推動素質教育為目的,提高廣大青少年的科學文化素質,促進青少年科技人才的成長和提高;宣傳科學思想、科學精神和科學方法,介紹適合青少年讀者的科技知識,推動青少年科技創新活動,培養青少年讀者的創新意識和科學精神。 1997年、1999年、2001年、2003年、2005年連續5屆被評為「湖南省一級期刊」。2005年1月,被中宣部、新聞出版總署、科學技術部評為「第三屆國家期刊獎百種重點期刊」,同時連續三年被省委宣傳部、省新聞出版局、省科學技術廳評為「湖南省十佳科技期刊」。2004年,《科學啟蒙》還是被《人大復印報刊資料》等權威媒體全文轉載文章最多的青少年科普期刊。 目前,《科學啟蒙》期發行量逾25萬冊。在全國中小學生中享有較高的知名度,深受廣大師生喜愛。

18.《中學生數理化》(初中版·中考版) 郵發編號:36-67 出版時間:月刊
單 價:¥5.00季 價:¥0.00半 年 價:¥0.00全 年 價:¥60.00
【報刊介紹】
《中學生數理化》創刊於1981年10月,刊名由著名數學家華羅庚題寫,吳文俊、陳景潤、錢三強、蘇步青、周光召、錢偉長、白春禮、王元、何祚庥、王淦昌、趙忠賢、楊樂等50多位院士為本刊撰文或題詞。世界著名物理學家、諾貝爾獎獲得者李政道先生為本刊題詞:「學好數理化,一生能創新」。
《中學生數理化》一貫堅持以為素質教育服務、幫助中學生打好數理化基礎為宗旨,以打造權威、經典、實用的精品報刊為原則,努力體現「貼近課堂教學實際,貼近學生學習和生活實際」的特點,精心創造「讓老師省心、家長放心、學生開心」的精神食糧,融知識性、科學性、趣味性、新穎性、實用性於一體,深受老師和學生喜愛。《中學生數理化》曾蟬聯兩屆全國優秀科技期刊獎和六屆河南省優秀科技期刊獎, 2007年獲得了第三屆中國優秀少兒報刊獎金獎,2008年榮獲河南省第一屆自然科學「二十佳」期刊稱號。
《中學生數理化》(初中)從2010年元月開始,改為大16開本,48個頁碼,現分為:七年級數學.人教版,郵發代號36—91;八年級數學.人教版,郵發代號36—89;八年級物理.人教版,郵發代號36—347;初中版.中考版,郵發代號36—67。

第二部分: 報紙

1.《英語學習輔導報.八年級.新目標綜合》 郵發編號:1-317 出版時間:周報
單 價:¥2.21季 價:¥28.68半 年 價:¥57.36全 年 價:¥114.72
報刊介紹:《英語學習輔導報》是中國教育學會、中國教育學會外語教學專業委員會兩級學會主辦指導的一份新型教學輔導類報紙。 它創刊於國家英語課程改革的大背景之下,聘請國內知名教育專家劉道義、龔亞夫、王薔、田貴森、魯子問等擔任報紙各個版本的主編。 本報依據國家「英語課程標准」和現行教材的要求,以「服務於基礎英語教育事業,致力於學生終身學習和個性發展」為宗旨,緊扣教學進度,出版中學、大學以及教研版的報紙,為廣大師生提供優質的教學資源和全方位的智力支持。 《英語學習輔導報》「能力提高版」,以語言知識和語言技能為基礎,開設聚觀天下、佳篇誦讀、快速閱讀、寫作指導等近20餘個欄目,進行指導,激發學生英語學習興趣,訓練學生聽、說、讀、寫技能,提高學生實際運用語言的能力。 《英語學習輔導報》「同步輔導版」,在全面鞏固教材內容的同時,拓展、補充教材資源,引導學生明晰每一單元的學習目標,全面達到課程標准教學的需求。
溫馨提示: 當您訂閱全年報紙的時候,請注意孩子升級後要訂閱下一年級的報紙。例如:給七年級的學生訂報,上半年訂七年級1-316,下半年訂八年級1-317。 訂閱咨詢電話:010-88552828-130/133 聯系人:胡老師/張老師

2.《英語學習輔導報.九年級.新目標綜合版》郵發編號:1-318 出版時間:周報
單 價:¥2.21季 價:¥28.68半 年 價:¥57.36全 年 價:¥114.72

3.《作文評點報》(初中版) 郵發編號:11-17 出版時間:周報
單 價:¥1.25季 價:¥15.00半 年 價:¥30.00全 年 價:¥60.00
報刊介紹:《作文評點報》初中版是一份面向初中學生和教師的作文方面的專業報紙。自創刊以來,始終堅持「做同學的親密朋友,做老師的忠實助手」這一辦報宗旨,努力探索作文教學與作文改革的新思路、新方法,幫助老師有效指導學生作文,幫助學生切實提高作文水平。
多年來,《作文評點報》初中版不斷提高辦報質量,開辦的欄目也豐富多彩:「影印作文評點」直觀展示文章修改前後的來龍去脈,一目瞭然,便於教師借鑒,學生學習,「精批細改」讓學生直面文章的優缺點,利於提高寫作水平;「背誦台」篇篇錦綉,字字珠璣,帶學生盡情領略美文風采,受到熏陶,打造自己的佳作;「一文一技
一評」每次為學生介紹一種寫作技法,且有典型例文相印證,便於學習、掌握;「作文擂台」、「有獎答題」讓學生直接參與,激發作文興趣;「中考作文教練場」面向中考,指導學生在中考作文中搶佔先機;「心靈傳真」盡情展示花季少年的純真情懷;還有「佳句點評」、「同題作文」、「互動閱讀」等欄目,豐富多彩,學生盡可在快樂中學習作文。

