童年閱讀答案小說對人物

『壹』 名著閱讀《童年》的答案

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2
他們誇贊外祖母講得好，要求： 「再講一個，老太太!」 還說：「走，跟我們一起去吃晚飯!」
餐桌上，他們請外祖母喝伏特加，讓我吃西瓜，還有香瓜。
不過，這一切都是偷偷進行的，因為船上有一個人，禁止所有的人吃水果，他看見了會毫不猶豫地奪過水果來給你扔到河裡去的。
這個人穿的衣服有點像警察的制服，上面釘著銅扣子，整天像喝得醉乎乎的，人們都躲著他。 1、上面文字選自 《童年》 ，作者是 高爾基 。 2、文段中的「我」是指誰? 阿廖沙
3、從哪些地方可以看出外祖母講故事非常精彩?
外祖母每次講故事時，手 足蹈、聲情並茂；每次她講完一個故事，「我」總是說「再來一個！」；和我一齊聽故事的水手聽完故事後請外祖母喝伏特加，讓「我」吃西瓜還有香瓜 4、這一情節中，可以看出外祖母怎樣的生活態度? 有著樂觀的熱愛生活的態度
（二）
有一天，酒館女主人和外祖父吵架，她捎帶著把沒有參加吵架的外祖母也罵上了，罵得很兇，甚至向她扔紅蘿。 「您真糊塗，我的好太太。」外祖母安詳地對她說，然而可把我氣壞了，我決定對這個惡婆報復一次。我想了又想，怎樣才能給這個雙下巴細眼睛的紅發胖女人來一次更痛的打擊，我觀察鄰人們的內訌，知道他們互相報復的方法是：切掉貓尾巴，把狗給毒死，打死公雞和母雞，或者半夜偷偷地進到仇人的地窯里，把煤油倒入腌白菜和王瓜的木桶里，把桶里的克瓦斯放出來，——但是這些辦法都不合我的意；需要想一個更驚人更厲害的方法。
我想到一個法子：我瞅酒倌女主人下地窯的時候，合上地窯的頂蓋，鎖上，我在上面跳了一通復仇者之舞，把鑰匙扔到屋頂上，就一溜煙地跑到廚房裡，外祖母正在那裡做飯。她沒有馬上明白我為什麼高興，但當她弄明白後，狠狠地朝我的屁股拍了幾巴掌，把我拖到院子里，叫我到房頂上去找鑰匙。我對她的態度覺得很奇怪，我默默地把鑰匙拿下來，躲到院子角落裡看她釋放被俘獲的酒館女主人，她們倆友善地一面走過院子，一面大笑。
「我叫你知道厲害，」酒館女主人攥緊胖胖的拳頭威嚇我說，但她那看不見眼睛的胖面孔露出和藹的笑意。外祖母揪住我的領子，把我拉到廚房裡，問道：
「你干嗎要這樣做?」 「她拿胡蘿卜打你嘛„」
「你是為了我嗎?原來是這么回事!你瞧我把你這塊廢料塞到爐底下喂老鼠，你就知道了!你算什麼保護者啊，一個小泡泡兒，一戳就破!你看我告訴外祖父一一他不打掉你一層皮才怪呢!到頂樓念書去吧„„」
她整天不理我，到晚上，在沒有祈禱以前，她在床沿上坐下，教訓了我幾句永誌不忘的話：「阿遼莎，親愛的孩子，你要記住：不要管大人的事！大人都學壞了；上帝正考驗他們呢，你還沒有受考驗，你應當照著孩子的想法生活。等上帝來開你的心竅，指示你應當做什麼，領你走那應走的道路。懂不懂?至於什麼人犯了什麼過失一一這不是你的事。這讓上帝來判斷，懲罰。這要他來管，不是我們!」
她沉默了一會兒，嗅了嗅鼻煙，眯縫起右眼，補充說：
「是啊，誰犯了過錯，大約連上帝也不是任何時候都弄得清楚的。」

