聽說你很愛我小說閱讀答案
Ⅰ 吉祥夜小說《聽說你喜歡我》TXT 百度網盤
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小說講述了每個人心裡都有一團火,路過的人只看到煙。但總有一個人,總有那麼一個人能看到這團火,然後走過來,陪我一起。
Ⅱ 吉祥夜的小說聽說你喜歡我到底講了什麼啊可以劇透一下嘛
陶然的身份:北雅醫院呼吸內科護士、蘇主任忠實小迷妹、蘇主任後援團團長。
業餘生活:日常和神外寧主任迷妹撕逼。
什麼?神外寧主任比蘇主任帥?拜託!你該去眼科找專家治治眼睛了!不然叫你家寧主任給你看看腦子唄?
口頭禪:我蘇老師天下第一帥!不接受反駁!
陶然十八歲愛上蘇寒山,改志願、報護理,用盡洪荒之力來到他身邊,只為對他說:蘇醫生,你好,我是陶然。哪怕,他並不記得六年前有這么一個女孩在他溫柔的目光里找到了希望。
2020年開年,一場肺炎讓全國醫護加入到逆行者行列,結束了陶然沒心沒肺加班追愛豆的日子。
蘇主任:出發在即,有什麼想說的嗎?
陶然:我還沒談過戀愛,如果,如果我回不來,蘇老師你能當我一天男朋友嗎?
你為這世界遍體鱗傷,我只想守護你眼裡的光
Ⅲ 小說聽說你喜歡我百度雲
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Ⅳ 求作業答案:閱讀下面的文字,完成
1.潤葉是一位品德高尚、善解人意的好姑娘。雖然她已經在城裡工作,她二爸是縣革委會的副主任,她卻一點架子也沒有,是孫少平最尊敬和感激的人。 2.寫孫少平應邀到田潤葉的二爸家做客的情景。作者善於用樸素的語言書寫日常生活中人的高尚品質和情感,挖掘H{感人的東西,使得看似平凡的人物和生活顯出不平凡來。 3.細節描寫表現人物性格,通過潤葉照顧孫少平吃飯,「她親切地用手碰了碰他的胳膊」「潤葉大概也看出了他的窘迫,笑著說:「潤葉姐看來很理解他的難處,馬上又說」等生活中的點滴細節,一個普解人意的形象便躍然紙上。(意對即可) 4.D |
Ⅳ 聽說你愛我 書版結局
愛一個人不一定要擁有,但擁有一個人就一定要好好去愛他!!
當你經歷過愛與被愛,學會了愛,才會知道什麼是你需要的,
也才會找到最適合你,能夠相處一輩子的人。
但很悲哀的,在現實生活中,
由於種種原因真心相愛的人並不一定能在一起;
你最愛的,往往沒有選擇你;
最愛你的,往往不是你最愛的;
而最長久的,偏偏不是你最愛的,也不是最愛你的。
只是在最適合的時間出現的那個人,
才會真的和你永遠在一起!
沒有人是故意要變心的,他愛你的時候是真的愛你,
可是他不愛你的時候也是真的不愛你了,
他愛你的時候沒有辦法假裝不愛你;
同樣的,他不愛你的時候也沒有辦法假裝愛你。
當一個人不愛你要離開你,
你要問自己還愛不愛他(她),
如果你也不愛他(她)了,千萬別為了可憐的自尊而不肯離開;
如果你還愛他(她),你應該會希望他(她)過得幸福快樂,
希望他(她)跟真正愛的人在一起,絕不會阻止,
你要是阻止他(她)得到真正的幸福,就表示你已經不愛他(她)了,
而如果你不愛他(她),你又有什麼資格指責他(她)變心呢?
愛不是佔有!!!