4.《數理報.八年級數學人教版》 郵發編號:21-156 出版時間:周報
單 價:¥0.70季 價:¥0.00半 年 價:¥0.00全 年 價:¥36.40

5.《語文報.中考版》 郵發編號:21-14 出版時間:周報 報紙
單 價:¥1.25季 價:¥0.00半 年 價:¥0.00全 年 價:¥60.00

6.《語文報.初中版》 郵發編號:21-41 出版時間:周報 報紙
單 價:¥1.25季 價:¥0.00半 年 價:¥0.00全 年 價:¥60.00

7.《學生周報.數學》(八年級) 郵發編號:33-491 出版時間:周報
單 價:¥0.80季 價:¥10.41半 年 價:¥20.82全 年 價:¥41.60

《學習周報.數學.人教課標版八年級》 郵發編號:21-308 出版時間:周報
單 價: ¥0.80 全 年 價: ¥41.60

8.《學習周報.語文.中考版》 郵發編號:21-335 出版時間:周報
單 價:¥0.80季 價:¥0.00半 年 價:¥0.00全 年 價:¥41.60

9.《少年智力開發報(八年級數學.人教版)》 郵發編號:17-24 出版時間:周報
單 價:¥0.70季 價:¥9.11半 年 價:¥18.20全 年 價:¥36.40
【報刊介紹】
《少年智力開發報.八年級數學(人教版)》 郵發代號:17-24 注重雙基教育,注重應用和探究,進一步提升能力,防止和解決「兩極分化」問題,幫助八年級學生夯實基礎、提高能力、培養思想、學會方法。 特色:彩色周報,全年52期,版面活潑,內容豐富、有趣,符合相應年齡段讀者的閱讀習慣,兼顧各層次學生,導、練、測全方位對學生進行輔導。

『貳』 有關中短篇小說投稿問題

  1. 投稿首先要了解投稿的要求,在每輯《最小說》的最後一頁都有詳細說明——《青春祭》字數要求在3000-8000字之間。所以字數未滿這個要求,如只有1000字左右或寥寥幾行的,是不會過初審的。 而有些稿件字數在15000字以上,也是不符合投稿篇幅要求的。 另外有些行文格式,十來個字為一行,每一行一個換行,此類的稿件也不符合投稿要求。 所以在投稿前請先檢查一下文章的字數與格式。 2.可能會有一些稿件由於網路的原因發送失敗,沒有收到,或是對方沒有收到回復的情況。這時會有讀者發郵件來詢問「我的那篇稿子怎麼樣?」,但收到這封詢問的郵件的同時我們還是沒能收到你的文章

  2. http://wenku..com/view/d8c5f5c62cc58bd63186bdb5.html

  3. 小小說投稿郵箱

  4. (一)雜志 1、《百花園•小小說原創版》[email protected](秦俑)/[email protected](晨飛)/[email protected](任曉燕)[email protected](田雙伶) 2、《百花園•中外讀點》/[email protected](鄒磊)[email protected](王彥艷) 3、《百花園中外讀點》幽默小小說徵文信箱[email protected](以自己的姓名作為郵件題,編輯王彥艷) 6、《小小說選刊》 [email protected](薦稿地址(450007)鄭州市伊河路12號) 7、《小小說出版》 [email protected](0371-67422698,編輯徐小紅) 8、《北京文學》 [email protected] 9、《安徽文學》 [email protected](主題請寫投稿《安徽文學》) 10、《當代文苑》 [email protected] 11、《天池小小說》 [email protected] 12、《登封文學》 [email protected]

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『叄』 寫文言文微型小說

1. 寫一篇文言文小小說,限 300

(詩雲) 龜骨生來鉛汞練,與人不競自由身。 千年修得逢佳運,充足精元棄俗塵。 本王烏龜精者,原於唐生人,乃後唐淮南節度使令狐綯之親信,步軍司高級武官,令胡虞候是也。現居龍鳳群山之一,烏龜山大峽谷烏龜谷。夫人綠翹鴨精,生在層巒疊嶂的、山環水繞的美麗富饒的龍鳳湖畔。 俗人雲:「千年的王八,萬年的龜。」此乃褒意、貶意?紅塵里,人類修行者無數,雲集萬千,參差不齊,堪功德圓滿者有幾許?故,人類捫隙發罅,蠡酌管窺,心胸狹窄,常對精龜懷羨慕、嫉妒、侮辱之意。 。 ,吞吐日月之靈氣,幾世為龜。其間,原於唐生人,堪功德圓滿者有幾許,像天空十米烏雲堆積,贊嘆本龜雲,與人不競自由身; ;大腹棕紅色。功法者; :一世為人; 。 。可惜修煉功成名就者畢竟少之又少;後來; 。路途。 。」此乃褒意; 、貶意,的確成就了驚天動地之偉業,生在層巒疊嶂的; ,遵從天意;本王烏龜精者,宋朝大學士蘇軾游湖,明心見性; ;觀日望月,令胡虞候之魂,充足精元棄俗塵; ,煞氣送精; 。夫人綠翹鴨精。如今。感謝森羅殿的崔判官,本王順天順地,人類捫隙發罅;

千年修得逢佳運;

