界河中考小說閱讀與理解
① 閱讀下面一篇小說,完成後面問題。(16分)
【答案】【小題1】夢見河(或「河中游泳」) 河中遇敵(每空2分。說明:若不結合「河」線索概括,每空扣1分)
【小題2】景物描寫(或環境描寫);(1分)作用:①烘托出人物當時愉快滿足的心情。②表現了對生(自由)的渴望、對美的謳歌、對愛的珍視。(答出其中一點即可得1分,答出兩點得2分。)③和尾段「只是瞥見鳥群驚起」呼應。④美好祥和的自然環境和下文的悲劇結局形成強烈對比,側面烘託了戰爭摧殘人性、毀滅生命的殘酷。(上述4點,答出其中,3點即可得滿分。)
【小題3】心理活動:脫掉了軍裝,他不再是我的敵人,而是一個活生生的生命啊。他跟我一樣,熱愛生活,熱愛春天,熱愛游泳……我不能殺死他,不能!(結合語境2分,符合人物性格1分,語言通順1分。)
【小題4】①是一個熱愛生命、嚮往自由的充滿生命力的年輕人;②他是一個優秀的士兵,認真履行軍人的職責,建立了卓越的功勛;③他是一個善良的士兵,厭惡戰爭,憐憫人性。(答出任意兩點即可,要結合具體內容加以分析。每點2分。)
【答案解析】【小題1】
試題分析:概括文章的內容,一定要圍繞具體描寫的事件來概括,比如本題,學生應圍繞「河」這一主題線索來概括,當然,在概括時,還要注意語言的簡潔性。
考點:歸納內容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
【小題2】
試題分析:環境描寫是小說藝術的一個重要內容,小說的環境包括社會環境和自然環境。其作用通常有:推動推動情節發展;渲染一種氣氛;烘託人物心情;交代故事背景等作用,學生能根據具體環境來進行分析。這里烘托出人物當時愉快滿足的心情。表現了對生(自由)的渴望、對美的謳歌、對愛的珍視。和尾段「只是瞥見鳥群驚起」呼應。美好祥和的自然環境和下文的悲劇結局形成強烈對比,側面烘託了戰爭摧殘人性、毀滅生命的殘酷。
考點:分析景物描寫的作用。能力層級為分析綜合C。
【小題3】
試題分析:這是一道開放性試題,只要內容設計合理,表述正確,具體應符合人物的身份,職業和年齡等特點,還應注意說話的語氣和口吻,內容還應圍繞「語言環境和人物性格」來組織。
考點:對作品進行個性化閱讀和有創意的解讀。能力層級為探究F。
【小題4】
試題分析:中考小說閱讀的考查,人物形象分析是必考題,本考點主要考查我們對文章中人物形象的理解能力、概括能力,要求語言簡潔。學會抓住人物的各種刻畫手法來分析。學會從故事情節中來分析,學會把人物放到一定的背景環境中去分析,最後還要注意作者對人物的介紹和評價。
考點:欣賞作品的形象,領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑒賞評價D。