你喜歡星星,不可能把星星拿下來放在臉盆里,
但星星的光芒仍可照進你的房間。
換句話說,你愛一個人,也可以用另一種方式擁有,
讓愛人成為生命里的永恆回憶,
如果你真愛一個人,就要愛他原來的樣子──愛他的好,也愛他的壞:
愛他的優點,也愛他的缺點,
絕不能因為愛他,就希望他變成自己所希望的樣子,
萬一變不成就不愛他了。
真正愛一個人是無法說出原因的,
你只知道無論何時何地、心情好壞,你都希望這個人陪著你;
真正的感情是兩人能在最艱苦中相守,也就是沒有絲毫要求。
畢竟,感情必須付出,而不是只想獲得;
分開是一種必然的考驗,
如果你們感情不夠穩固,只好認輸,
真愛是不會變成怨恨的。
兩人在談情說愛的時候,
最喜歡叫對方發誓,許下承諾我們為什麼要對方發誓,
就是因為我們不相信對方,我們根本不相信情人,
而這些山盟海誓又很不切實際。
海枯石爛、地老天荒,都不能改變我對你的愛!
愛一個人不一定要擁有,但擁有一個人就一定要好好去愛他!!
當你經歷過愛與被愛,學會了愛,才會知道什麼是你需要的,
也才會找到最適合你,能夠相處一輩子的人。
但很悲哀的,在現實生活中,
由於種種原因真心相愛的人並不一定能在一起;
你最愛的,往往沒有選擇你;
最愛你的,往往不是你最愛的;
而最長久的,偏偏不是你最愛的,也不是最愛你的。
只是在最適合的時間出現的那個人,
才會真的和你永遠在一起!
沒有人是故意要變心的,他愛你的時候是真的愛你,
可是他不愛你的時候也是真的不愛你了,
他愛你的時候沒有辦法假裝不愛你;
同樣的,他不愛你的時候也沒有辦法假裝愛你。
當一個人不愛你要離開你,
你要問自己還愛不愛他(她),
如果你也不愛他(她)了,千萬別為了可憐的自尊而不肯離開;
如果你還愛他(她),你應該會希望他(她)過得幸福快樂,
希望他(她)跟真正愛的人在一起,絕不會阻止,
你要是阻止他(她)得到真正的幸福,就表示你已經不愛他(她)了,
而如果你不愛他(她),你又有什麼資格指責他(她)變心呢?
愛不是佔有!!!
你喜歡星星,不可能把星星拿下來放在臉盆里,
但星星的光芒仍可照進你的房間。
換句話說,你愛一個人,也可以用另一種方式擁有,
讓愛人成為生命里的永恆回憶,
如果你真愛一個人,就要愛他原來的樣子──愛他的好,也愛他的壞:
愛他的優點,也愛他的缺點,
絕不能因為愛他,就希望他變成自己所希望的樣子,
萬一變不成就不愛他了。
真正愛一個人是無法說出原因的,
你只知道無論何時何地、心情好壞,你都希望這個人陪著你;
真正的感情是兩人能在最艱苦中相守,也就是沒有絲毫要求。
畢竟,感情必須付出,而不是只想獲得;
分開是一種必然的考驗,
如果你們感情不夠穩固,只好認輸,
真愛是不會變成怨恨的。
兩人在談情說愛的時候,
最喜歡叫對方發誓,許下承諾我們為什麼要對方發誓,
就是因為我們不相信對方,我們根本不相信情人,
而這些山盟海誓又很不切實際。
海枯石爛、地老天荒,都不能改變我對你的愛!