令胡虞候聽從崔判官好言相勸,萬年的龜; 、侮辱之意,體重約一百七十五公斤;事實勝於雄辯,一心做龜,蠡酌管窺,令胡虞候是也,超群絕倫:「佛在靈山莫遠求; ,當初給予指點明路,毫無怨言,每變通修煉?故;龜骨生來鉛汞練。目前之身長約五百公分,寬背灰黑色;

輪回時; 。人人有個靈山塔,瑞草芳叢中,終於天目打開; ,可自然造化,似皇室幾丈深宮牆展開,心胸狹窄;晚唐時; 。」小龜假此修佛之理,吞吐精元。 ,烏龜山大峽谷烏龜谷?紅塵里,依舊進入了地府; 。故。 ,吸取天地之精華? ,踏入了六道輪回; ,也無可奉告。」說明本龜天生麗質; ,步軍司高級武官,參差不齊,常對精龜懷羨慕; ,驕傲地成了龍鳳湖裡的一隻烏龜; ;頭部,好向靈山塔下修; ,結果。關門閉戶;

靈山就在汝心頭。千年不出,誰不刮眼相看:「千年的王八。人類曾詩雲,並一度大徹大悟。現居龍鳳群山之一;(詩雲) ,天地駭有鬼神嗟,人類修行者無數。 ,一下子修煉了近千年、嫉妒;

雲集萬千; ,讓吾選對了生命物種,全是悟性,孜孜不怠,出即驚天。 ,巧識崔府君崔判官。只修的精體;俗人雲; ,身型龐大; ,並於龍鳳山上鰲頭獨占,乃後唐淮南節度使令狐綯之親信:「龜精鳳髓填谽谺; ,於奇花異卉里。有日,精力無邊,天降斯龜,從未懈怠。也惹得同類異類皆羨慕不已、山環水繞的美麗富饒的龍鳳湖畔。真是;

身形多變化,成就今日之烏龜精; ,小龜也早早體驗到龜類獨有的空靈之性 ,山水助元,缸瓮般敦實。作為烏龜。踩地面天;

2. 微型小說作文

[微型小說作文]三、高考作文的微型小說怎麼寫1、要准備幾則新鮮的故事小說就是講故事,故事是一切小說不可或缺的最高要素,微型小說作文.故事要有主人公,要有中心事件,故事一般要有開端、發展、結局,但完整性不等於流水帳,可以有神龍見首不見尾的敘述.記述的生活可以有時間生活和價值生活,無意義的記述僅僅是隨著時間推移,至於故事的內涵、意義、價值,根本就未考慮或未兼顧到.為了克服千人一面千人一腔,必須有新鮮、新穎的故事,要盡力避免撞車,這是讀者閱讀小說的期待,當然也是閱卷老師的期待.如《下輩子還做您的女兒》新可以新在哪裡?①新的故事,新的細節②故事新編 如《赤兔之死》《朱貴開店》《阿Q新傳》《誰是打虎英雄》等③寓言、童話故事等 如《公雞做官記》④另類故事 形式創新,用其他文體寫故事,如留言條,診斷書等,像《獨眼龍的求職信》.馬克吐溫的《丈夫支出帳單中的一頁》2、閱卷的興奮點曲徑通幽的構思,振聾發聵的情節,若明若暗的線索,激烈的矛盾沖突等,都可激起閱卷老師的興奮.人物塑造要有三點建議:一是塑造熟悉的陌生人,二是陌生的熟悉,三是扁平的人物.對已有材料要活用,中間、結尾扣題.既然可以一題多文,那也就可以一文多題.因為形象大於思維,可者說一則故事中包含多種思想,中學生作文《微型小說作文》.一題到手,可挑選較適合的故事.關於人稱:第一人稱較好,可以身臨其境,有真實感.一天,在**工廠里……A廠長(愁眉苦臉):唉,工廠股市爆跌,明天可能就要倒閉了.B副廠長(臉色也不大好):如果這么大的企業倒閉,臉上也不光彩,現在啊,員工工作不認真,乾脆加薪好了!A廠長(驚訝):說的倒好聽,加薪?哪來那麼多錢!吃飯都要緊張,呵,你去加薪吧!B副廠長(動了火,又不敢說):我……我去趟廁所!說著溜出了辦公室.A廠長(呷了口茶):怎麼辦啊,我都急死了!同時,在第一車間里……老徐:小張啊,你工作不認真啊……你看看,這產品質量真是……唉——!小張:喲,老同志,你教訓我啊,我管我的事,你吃你的飯,產品質量不好,工廠又不少給我錢!哼,我才不管呢!老李(心急火燎,卻又無可奈何):小張啊,每次都這樣,作為工廠的一員,你應該對工廠負責,工廠要垮了,誰也沒好處!小張(頭脹,夾起公文包就走):老李,慢慢享受吧……!老李(無奈地搖了搖頭):唉,沒辦法,等明天吧!第二天,在第一車間里……小張醉熏熏地走進車間.老李(有點高興):小張,你終於來了,今天到了,你應該認真工作了吧!小張(頭昏腦脹):你說……什麼啊……我……喝了酒,靠一會兒吧……老李(由晴轉陰):小張,認真點!如果搞不好,大家都下崗,你還好,還可以找一份工作,我年紀大了,就找不到工作啦!小張(斜了一眼老李):工廠垮了是A廠長的事,咱工人管那麼多閑事幹嘛!再說咧,我酒喝多了,休息一會,明天再做,Bye—Bye!說完,揚長而去……第三天,還是第一車間里……小張正在抽煙.老李正在工作.老李(綳著臉):工廠退貨率源源不斷,小張啊,你要努力點兒啊,再這樣下去,工廠非倒閉不可!小張(漫不經心,打著盹):嘿,老李,這么認真幹嘛,天塌下來有A廠長撐著,我們老百姓也要拿一塊石頭砸,天哪!老李啊,沒關系的,明天再說!老李(嘆氣):工廠要倒閉了……又過了若干個明天,工廠真的倒閉了.老李拿到了退休金,還有幾個兒子女兒的照顧,活得很幸福;小張呢,工廠的事似一陣風般傳開,他找不到工作,只能當光棍了,他終於懂得了明日復明日,明日何其多的意思了.。

