小說閱讀人物作用

A. 小說人物形象的作用 有什麼用處

在做小說閱讀理解的時候，我們經常會遇到人物形象分析的題目，那麼，小說中人物形象的作用都有哪些呢？

小說藝術效果怎麼分析

一、主要人物的作用

主要人物的作用，應從三個方面分析概括：表現主題+推進情節+體現社會意義。

1.表現主題。主要人物重點承擔揭示小說主題的作用，比如魯迅《祝福》的主人公祥林嫂的死亡承擔著「封建禮教吃人」的宏大主題。

2.推進情節。人物性格（命運）變化，情節也隨之變化，這就是人物對情節的推進作用。

3.體現社會意義。①深刻理解人物對當時社會的思想指導、價值引領等方面的作用。②分野腔析人物形象的藝術價值給人們帶來的某種啟示。

二、次要人物的作用

次要人物的作用，應從四個方面分析概括：自身作用+襯托主要人物+情節作用+主題作用。

①「自身作用」指次要人物不只是一個線索或情節上的關聯人物，有的自身還具有鮮明的性格特點，其具有的作用首先是自身的作用。

②「襯托主要人物」是其主要作用，襯托有正襯（側襯）和反襯兩種，要指明是哪種襯托，是怎樣襯托的。此外，還有引出主要人物、評價主要人物等方面的作用。

③「情節作用」主要是線索作用，推動（串起）故事情節發展。

④「主題作用」是指次要人物與主要人物一起豐富、深化了主題，比如魯迅《祝福》的次要人物魯四老爺（政權的代表）、祥林嫂的婆婆（族權的代表）、祥林（夫權的代表）、閻王（神權的代表），政權、族權、夫權、神權構成了「封建禮教」的內涵。

小說的常用技巧

1.「橫切懸念，倒敘事件」法:這是指作者為避免平鋪直敘，在小說首段就設置提挈全篇、籠罩全文的懸念，故意給讀者造成疑團，以激起讀者產生興趣讀下去的一種手段。也是一種很普遍很流行的文學方法

2.「意料之外，情理之中」法：相信你應該知道卓別林，世界藝術大師卓別林有一句名言：「我總是力圖以新的方法來創造意想不到的東西。假如我相信觀眾預料我會在街上走，那我便跳上一輛馬車去。」這就告訴我們，創作結構要巧，首先要「出其不意」，這是第一步。但更重要的，是所敘述的情節，必須在情理之中。所謂情理之中，是指這種「出其不意」，與小說中人物性格的發展合拍，合乎客觀規律，合乎生活邏輯。它不是荒誕的，不是臆造的。既曲折離奇，又理所當然。歐亨利的《麥琪的禮物》就是最佳的佐證。

3.「淡化情節，形散神聚」法：這種創作法，從表面看，沒有出其不意的情節，沒有激烈的矛盾沖突，而且平鋪直敘，一直 是淡淡的氣氛。但是，在這平鋪直敘中，帶有涌襲心靈的感情；在這淡淡的凄涼中，帶有一種說不出的人生韻味，常常是「無情」更有情，無聲勝有聲。

4.「一箭雙雕，一點兩面」法：作者在寫小說中，似導戲的導演，常常讓舞台上的角色拿這樣或那樣的道具。好導演會利用 這個「道具」，不只讓一個角色，而使許多角色與這個「道頌灶衫具」有關系；不只讓一方，而是讓矛盾的雙方都與這個「道具」打交道。這樣，就可以從這個「道具」身上挖掘人物辯蘆心靈世 界，揭露生活本質，完成作者在這發現上的美學思想。

B. 送羊小說閱讀中我的形象與作用

從這篇小小說的涉及的人物來看，僅僅寫了四個人，我、母親、劉姥爺和站長。在這四個人物中，以母親為核心，我和站長次之，中間加了六姥爺這個人物，襯托出了站長智慧，我的聰明伶俐，為母親成功解圍，更閃現出了母親心靈的美。
從這篇小小說的主要結構來看，這篇小小說的結構並不是多麼復雜，全文僅僅描寫了四個場景，那就是送羊、換羊、裝羊、裝羊後付錢等四個情節，看似簡單平常，卻寫得一波三折。在送羊的過程中，遇到了六姥爺，他要換羊，盡管母親以羊身上塗了抹子來拒絕六姥爺，可六姥爺拿出了抹子，並且提出了要加錢來換羊，讓母親陷入了親情與良心的為難之中。正在此時，我挺身而出，掄起鞭子，噼噼啪啪，一頓猛抽，趕亂了羊，也很機智地為母親解了圍，從這一點也體現出了李老師在創作中的智慧。後來，在裝羊的時候，王站長每裝一隻羊，就要照一下羊肚子，又將情節推向了新的階段，原來六姥爺一直這樣換羊，早被王站長識破了。道高一尺魔高一丈，王站長也使了手段，這很讓人唏噓不已。同時，善良也得到了最完美的回報，就連晚上回家的月亮都是又大又圓。
從這篇小小說反映的主題來看，並不是多麼深刻，但卻無時無刻不像細細涓流，在滋潤著人的心田，特別是在我們當今的社會，浮躁代替了淡定，物質追求的最大化掩飾道德的美，什麼才是幸福，什麼才是人們最需要的，這篇小小說給了我們一個合理的答案。
李德霞老師的小小說《送羊》，跟他博客里貼出的很多小小說一樣，具有一個共同的特點，就是自然、樸素和清新，給人耳目一新的感覺。

C. 小說應用不同人稱的作用及解答技巧

用第一人稱寫時心理描寫以在語言和動作描寫後為佳。要注重語言的描寫,不能過於頻繁。第三人稱可以採取情景跳躍寫法。心理放在語言前較好。