關於碗的高考小說閱讀答案

⑴ 碗的課文閱讀理解求答案 急用 給好評

碗，象徵一個人的生活。 醬油，象徵所得到的，所擁有的。

媽媽的意思是，孩子，你因小失大了。考慮問題沒有分清主次。
3.那一面潑灑掉的是「我」的大好青春時光。跟自己的所追逐的東西相比，失去的太多了。
4.生活中，人的精力是有限的，要抓住自己所擁有的，珍惜自己所擁有的，而不要被其他事物誘惑而因此失去了本來所擁有的。生活中面對得與失，要分清主次，而不要因小失大。

⑵ 碗的閱讀答案 急急急！！！

(1)本文講了作者的父親在患了癌症之後，由父親被「隔離」而引起的作者對父親無私的愛的感激。
（2）貌似，你就給了9段..
（3）深愛是因為我們盡己所能去照顧他，比如給他最好吃的，他病了也沒告訴他；傷害是因為無形穿廠扁斷壯登憋券鉑猾中讓父親察覺到了，他總是用那一個碗。
（4）童鞋，沒有啊
（5）表面是寫瓷碗上落了灰，實際是寫我們自以為對父親的關愛，實際上是對父親的傷害，這是一種比喻的寫法。升華了主旨。
（6）讀完這篇文章後，我認為，對世上最愛我們的父母應該真誠，不嫌棄，要對他們有感恩之心。

⑶ 《碗》閱讀答案

我們山村的孩子們吃飯都是用一種粗瓷大碗，叫海碗。盛上一碗飯，夾一些菜放在飯上，一齊涌到村口的小場上來吃。我們有的坐在石板上，有的坐在木墩（dūn）上，有的乾脆蹲在那兒。大夥兒一邊吃飯，一邊說話，可熱鬧呢。大家還可以自願地你吃點我的菜，我吃點你的菜，結果一頓飯吃了好幾種菜，比在家裡吃強多了。
我們端著碗出場的第一個「節目」是猜菜：大家把手裡的碗舉得高高的，讓對方猜，猜不著，就吃對方一口菜；猜著了，就讓對方吃一口菜。小小的手兒，要舉起那麼大個碗，是要有一點點技術的。弄不好，碗打破了，飯吃不成還要挨一頓打。可盡管這樣，這個「節目」卻從未中斷過。
有一次猜菜，我的碗打破了。我嚇哭了。隔壁一個比我大兩歲的小姐姐，忽然把自己的碗給了我，自己抬起破碗回家去了。不一會兒，我們就聽到她媽媽的罵聲：「打破碗了？你死去了！」接著是「啪」的一巴掌。
這一巴掌好像打在我的心上。我端著碗默默地回家去，飯也沒吃完。媽媽以為我病了，泡了一碗紅糖茶給我喝。我把茶端到屋後給正在屋檐下哽（gěng）咽（yè）的小姐姐喝。小姐姐喝了一口，笑了，一眨眼，兩滴亮晶晶的淚珠落進了碗里。
後來我讀大學了，回家看她。她已經結了婚，生了個漂亮的小女孩，跟她小時候一模一樣。當我們說起這打破碗的故事時，她回憶說：「你媽打起人來比我媽厲害，你又小，我怕你受不了??」
她說得很平靜，我心裡卻像倒海翻江一般。
1．給加點字選擇正確讀音，並在下面畫橫線。

端著碗（zhe zhuó zháo zhāo） 猜不著（zhe zhuó zháo zhāo）
2．在文中用「‖」把文章分為三段，寫出各段段意。
第一段:_____________________

第二段:_____________________

第三段:_____________________

3．小姐姐為什麼把她的碗給了「我」，自己拾起破碗回家去？
_____________________

4．第四自然段中畫橫線的句子寫了人物的外表。從這外表你知道小姐姐會想些什麼？
_____________________

5．第五自然段中的省略號表示什麼？在正確答案後的括弧里畫「√」。
①表示省略了的話。（ ） ②表示斷斷續續的語氣（ ）
【參考答案】1．Zhe√ zháo √

1．分段：
第一段：（1—2）寫我們山村的孩子喜歡聚到一塊吃飯、猜菜。

第二段：（3—4）寫「我」猜菜時打了碗，一位小姐姐把她的碗給了「我」，自
己卻挨了打。「我」很感激。

第三段：（5—6）寫多年後，「我」和小姐姐談起了這件事，我很激動。

3．因為她知道「我」媽打起人來比她媽厲害，怕「我」受不了。
4．小姐姐會想：我為你挨了打，你用紅糖茶給我喝，我滿足了。

⑷ 歷屆高考小說閱讀真題

http://wenku..com/view/080fb3116c175f0e7cd13787.html
近幾年的高考題

http://wenku..com/view/18a45f649b6648d7c1c74671.html
一份參考資料，不少好題

⑸ 《碗 》 課外閱讀 同步上的題 六年級

原題
1．給加點字選擇正確讀音，並在下面畫橫線。
端著碗（zhe zhuó zháo zhāo） 猜不著（zhe zhuó zháo zhāo）
2．在文中用「‖」把文章分為三段，寫出各段段意。
第一段:
第二段:
第三段:
3．小姐姐為什麼把她的碗給了「我」，自己拾起破碗回家去？
4．第四自然段中畫橫線的句子寫了人物的外表。從這外表你知道小姐姐會想些什麼？
5．第五自然段中的省略號表示什麼？在正確答案後的括弧里畫「√」。
①表示省略了的話。（ ） ②表示斷斷續續的語氣（ ）
答案
1．Zhe√ zháo √
2. 分段：
第一段：（1—2）寫我們山村的孩子喜歡聚到一塊吃飯、猜菜。
第二段：（3—4）寫「我」猜菜時打了碗，一位小姐姐把她的碗給了「我」，自
己卻挨了打。「我」很感激。
第三段：（5—6）寫多年後，「我」和小姐姐談起了這件事，我很激動。
3．因為她知道「我」媽打起人來比她媽厲害，怕「我」受不了。
4．小姐姐會想：我為你挨了打，你用紅糖茶給我喝，我滿足了。
5．①（√）