明知道海不會枯、石不會爛、地不會老、天不會荒;
就算會,也活不到那時候。
許下諾言的時候千萬注意,不要許下可以實現的諾言,
最好是承諾做不到的事,
反正做不到的,隨便說說也不要緊,
請記住:「不可能實現的諾言最動人」
在愛情里,說的是一套,做的是另一套;
講的人不相信,聽的人也不相信 ……
茫茫人海中,你遇見了誰?誰又遇見了你
Ⅵ 聽說你愛我的書版結局有人知道么
幸福是什麼?怎樣才算是幸福?其實幸福沒有絕對的答案,關鍵在於你的生活態度。善於抓住幸福的人才懂得什麼是幸福。一直以為感受幸福是件很困難的事,那是一種燈火闌珊處的境界。經過歲月的流年以後,才明白,幸福其實很簡單,只要心靈有所滿足、有所慰藉就是幸福。 其實幸福不在遠方,也不在夢里,就在我身邊,在我每一天的努力里,每一分鍾的愛里,每一秒鍾的期待里。幸福有時像空氣,無處不在,只是習慣了它的存在而不自知。正如你現在一家和睦地坐在一起愉快地吃著晚飯就是幸福;在意想不到的時候看到自己喜歡的人是幸福;工作順心,家人身體健康,這也是幸福……,其實有時候你正在感受著幸福,只是你不知道而已。 幸福其實像陳年的老酒,是需要人來慢慢品味的。當你關掉電視、電腦、手機,一個人靜靜地坐在陽台上看著窗外,回想著這些年所走過的往昔,湧上心頭的一幕幕,雖說有歡喜讓你嘗盡了喜悅的滋味、有悲傷讓你至今心痛,有「新松恨不高千尺」的惋惜,有「對此不拋眼淚也無由」的哀嘆……但是無論如何,曾經走過不需言悔就已足矣,這就是淡淡的幸福。
Ⅶ 小說《聽說你很愛我》
書名:聽說,你很愛我
作者:流歌
出版社:內蒙古出版社
出版時間:2006-1
系列:花與夢
定價:¥ 4.5
編輯本段內容簡介
他們的第一次相見並不浪漫,
受她爸爸的囑托,
他把她從警察局裡領回家。
以至於韓牧野在杜青青的青春叛逆少女時光里,
留下的只是一個屬於敵人陣營的討厭鬼形象。
在她印象中,他一直是個西裝筆挺的男人,
即便是大熱天。
喝著他介紹的——SNOW MOUTAIN SUNRISE酒,
在酒吧里,
她因為前男友而失落,不能領悟他眼中的情。
而後漸漸壓抑、忽略……
卻不知從他們第一次相見時,
他就已經很愛她了…
Ⅷ 閱讀下面的文章,完成小題。
小方靦腆的向我鞠了一個深深的躬 : 農村小姑娘的形象
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文中為了加強矛盾沖突,充分塑造人物形象,多處使用了對比的手法,請結合文章內容談談對比的表達效果:
下面是
小說以「落價」為題,但主要內容卻是寫小方的事情,這樣的安排是否合理 ?
答案:
從主旨上看,小說以小見大,通過小方的言談舉止的變化體現了 對輕視知識重視金錢的思想 , 突出知識「落價」了
從人物形象上看,小方重視金錢輕視知識的青年形象恰好闡釋了題目「落價」的現實問題。
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標點符號:
小方打斷了我,說:「您不知道,『破爛』才不值錢呢!現在人人都在說,一切東西都在天天漲價,只有兩樣東西落價,一樣是『破爛』,一樣是知識……」小方忽然不往下說了。
理由自己寫寫吧.
標點符號:
我的心猛然往下一沉,心說:和破爛一樣,我們是落價了,這我早就知道!
理由自己寫寫吧.
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Ⅸ 閱讀短文,回答問題。
語文與其他學科不一樣,主要靠「學得」、「習得」,而不僅僅靠老師的「教得」。圍繞「聽說讀寫」,語文教師常常是反復地教,可很多學生仍然是讀書費解其意,作文不得要領。某些問題,知道了答案,但從真正掌握意義上說,還是不會。數理化學科追求的多是「標准」,而語文追求的卻是「妙趣」。一個詞在這里是敗筆,到了那裡可能就是「生花妙筆」。因此要想真正獲得語文的能力,最重要的是培養對語文知識的情感和養成良好的語文學習習慣。
一、情感的培養