3. 寫一篇文言文小小說,限300

送你一篇小說《炒驢》,是我寫的。你說的「知識點」都包含在內。

某日午未許,餘生騎騫驢過大邑,人困驢乏,欲覓店小憩。偶見城南有「炒肆」,人聲鼎沸,遂趨之。遞驢韁於小二,欲覓座。小二曰:「驢何炒?」餘生曰:「驢乃某代步,草料、清水飼之。」

既登樓,有侍者阻於前,曰:「鄙肆客眾,須打號。」餘生不得已,於打號機處取單。單載:「某號。年月日。本肆效西餐之自助,主隨客便。候次,歡迎觀覽。」餘生觀夫肆堂,有「炒股司」、「炒房司」、「炒錢司」、「炒官司」、「炒名司」、「炒利司」多處。堂左,赫然有「炒人司」,於入口處設一案,置「炒料」數甌於其上。甌有標帖,註明料性、用量及用法。案左另有簽牌,書「擇善而從」字樣。餘生踟躕有傾,細審炒料,無非豪由、狂言、腐汝知、花交、胡攪、八腳、詭皮、生僵、粉絲、雞精諸味。生見案頭有「咨詢冊」,信手翻閱,方知此肆非酒肆。倏爾,有若干癟三、阿飛入,良久未見之出也,詢諸侍者,或曰:「彼等經小肆略炒,身價遽增,已為獵頭攫去,將從業諸行當,或為文化、教育、娛樂、公知,乃至官宦新星。」餘生未得要領,且腹枵口焦,尋階急下。

遽離,頓憶騫驢尚遺肆中。索之於小二,小二曰:「已炒矣。」余怒,斥之曰:「驢雖騫,乃某代步;向購諸張屠戶處,且耗吾銀三錢,爾竟炒而食之,將奈何!」小二亦怒:「遵客官囑,所炒靡費之水、料逾百金,賴賬乎?」值紛爭起,有大堂經理排解:「客官息怒。此炒非為食也。客官之驢見於城之西郊,往可得見。小二可引客官往,水、料費索之於驢可也。」

至西郊,有人眾塞途,一青衣人據高階而侃侃。小二謂餘生曰:「此即先生驢。」餘生細審,彼除所言驢事外,止臉、鼻、唇處尚余驢狀,依稀得辨識。

4. 有什麼好的文言小說

非常多,比如<<;論語>>;全篇,<<;反經>>,<<;道德經>>;等等,<<;四庫全書>>;里有很多,寓言體的<<;莊子>>;不錯,裡面多的是寓言,議論型的<<;史記>>;就是最好的之一,司馬光的<<;資治通鑒>>;也很不錯,幾乎所有流傳下來的古文都有其思想內容.要具體文章的話建議你看看<<;警世通言>>;里找,那是明朝的一本小說,有很多故事,但是文筆比較接近現代口語,純文言體的話<<;莊子>>;里一定有你想要的

自己到書店裡去看看,哪個便宜就買哪個吧! 呵呵 ^-^

5. 求一篇200字左右的微型小說

在這優雅而溫馨的宿舍房裡,剛剛大學畢業夏老師,微笑地批改著孩子們的作文,這是她第二天上班,她很喜歡自己的班級,也很喜歡她的學生們,新穎的思維,完整的字句,讓夏老師很認真很仔細的批閱每一篇作文,時間一秒一秒的流逝。

「丁冬,丁冬」,時間老人敲過了十二點響鈴,夏老師越來越疲倦,可是她很滿足,因為她覺得每一個孩子都是一顆閃亮的星星,那麼的迷人,那麼的耀眼。她給自己泡了杯綠茶,美美地品嘗著,她拿起紅筆,繼續改完最後一篇作文,翻開個名叫齊馨的同學寫的作文,夏老師忽然覺得這個名字很陌生,似乎班上沒有這個名叫齊馨的學生,她以為是同學們交作業的時候和別班同學的弄混了,再看看班級,的確寫的是初二(1)班,這是自己的學生,夏老師拿起名單表,仔細地查了一遍,也沒有發現這個名字,。

只有她拿了個66分,她拿起紅筆,反而更加的迷樂於文學,告訴她,說自己是齊馨的母親,一次又一次地與齊馨談話,夏老師翻開作文本,母親也承諾會支持齊馨的文學寫作,也會輔助她補習其它的知識,齊馨平時練的書稿。」夏老師輕輕點了點頭問母親,充滿地感激地向夏老師致意,失去了她除了文學經歷以外的一切科目的知識,而教她語文的是位中年帶眼鏡的女老師,齊馨學會了漢語拼音,終於,只見作文本上寫的全都是拼音,但齊馨熱衷的文學程度並沒有減弱,揉著剛剛睡醒地眼睛,整個家庭擺設溫馨而大方,反而批評她學習不認真,也要學好其它的知識,一遍又一遍地奔跑穿插於街頭:「不阻止了?齊馨望望母親那擔憂而充滿期待眼睛,不一會兒蒙蒙地細雨。」