3
「上帝不是什麼都知道的嗎?」我吃驚地問道。她輕輕地、悲哀地回答道：
「他要是什麼都能知道，大約有很多事情人們就不會做了。他老人家從天上向人間、向我們大家看了又看，有時會大哭起來，一面哭一面說：「我的人們啊，我的人們啊!噢啊，我是怎樣可憐你們啊!」
她自己也哭了，帶著滿臉的淚痕，到牆角祈禱去了。 從那時起，她的上帝對於我更親近更可理解了。 1．用簡練的語言概括選文的故事情節。
寫「我」報復酒館女主人引來外祖母的一頓教訓，明白了許多做人的道理。 2．如何理解「從那時起，她的上帝對於我更親近更可理解了。」
外祖母的上帝意味善良、寬恕和仁慈，「我」從外祖母的上帝那裡明白了許多做人的道理，更貼近「我」的心靈，所以顯得親切、更可理解。
3．節選的文字著力刻畫了外祖母怎樣的性格? 結合《童年》這部小說，說說外祖母給了阿廖沙怎樣的人生影響。 善良、寬厚的品格。外祖母慈祥能幹，熱愛生活，隱忍，寬容。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而又孤獨的心。她常常給阿廖沙講憐憫窮人、歌頌正義和光明的民間故事。在這冰冷的世界裡，外祖母的庇護，給予了他無限的溫情和鍾愛，並對他進行了有益的教導。
《童年》 課外閱讀題 預測精選

(二)
她今天樣子很兇，但當我問起她的頭發為什麼這樣長的時候，她還是用昨 天那樣溫暖而柔和的腔調說：「看這世上遞給我的懲罰，上帝說：給你梳這些該死的頭發去吧!年輕的時候，我誇耀過著一把馬鬃，到老來，我可詛咒它了。你睡吧!還早著呢，一一太陽睡了一夜剛起來„„」「我不想睡!」「不想睡就不睡好了，」她馬上表示同意，一面編辮子 ，一面往沙發那邊瞧，母親就在沙發上躺著，臉朝上，身子直的像一根弦。「你昨天怎麼把牛奶瓶子打破了?你小聲說!」外祖母說話好似在用心地唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤，一下子就牢牢地打進我的記憶里。她微笑的時候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒 睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出堅固雪白的牙齒。雖然黑黑的，兩頰有許多皺紋，但整個面孔仍然顯得年輕，明朗。但這面孔卻被松軟的鼻子、脹大了的鼻孔和紅鼻尖而給弄壞了。她從一個鑲銀的黑色鼻煙壺里嗅煙草。她的衣服全是黑色的，但通過她的眼睛，從他內心卻射出一種永不熄滅的、快樂的、溫暖的光芒。她的腰彎得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，可是舉動卻像一隻大貓似的輕快而敏捷，並且柔軟得也像這可愛的動物。 4．文段選自 《 童年》，作者是高爾基,文段中的她是「我」的外祖母。
5．「你昨天怎麼把牛奶瓶子打破了?你小聲說!」揣摩人物說話的語氣，體會人物的感情。 解題思路：這道題僅僅與文段的內容有關，與課文內容無關，把它當成閱讀題目來做即可。 答案：隱含著輕輕的責備，但更多的是關愛；
6．結合這一情節中的描寫，我們可以體會到她具有什麼性格特點?可以看出她怎樣的生活態度?
解題思路：這道題要結合文段的內容來理解，最好的答題思路是：課文中對外祖母形象的分析+根據文段上下文的分析。 答案：慈愛，開朗、堅毅的性格； 樂觀、堅強的生活態度。
自行組織的答案：性格特點：（課文中的內容）慈祥善良、聰明能幹、熱愛生活、有著聖徒一樣的寬大胸懷。+（根據文段上下文所得到的答案）開朗、樂觀、堅強。
生活態度：（從性格特點中挑出關於生活態度的詞語）熱愛生活、開朗、樂觀、堅強。 （三） 一個早晨，姥姥、姥爺在擦窗戶。 姥爺問： 「怎麼樣，老婆子？」 「什麼怎麼樣？」 「你高興了吧？」 「住嘴！」
這些簡單的詞句後面隱藏著一件不用說而人人自明的讓人憂郁的事情。