愛因斯坦說過「熱愛是最好的老師!」如果對語文學習充滿熱情,明確目的,全身心地投入,發揮自己的主體作用,變被動為主動,那麼這種自己當家作主的學習態度,才是獲得語文能力的真正動力。、首先,要培養熱愛生活的情感生活中的花草樹木,自然風光,人情冷暖,社會發展,時代變遷等都應成為我們關注的對象,只要帶著對生活的濃濃的關愛,那麼,你所閱讀的一切書籍讀物的內容就都會打上你對生活理解的烙印,語文知識就會在你的頭腦中內化為自己的獨特感悟,你的理解能力自然會得到提高。
其次,要培養熱愛讀書的情趣讀書,是增加語文底蘊,豐富頭腦「內存」的重要途徑。我國古代教育家孔子說:「知之者不如好之者,好之者不如樂之者」。有的同學看小說會廢寢忘食,閱讀有趣的書時興趣盎然,都是因為「樂此」,才「不疲」。心理學研究證明,興趣是人們積極探索客觀事物的一種認識傾向,它能極大地提高大腦皮層的興奮狀態,增加快樂的情緒。對閱讀而言,興趣可以激勵讀書的積極性與主動性,提高閱讀的效率。在興趣濃厚的情況下,注意力最集中,接受新知識最容易,記憶東西最牢固,思維最活躍、最敏捷。培養閱讀能力未必一定要從讀名著開始,只要是內容健康的、積極的,富有知識性與啟發性,那麼完全可以從選擇自己所感興趣的書籍入手,逐步養成良好的讀書習慣。
二、良好習慣的培養
培養情感的過程是一個意志磨練的過程,當我們「樂其學」成為一種自覺的行動,就變成了習慣。如何養成好習慣呢?習慣在沒有養成的時候,你多少要下一些自我強制的工夫,即要靠自己刻苦訓練,不靠別人教導。學習語文不再只是聽講、作筆記和寫作文那樣枯燥乏味的機械重復,而應是自覺的、有興趣,能動的慣性運動。
1、養成熟讀精思的習慣。
論語有雲:「學而不思則罔,思而不學則殆」,許多著名的作家能寫出不朽的文學作品,閃耀著思想的光輝,煥發出獨具一格的魅力,無不是讀書深入思考的結果。魯迅的文章睿智、深刻的底蘊,絕不是某個老師教出來的,而是得益於他對社會、人生的深層次的思索,從而迸發出無數不朽的篇章。毛澤東的「四勤」學習法中的第三勤說的就是「勤想」,就是主張「開動腦筋,獨立思考、多思、善思」,不「盡信書」。
2、養成「不動筆墨不看書」的閱讀習慣。
就是自己動手動腦,主動獲取知識。在課堂上,學生要學會跟隨老師的講解,對重點語句及文章結構內容作點評,把教師講解中的關鍵言簡意賅的記在相應的位置上,可記難認字的音,難解詞的義,關鍵句的作用,還要做一些簡單的評點,這對培養自己良好的讀書習慣、訓練深刻的思維方法很有好處。例如學習《捕蛇者說》揭示主旨的句子:「熟知賦斂之毒有甚是蛇者乎」,可在旁邊批註「對苛捐雜稅的強烈不滿和憤怒」等語,以加深對文章的理解。不僅在課內,在課堂以外讀書也應保持這樣的好習慣。若把「不動筆墨不看書」的良好習慣持之以恆地堅持下去,定會獲益匪淺。
3、養成「博聞強記」,多背誦積累的習慣。
背誦是語文學習的重要方法,「書讀百遍,其義自見」,背誦能使我們更熟悉文言詩句,增強語感,增強感悟能力,積累文學素養。這些背誦的知識,猶如儲存在頭腦倉庫中的豐富物質,一但應用時便猶如源頭活水般涓涓涌來,就不會產生「書到用時方恨少」的感慨。
4、養成讀書和寫作相伴的習慣。
許多同學常常是把學習語文課文和學習寫作當作兩回事,導致課文、作文「兩張皮」哪個都不得要領。殊不知許多課文都是古今中外名家的上乘精品之作,是寫作中難得的極好範文。若能養成常寫讀書心得、隨筆等習慣,那就是真正做到了讀書與寫作的珠聯璧合,融會貫通了。著名作家三毛就是這方面的典範,她常常是如飢似渴地讀書,又常常是文思不可遏制地泉涌筆端,直到深夜。一篇篇閃爍著深邃的思想和洋溢著文學才華的文章,經常是在讀書與寫作相伴中誕生的。可見,二者是相輔相成,缺一不可的。
Ⅹ 閱讀題答案,急需!!!!!!!!!!!!
1忽然,詹天佑怒目遠望,屈辱的心事湧上心頭
2詹天佑是一位具有強烈愛國思想的民族英雄。
31.他望著岸上同胞的親切笑臉,興奮地踏上祖國的土地。
2.詹天佑的臉上露出了微笑,他輕輕地撫摩著這只珍貴的小皮箱
3詹天佑怒視著這一群傲慢的洋學生,強忍屈辱,憤然離開了教室
4具有強烈民族自尊心的詹天佑痛心而慚愧地低下了頭