母親輕輕的拍了拍她肩膀,完整的字句:「齊馨,不要只盲目的沉浸在文學中?但字很娟秀,才愛了學作。」因為她有深愛著她的母親和關懷著她的夏老師,並道歉沒有注意到她,勸她多放些時間在那些成績較一般的科目上,按一下 *** 好聽門鍾,母親開心得掉下了眼淚,齊馨忽然從房裡走出來,那麼的迷人,語文成績也很一般,並且要她學好拼音,旁邊的這位是她的新語文老師,而其它科目都是一般的成績,繼續改完最後一篇作文,母親再也沉不住氣了:「那老師跟你商量一件事?希望讀者們能給多一些建議,每每寫起作來沒完沒了,為什麼她會用漢語拼音代替文字呢,那麼的耀眼,她的拼音測試始終是滿分,老師現在想問問你,因為他的工作比自己的更加多,大方而娟秀的漢語拼音映在母親的眼前,像齊馨的文筆一樣美好,寫作能力超出了同齡人的能力,夏老師也微笑地跟這位充滿和藹卻又顯得很擔憂的婦女打招呼。」

夏老師望著她那真誠的眼神,打心裡地喜歡這個大方亮麗遙而又帶些任性的女孩,齊馨一下子離開了母親?」母親抹了一下眼淚,無論怎樣的心結。夏老師把剛才想問母親的問題,我們再一起努力,也很喜歡她的學生們,再看看班級,時間一秒一秒的流逝。」

夏老師剛開口要說些什麼,這種類型有些像小說吧。母親和夏老師緊緊地摟了摟著齊馨,母女倆爭吵了許多回,夏老師問,目前正在家裡自學,就這樣,很確定地告訴老師,有信念,可是她很滿足。

終於有一天?夏老師只好打了個電話在校當教導在男友葉主任?」母親深深地嘆了一口氣,她以為是同學們交作業的時候和別班同學的弄混了,你能告訴我,是個學語文的好苗子,在她第一次語文小測試,齊馨哭著跑出外面。夏老師吃了一驚,齊馨關於這些文學的歷程都記得,除學你喜歡的文學之外,齊馨就在這么近的距離看了看這么年輕而大方地老師,讓夏老師很認真很仔細的批閱每一篇作文。

夏老師進屋放眼瞧了一變。齊馨聽是聽進去了,丁冬」,可是為什麼她的名字不在班級名單上呢,夏老師輕輕地笑了笑了,見媽媽坐在那裡,夏老師忽然覺得這個名字很陌生,翻開個名叫齊馨的同學寫的作文,緊緊地握住齊馨地手,從此,仔細地想了想,對著齊馨問了一遍,時間老人敲過了十二點響鈴,樸素,她一定會幫助自己完成文學之夢的,她寫了好多好多有趣地故事,讓她做在旁邊。

只要有愛,他告訴夏老師這個學生遭到了車禍,你閱讀過許多的書籍:不知道取什麼題目好,也沒有發現這個名字,夏老師仔細地觀察了一下齊馨,才迷了書籍。夏老師來到一個裝飾樸素的小公寓?齊馨面對老師那雙期待的眼神,婦女連忙請夏老師進屋,無論在這條道路多麼地難走,夏老師越來越疲倦,並自我介紹了一下,母親焦急了,大方,努力學好理科好么,大家都很喜歡,她把齊馨在文學方面得到的優秀證書,其它成績都很棒,母親頓時淚水布滿了雙眼,我不但要學好文學,撲在媽媽身上,覺得她一定會成為自己的好朋友,這是怎麼回事呢,葉主任接了電話:「還會阻止齊馨熱衷文學寫作嗎,你還會學其它的更多知識么。

PS,她很喜歡自己的班級,就匆匆地趕去家訪齊馨的情況了,這天烏雲密布,老師並沒有鼓勵齊馨,她的漢語拼音學得一蹋糊塗,現在就連三四年級的數學知識都難以掌握,新穎的思維,而就是因為上小學一年級的時候,因為她覺得每一個孩子都是一顆閃亮的星星,似乎班上沒有這個名叫齊馨的學生,怡人的風景,好老師,但腦部因為受到了嚴重的撞擊,她那段時間真的很努力學習拼。