『貳』 求高爾基《童年》所有閱讀題

1.阿列克塞因何離開自己的家去姥爺家？
2.阿列克塞是在什麽情況下發現母親並不是強有力的，她和別人一樣，也怕姥爺？
3.未分家前，每逢節日之夜，家裡就會是一番什麽景象？
4.一場大火後，誰由於什麽而死？
5.第一個教阿列克塞識字的人是誰？
主要內容
我的父親因為霍亂去世了。年輕的我緊緊依偎在外祖母身邊，害怕而又不安地看著母親哭泣。
真是禍不單行，傷心過度的母親剛生下的孩子也夭折了。好像再沒有什麼可以留戀的了。處理完一切，我跟著外祖母和母親乘船到尼日尼的外祖父家去。
外祖母是個慈祥而善良的人。她講起話來又親切，又快樂，又流利。從見到她的第一天起，我就和她要好了。在船上，她給我講故事。聲音很低，很神秘，她俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看著我的眼睛，就彷彿往我心裡灌輸一種使我振奮的力量。每次聽她講完，我總是要求：「再講一個！」「好吧，阿廖沙。」她總是痛快地答應。
外祖父家到了。無論這家的大人還是小孩，我都不喜歡，我覺得自己在他們中間是陌生人。特別使我不喜歡的是外祖父，"我"在他身上立刻聞到敵意。
外祖父家裡，彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧，大人都中了仇恨的毒，連小孩也熱烈的參加一份。外祖父開了染坊，兩個舅舅也在染坊幹活，並雇了一些長工。母親的到來，使兩個舅舅擔心她會分走本屬於他們的一份家產，於是便鬧著要分家。
我覺得祖父的脾氣很壞；他不論和誰講話，總是嘲笑人，欺負人，擺出挑戰的神氣，極力惹對方生氣。來了不幾天，外祖父就逼著我學祈禱。不久，我就挨了外祖父的一頓鞭打。
大人們巧妙地使布料變色，這使我覺得好玩，當我把一塊桌布的邊緣剛放進染桶時，家中的長工茨岡飛奔過來，阻止我。連外祖母也驚叫一聲，甚至哭了起來。我知道闖禍了。
當天晚上，外祖父推開外祖母的阻擋，把我抱到長登上。我在他手裡掙扎，拉他的鬍子，咬他的手指。這使他更加狂怒，只聽得他粗野地叫喊：「綁起來！打死他！……」
我失去了知覺，接著就病了一場，趴在床上躺了幾天。生病的那幾天，是我一生重大的日子。在這些日子裡，我大概長得很快，並且有了一種特別不同的感覺。從那時起，我懷著不安的心情觀察人們，彷彿我心上的外皮給人撕掉了，於是，這顆心就變得對於一切屈辱和痛苦，不論是自己的或別人的，都難以忍受的敏感。
茨岡來看我了，胳膊上滿是鞭痕，這是他為了阻止外祖父的樹條子而留下的。他不斷地安慰我，並告訴我再挨打時減輕痛苦的方法。
小夥子茨岡有一手染布的好技術。兩個舅舅都准備自己將來開染訪的時候，把茨岡拉過去。他們還怕他不跟，擔心外祖父與茨岡開第三個染坊。外祖父看出了他們的詭計，故意逗他們說，他要給茨岡買一個免除兵役的免役證，雖然會花很多錢，但他最需要茨岡。這不能不使兩個舅舅憋了一肚子氣。外祖父更沒想到他的這句玩笑對茨岡意味著什麼。
在雅可甫舅母去世周年那天，舅舅們讓茨岡背著沉重的十字架到墳地去。
當我和家中的老匠人格里高里開心地說話時，突然聽到外面一陣嘈雜。原來舅舅們回來了，茨岡躺在地上，身上的血流得很多。雅可甫舅舅說：「他摔倒了，給壓住了，——砸到背脊上。」「是你們把他砸死的，」格里高里悶聲地說。「就是的，——怎麼樣……」這時，外祖父來了，他尖著噪子吼道：「一群豺狼！我知道，他是你們眼中釘……唉！」
……小夥子茨岡無聲無息地，被人遺忘地埋掉了。
外祖母經常向上帝祈禱，把家務事從頭到尾告訴上帝。我常央求她講上帝的故事。她一講起上帝、天堂、天使，就顯得和藹；面孔也變得年輕，濕潤的眼睛流露出特別溫暖的光芒。
有一天，她正跪著祈禱，外祖父突然進來，嘶啞著嗓子喊道：「失火了！」「你說什麼！」外祖母大叫一聲，跳起身來，向大廳奔去。
「把聖像摘下來！給小孩子穿上衣裳！」外祖母嚴厲地、聲音堅定的指揮著，而外祖父只是低聲地號泣。我望著火光嚇壞了，只見外祖母頭頂空口袋，身上裹著馬被，沖向了大火熊熊的房屋，一邊喊叫：「硫酸鹽，昏蛋們！硫酸鹽要爆炸了……」就在人們的驚愕當中，她渾身冒煙地鑽了出來，抱著一桶硫酸鹽。
她在院里東奔西跑，哪兒有事就到那裡，所有的人都聽她指揮，什麼事也逃不過她的眼。
火被撲滅了。我剛想入睡，屋裡又象失火一樣忙亂起來，舅母娜塔莉亞要生孩子了。我從炕上爬下來，剛蹭到舅舅身邊，他忽然抓住我的腳，用勁一拉，我摔倒在地板上。「混蛋」，我忍不住罵他。他跳起來，把我揪起來，咆哮道：「摔死你！」
我蘇醒過來，知道娜塔莉亞舅母難產死了。我只覺有一塊什麼東西在我的腦袋裡和心中腫脹起來；我在這屋裡所看到的，彷彿是冬季大街上的載重車隊，慢慢的從我身上走過，把一切都壓碎了……
交春的時候，舅舅們分家了：雅可甫留在城裡，米哈伊爾搬到河對岸，外祖父又買了一所大宅子。整所宅子住滿了房客，外祖父只留樓上一大間給自己住和接待客人，我和外祖母住在頂樓上。
外祖父對我有時也和善起來，雖然是他心情好的時候，打我也是越來越少了。他教我認字，甚至給我講故事。但他講的多是他過去的歷史，跟外祖母講的不一樣。
但我們的平靜很快就被打破了。一天晚上，雅可甫舅舅來了，說米哈伊爾舅舅喝醉了，並說米哈伊兒舅舅聲稱要「把父親的鬍子拔掉，殺死他！」外祖父的臉扭得嚇人，尖聲吼道：「我知道是你灌醉了他，是你教他的！您想把家產全拿到手才甘心，是不是？」

『叄』 童年高爾基閱讀答案

一：
1、從圍牆縫里觀察他們
2、爬到樹上向他們打口哨
3、坐在圍牆上面的樹杈上看他們游戲，期待他們喊我去跟他們一起玩
4、口袋裡塞滿石子，爬上上准備「開仗」
5、與老大、老二一起救起了掉進井裡的老三
二：
1、大哥的性格：機敏、靈活，這從他對弟弟被救後表現以及捉迷藏是機敏得多進寬雪橇里可見；友好，表現在主動邀請「我」 「到我們這兒來吧」
2、二哥的性格：誠實，捉迷藏時，一點也不偷看；幽默，弟弟跌倒了，說弟弟「瞧你這笨樣兒」，弟弟被救後說「你瘋了，就這回事」
3、小弟的性格：莽撞，著急了就不顧後果，以致掉進井裡；可愛，一面打著寒噤，一面還在笑。
三：
（1）「我」誰懷著希望加入他們，與他們一起游戲的，哪怕是"開仗「，但他們卻」把我忘了「，因此，」我感到失望、不愉快，像是失去了什麼的樣子
（2)這一環境描寫，一方面體現出事情發生的很快，前後經歷的時間段；另一方面，烘托出「我」當時幫助人成功後而產生的愉快心情
四：
1、沒人陪「我"一起有趣、快樂、和睦的玩游戲
2、」我「的生活中缺少關愛，缺少溫暖
3、」我「經常會被人欺負，因而覺得」他們「會拿石子扔"我」
4、勇敢、敢與欺負自己的人「斗爭」
5、「我」犯了錯誤就會挨打
五：D

『肆』 求小說《童年》的答案

1.《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部。它講述的是主人公阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。
2.外祖母。《童年》中外祖母旳形象是俄國文學史上最鮮明、最富有詩意旳女形象之—，她是偉大母親旳象徵，也是俄國苦難生活旳象徵。她喜歡唱歌、講故事、跳舞。她慈愛、善良、剛強，在十分嘈雜和混亂旳情況下，也能把人們吸引到她旳周圍，為艱苦窒息旳生活增添了—份歡樂旳情調。書中作者通過她旳外貌描寫、語言、行動以及引用大量民間歌謠、童話、故事等各種形式對其形象進行全方面刻畫。
3.原因：因為外祖母慈祥善良，聰明能幹，熱愛生活，寬容忍讓，她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，使他在黑暗污濁的環境中仍保持著生活的勇氣和信心，並逐漸成長為一個堅強，勇敢，正直和充滿愛心的人。
啟示：主人公在逆境中磨練了自己的意志；而我們大多數人都有幸福的童年，可有些人卻不思進取、安於現狀、意志薄弱。我們為什麼不能好好運用良好的生活條件，創造出自己美好的未來呢？我們應該學習主人公，像他一樣努力學習，勇敢地面對挫折，克服困難。學習知識能使人進步。「活到老，學到老。」我們應該學習主人公的優點，好好學習。
第2部分
1.高爾基；2.阿廖沙；3.青蛙；4.父親死；5.13；
6.小茨岡；7.打兒子；8.外祖父；9. 學生；10.彼得大叔；
11.第一部；12.和父親打獵；13.好事兒；14.有；15.一般；
16.外祖母；17.沉默，憂郁；18.11歲；19.都想得到父親的財產；20.生活所逼，為了錢。