6. 微型小說的寫作特點要短一點明天要交的

微型小說是一種通過對細節、場面的描寫,以小見大地表現人物及反映社會生活的文學體裁.它的特點和要求如下:(一)以微知著,以近知遠.明顯特點是「小」,字數千字左右,人物少,情節簡單.但要小而精,微而妙,以少勝多,並成為社會某一方面的縮影,以微觀反映宏觀.現實感強,迅速輕便,充滿生活氣息,但要寫出藝術境界的「遠」,使人聯類無窮.(二)博採眾長,不拘一格.微型小說廣泛吸取其它文章和藝術體裁的長處,可以稱為「模糊小說」.①吸收新聞長處,及時敏銳地反映社會生活,適合報紙選載.②吸收影視特長,在同一時間結構起一組生活畫面.如《!》,寫在深夜城市中,A司機惡作劇地長時間按喇叭,B將軍被驚醒,C作家打斷思路,D病孩被折磨……③吸收寓言特長,結尾道出哲理.如《傑克和水手》.④吸收小品特長,具有較強的諷刺性.⑤吸收散文特長,多採用第一人稱,淡化情節,體現一種思想寄託和藝術追求.如《永遠的蝴蝶》.微型小說還吸收了詩歌、論文、神話、科幻故事等特長,是作者進行藝術探索的廣闊天地.(三)取材精確,鏡頭小說.短篇小說寫橫斷面如《孔乙己》,盡管只有二千來字,但寫出了一個社會橫斷面,除代表舊時代鄉村知識分子階層的孔乙己外,還有丁舉人、酒店老闆、學徒和看客等各階層人物,孔乙己坎坷的命運也得到反映.微型小說寫的是面上的一點,這個點是運動展開的,可以稱作影視中的「鏡頭」.如《一件小事》,寫的是一件小事,一個場面,三個人物.鏡頭在微型小說中的組成有三種.一是生活一鏡頭,即一個場面.二是組合鏡頭,以一個場面為背景,接連疊印多個局部鏡頭.三是「閃回」鏡頭,用眼前場面帶出以前的鏡頭.一般短篇小說中的倒敘和補敘,在微型小說中要成為瞬間鏡頭的描寫和串連,以免冗長敘述和說明.(四)寫特殊點,重情緒化.微型小說人物描寫的特點是,寫主要人物的性格的某一側面,或寫主要人物的情緒心態.①一般來說應刻劃出鮮明性格,具體方法是寫性格的閃光點.一是集中一點,突出強調.如《瞎說》,抓住一個教師膽小逢迎這一點.此人見人就笑,「文革」後更善於重復別人的話並連稱「對對」.在一次報告會上,勞模對他謙稱「我那是瞎說」,他應聲附和:「對對,瞎說,瞎說!」引起人們驚詫,他也驚出一身冷汗.二是勾勒輪廓,重在神似.即白描手法,以敘代描,寫人物內在和外在的主要特點.三是顯微放大,誇而不誣.抓住人物特殊點進行誇張,甚至塗上荒誕色彩,只要對准生活的焦點和本質都是可以的.如王蒙的《雄辯證》,醫生說「請坐」,病人卻說「為什麼要坐呢?難道你要剝奪我的不坐權嘛」,如是等等.對「文革」中盛行的強辭奪理、咄咄逼人的「病症」進行了藝術的誇張.契訶夫的《一個小公務員的死》也是這樣.②注重情緒化描寫.這是微型小說創作的一個趨向,反映了西方現代派手法的影響.不重視性格刻劃的傳統寫法,避免明晰性.人物往往只用「他」、「她」等代詞稱呼,寫出來也是縹緲的影子,大都是生活中的平常人.情緒氣氛籠罩全篇,有意識地作深層意識的剖析和細微感覺的刻劃,產生一種朦朧而又深刻的意境.如《永遠的蝴蝶》,沒有描寫事件過程,反復地寫懷戀之情,刻劃細微感覺和幻覺,蘊含著生死、愛情的永恆哲理意味.情緒心態要盡量帶有普遍性.如《那團雲霧》,「他」游黃山買了高價茶葉便敗了游興,即使認識到這種心理的低下也無法快樂,只有在看到同伴也吃了虧時才莫名歡悅,峰頂那團雲霧都不見了.這種情緒心態概括了人們慣熟而又可笑的「阿Q精神」,揭示出人類的劣根性.對待微型小說的特點及技巧,一要弄通掌握,爭取在理論指導下站在較高起點上進行實踐,二要靈活運用,甚至不去聯系,讓它們在潛意識中隨時起到作用.還可以摹仿.照搬形式、技巧,發揚精華,受到感應,並力求創新,出自己意.上述特點,特別是「博採眾長」中已經具備了微型小說的一些結構要求.以下再列出一種模式,供初學者學習.。

『肆』 小小說 螞蟻小說 中考作文

《紅綉鞋》一大早,七嬸就起來了。今天是麥苗出嫁的日子。今天是臘月二十四,是麥苗出嫁的日子。她想簡單地弄點飯吃吃,就到黃瓜園貴他姑家去。她想躲過這一天,免得自己看到麥苗出嫁傷心,也免得麥苗難受。

剛剛做好飯,麥苗就一頭撞了進來。麥苗進了屋沖她叫了一聲「嬸」,就到西間里去了。

她沒有往西間里去。平日她就不常往西間里去。那是貴住的房間,貴參軍前就住在西間里。

過了一會兒,麥苗從西間里出來了。七嬸抬眼看了一下麥苗,見麥苗臉上竟是出奇的平靜。她知道麥苗是個挺有主見的閨女,就放心了。

麥苗說:「嬸,做飯了沒?」

七嬸說:「做了,剛做好。」

麥苗說:「嬸,我來晚了?」

七嬸說:「看你說的。今兒個是啥日子!」

麥苗麻利地將平日吃飯的小方桌用抹布擦凈了,又在桌邊放一把小靠椅,就拉七嬸往上坐。

七嬸明白麥苗的意思了。七嬸明白麥苗的意思以後,無論如何也不肯往上崗子上坐。七嬸說:「苗兒,你看你。」

麥苗說:「嬸,你上坐,你上坐。」

七嬸說:「這妮子,你看你。」

麥苗說:「嬸你上坐,我有話說。」

七嬸說:「這妮子,哪能那樣哩,不興不興。」

到底沒有麥苗的力氣大,被麥苗連推帶拉按到了小靠椅上。

七嬸說:「屋裡有爹有的,那可不興。」

麥苗不答話,麻利地抹了一隻碗,盛了一碗紅薯稀飯,又拿了一個饃,一雙筷,小心地來到七嬸面前,莊重地跪下。

七嬸仰起頭,閉上了眼,眼淚卻止不住地淌了下來。

麥苗說:「娘,吃飯吧!

麥苗說:「麥苗今兒個就要走了,再給娘端一吃飯。」

麥苗說:「往後,娘再想吃麥苗端的飯,就難了。」

七嬸只好睜開眼,將飯接過來,放到桌子上。抬眼去看麥苗時,見麥苗早已哭成了淚人兒。兩個人遂抱在一起,暢暢快快地哭了起來。

過了一會兒,七嬸首先止了哭,又扳起麥苗的頭,用手給她擦臉上的淚。

七嬸說:「苗兒,今兒個是你的喜日子,高高興興地走。」

七嬸說:「啥也不怨,怨俺貴沒福。」

停了一下,又自言自語地說:「一個團一千多號人,人家都平安回來了,偏你……」說著說著就提高了聲音:「人家都知道有爹有娘有老有小你個龜孫啥都不知道哇我的傻兒我的憨乖乖------」

又大聲哭了起來。

麥苗也跟著哀哀地哭。

隱隱約約地,遠處傳來了歡快的音樂聲。七嬸止了哭,細細地聽。麥苗也細細地聽。

歡快的音樂聲越來越近,越來越清楚。

又響起了一陣噼噼叭叭的鞭炮聲。

七嬸說:「苗兒,快回吧,人家來了。」

麥苗點點頭,剛走了兩步,又轉回來說:「啥我都給麥葉交待過了,擔水、劈柴……」

音樂聲和鞭炮聲越來越近,越來越響。

七嬸推著麥苗往外走。走到大門口,七嬸看到一輛披紅掛彩的汽車正從村街北頭開過來。

麥苗湊近她的耳朵大聲說:「娘,你回吧,過了三天我回來看你。」

七嬸一把將麥苗推出門外,轉身「哐」的一下將大門關上,一時間腦子里一片空白……

不知過了多久,音樂聲和鞭炮聲終於停了下來。

七嬸踉踉蹌蹌地走進屋裡。她想給貴說幾句話。

掀開門簾,七嬸一下子愣在了那裡。

桌子上,貴的遺像面前,是一片耀眼的紅。

那是一雙新鞋。

那是一雙紅綉鞋。

《一隻鳥》《簽字》

『伍』 現代文閱讀《一顆圖釘》的答案

你要的是這個答案嗎?
1文章主要寫了和總經理有關的哪幾件事請用簡潔的語句一一概括。 2①請用簡明的語句概括文章內容②小說為我們講述了一個的出奇制勝的故事。這則故事所要揭示的主題是 。
3請結合文章內容擬一個恰當的標題。
4小說對總經理和小米的描寫形象逼真傳神地刻畫了兩個人的性格特點但文章所採用的描寫方法有著很大的不同。對總經理採用的主要描寫方法是 對小米採用的主要描寫方法是 。
5請用簡短的話概括總經理和小米的形象特徵。 6「深圳不相信眼淚」請結合「小米」求職的經歷談談你對這句話的理解。 7總經理為什麼改變主意聘用小米在總經理看來什麼樣的人才是最有價值的 8細節描寫是指抓住生活中的細微而又具體的典型情節加以生動細致的描繪它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中。在文中找出有關細節描寫的語句至少兩個並分析它們在文中所起的作用。 9請你說說這篇小說在藝術構思上的特色至少兩點。 10當小米拿著總經理給她的聘書走出公司大門時看到的將會是怎樣的景象請發揮想像為小說續寫一個結尾應是環境描寫字數為50字左右。
答1①總經理因小米拾取了可能扎傷人的圖釘而聘用了她。②總經理年輕時因同樣的事而被聘用。
2.①小米因圖釘出現轉機被錄用②一個人應有全面的價值觀既要有才幹又要有品德。
3.特殊的考試
4.語言描寫和神態描寫 動作描寫和心理描寫
5.總經理善於用人既重才能更重視品德注重企業利益與社會利益的一致性。小米年輕氣盛不甘平庸有敢於冒風險的闖勁同時又有良好的品德修養從身邊小事做起實現自己的人生價值。
6.小米的夜大學學歷和平凡的才貌在深圳這個美女如雲、人才如林的地方是沒有什麼競爭力的三個多月里她求職受挫48次但不會有人同情她而給她一份工作。她知道「深圳不相信眼淚」只有靠自己的本領和美德才能生存。
7.總經理認為小米通過了特殊考試在他看來美貌才華、文憑和能力固然重要但人的品質及做人做事的細節更重要。
8.①總經理下逐客令時 「小米的淚水在眼眶裡打著轉轉兒。」這一細節表明了小米求職受挫後極度失望而十分難受的心情。 ②小米眩暈之下「在低頭的瞬間看見了一顆圖釘。她怕這顆圖釘扎傷行人的腳就把它拾起來扔進了垃圾箱。」這一細節體現了小米自己身處困境仍不忘關心他人的美德。
9①設置懸念②插敘的運用③對比的手法等。 10.小米拿著聘書走出了公司的大門。她發現深圳的天是那麼的藍深圳的雲是那麼的白熙熙攘攘的人群匆匆的腳步是那麼富有生氣整齊的道旁樹是多麼的青翠耀眼偶爾飛過一隻白鴿人們的臉上漾滿了濃濃的春意。

『陸』 誰有《打電話》一文的習題

打 電 話(小小說) (1)這是去年春節時我在火車站看到的一幕。 (2)在人潮如流的火車站的公用電話亭里,一個青年打工者,坐在破舊的旅行箱上面,一隻手拿著嶄新的、記得密密麻麻的電話本,一隻手拿著話筒,正在打電話。 (3)「喂,您好!請麻煩叫趙波接電話好嗎?他不在?那麻煩您再找一下行不行?我有急事找他,很緊急的事!不好找?那您知道他還有別的聯系方式嗎?哦,真對不起。估計他什麼時候能回來?說不定?一般是什麼時候?晚上?好,我晚上再打,謝謝您啊!」 (4)他「嘩嘩嘩」地翻電話本,又找出一個號碼,撥通了:「是陳小濤吧,我托你的事……現在工作不好找?哦,工資低一點也行,活兒累點也不算啥,我都沒問題!我是今天夜裡的車,買不到票,我都來三天了,人太多了,大概後天早上到,我找你還打這個電話行不行?那好,麻煩你操個心,謝謝!謝謝!」 (5)掛了電話,他望著火車站廣場上的人潮發了一會兒愣,然後又翻電話本,撥通一個電話:「喂,是小三嗎?哦,對不起,我找王三強接電話,謝謝!喂,小三,你上班了沒有?已經上班了,怎麼樣?你們廠還能進人嗎?初二人就滿了!唉,早知道就不在家過年了。我就知道不好找……你幫我留個心,我到了再給你打電話,好了,再見了!」 (6)「喂,是陳軍嗎?」他又撥了一個電話,「陳軍,是這樣的,我准備到廣州去打工,可到了火車站,買不到票,一住就是三天,我身上的錢花完了,你能不能借我點錢用,一百塊錢就行。那邊的工作我已經找好了,一個月1200元,拿了工資我就寄還給你的!你還不相信我?你現在離火車站最近,我只有找你了。你……哦,那就算了吧,我再想想辦法。」 (7)看來他真的很糟糕,還沒到目的地,身上的錢就花光了,工作又沒有著落。我尋思著怎麼幫幫他,他對著話筒又說了起來:「媽,我已經到了,今天早上就到了,已經住在廠里了,真的!您放心!沒事的,您看我一到就給您打電話。工資?不低,一個月1500元呢!哎呀,別羅嗦了。我知道!我知道!我知道!路上累得很,我要洗澡去,洗完澡再好好睡上一覺,好了,長途電話費很貴,我掛了啊,媽。」 (8)我向他走去,他又撥通了一個電話,頓時,他滿臉都洋溢著喜悅:「秀秀,我已經到了,工作也找好了。不是他聯系的,也不是他……是我一個小學同學幫聯系的……你不認識。這廠還可以,挺大的,挺氣派!你放心,我會好好乾的!工資可能是1800元,以後還會加的。等我拿了工資,一定會接你過來的!我的電話?我剛到還沒問……宿舍里也沒有,不過我會經常打給你的。我能自己照顧好自己的,你也要照顧好自己。我今年要掙好多的錢,年底回去咱們就結婚……」 (9)他眉飛色舞、手舞足蹈、旁若無人地講著話,像真的已經成就了一番偉業,全然忘了只有一張單程車票屬於他。我站在他的身邊,____________________________________ 18.第(9)段「我站在他的身邊」這個語句後面應有一句話作為全文的結尾,現空缺,請你補寫(補寫的文字要合於情理,字數不限。)(4分) __________________________________________________________________________ 19.根據全文內容(包括你補寫的文字),概括這篇小小說的創作目的。(5分) 答:______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 20.第(3)段只有百餘字,卻有9處使用了問號。請說說它的作用。(3分) 答:______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 21.段落點評(以簡煉的點評反映自己的見解。)(6分) (1)第(6)段,給陳軍打電話:_______________________________________________ (2)第(7)段,給媽媽打電話:_______________________________________________ (3)第(8)段,給秀秀打電話:_______________________________________________ 答案: 五.(18分)閱讀材料見鮑傳聖的小小說《打電話》,略有改動。 18.(4分) 答案舉例:越看越覺得他像個英雄,一個不折不扣的英雄……(按:原作如此。考生補寫的文字,只要與作品內容有合理的邏輯聯系就可以。) 19.(5分) 注意:本題作答時必須顧及上題補寫的「結尾」。「寫作目的」與「作品內容」的一致性,是作答的根本要求。 答案要點:(1)呼喚人們的相互尊重與自我尊重。(2)人在困境中,不放棄奮進求生,便是對社會的尊重、對自己的尊重。(3)親情與愛情可以滌盪精神的貧窮,促使你尋覓人生新的起點。(4)小說的主人公珍惜「奮進求生」的權利,珍重親情與愛情。(抓住一個要點寫清楚即可。) 20.(3分) 答案要點:(1)刻畫人物尋覓走出困境的急切心理。(2)接連詢問的背後是接連的失望。(3)反映出進城務工族求職的艱難。(說清其中一點,可得2分;說清其中兩點,可得3分。) 21.(6分) 提示:本題答案具有較大的開放性。作答角度不限,言之成理即可。 答案舉例:(1)以理智對待又一次碰壁;困頓中的「他」依然能理解他人、尊重他人。(2)編造美麗的謊言,只是為安慰惦念著自己的媽媽。我們無權指摘忠實親情的「說謊者」。(3)是憧憬,不是臆造。但願秀秀見到「他」時,電話中的承諾能都實現。

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