學生和老師小說推薦理由
⑴ 老師要在班上推薦好書，速求！要求：書名，作者，簡介（大約講的是什麼），推薦理由，還有一處好的文段
請樓主說明是初中 高中 還是大學的學歷？
請註明是國內還是國外的？
請說明是中文版的 還是英文班的 或者其他外文版的？
請說明書的題材是什麼？
請說明書的類型？？？？（穿越，玄幻。。。）
哈哈 不逗你了！
沈從文的《邊城》
簡介：城是沈從文（現代小說家，散文家，歷史文物研究家，京派小說代表人物）小說的代表作，是我國文學史上一部優秀的抒發鄉土情懷的中篇小說。它以20世紀30年代川湘交界的邊城小鎮茶峒為背景，以兼具抒情詩和小品文的優美筆觸，描繪了湘西地區特有的風土人情；借船家少女翠翠的愛情悲劇，凸顯出了人性的善良美好與心靈的澄澈純凈。它以獨特的藝術魅力，生動的鄉土風情吸引了眾多海內外的讀者，也奠定了《邊城》在中國現代文學史上的特殊地位。
路遙的《平凡的世界》
簡介：平凡的世界》是中國著名作家路遙創作的一部百萬字的長篇巨著；這是一部全景式地表現中國當代城鄉社會生活的長篇小說；全書共三部；作者在中國70年代中期到80年代中期近十年間的廣闊背景上，通過復雜的矛盾糾葛，以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，刻畫了當時社會各階層眾多普通人的形象；勞動與愛情、挫折與追求、痛苦與歡樂、日常生活與巨大社會沖突紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時代歷史進程中所走過的艱難曲折的道路；讀來令人盪氣回腸，不忍釋卷；被譽為「茅盾文學獎皇冠上的明珠，激勵千萬青年的不朽經典」。
⑵ 關於和老師戀愛的小說
《彼此追逐著永恆的距離》
作者：夢零落
簡介：花季歲月里，17歲的顏雨汐遇上了27歲的駱子言，彼此相互追逐著那些無法跨越的距離，創就了遺世獨立的愛。「你還是這么不長記性，我要當你老師當到什麼時候，我的小女朋友」駱子言一臉壞壞的笑。"
《愛上我的女學生》
作者：趾環王
簡介：朝煙和石榴青都悄悄喜歡上了青年教師元無雨。兩朵校花，一個聰明熱情，一個溫柔含蓄。在一番糾葛和矛盾之後，元無雨終於在高考結束後，選擇了和朝煙在一起，開始了他們相隔兩地卻轟轟烈烈的浪漫戀情...
《我的野蠻家教》
作者：賈童
簡介：這傢伙有神經病！明明是美少年一個，居然最愛摔桌子砸缸。她變笨都是他嚇的，他要負責！偏偏她還不知死活地向他告白，慘遭拒絕三次仍再接再厲、奮起不止...
《找個老師做男友》
作者：九月雙雙
簡介： 這個老師好帥好有型哦，這樣的優質男不追來保護自己，真是太可惜了...
「老師，你做我男朋友吧！」
「老師，如果你不做我男朋友，那讓我做你女朋友吧！」
可是就在這時，他的前女友回來了!
情路漫漫，他們最後能否走到一起呢...
《禽獸老師》
作者：stein
簡介： 你有見過能把名人名言嚴重扭曲成這樣的老師么
你有見過誘使可愛新生跳進湖裡為自己撈鞋子的老師么
據師兄師姐們說：「這人不可理喻，言行匪夷所思，給我們的一生造成了莫大的影響！」
過來人的話果真語重心長，重要萬分...
《躺著的愛情》
作者：張楠
簡介：女主角荊盈在和自己的朋友宋樂天、大牛、王燕兒，老師劉海波等人的交往中，在十年的各種愛恨情愁中慢慢成長起來，在幾次或慘痛或溫暖或被感動的經歷後，最終她選擇了一個最適合自己的人作為愛人。這個人是...
《毒女de秘密情事》
作者：桃桃一輪
簡介：人前人後兩面派的副教授易丞遭遇世間第一頑劣女古以簫，在她三番兩次的調教與作弄下，易丞覺得自己越來越猥瑣，買衛生巾、敞開褲頭拉鏈漫步...
《一見不鍾情》
作者：舒衍
簡介：這個炎熱的夏天，剛升上大二的學生鍾情與剛剛離婚的老師歐陽樞意外住到了同一個屋檐下。因為歐陽樞一時的妥協，於是，兩人不得不開始了限期的同居生活...
《衾何以堪》
作者：木浮生
簡介：一個視力障礙的代課老師和女學生。
透明粘稠的蘆薈汁水觸到皮膚，立刻就有種清涼的感覺。窗戶開著，帶著濕潤水氣的風微微拂過，兩人之間那縷淡雅的植物清香便由此散在空氣里...
⑶ 求推薦小說，像《美人宜修》那種，「學生和教授」師生戀，男老師女學生的。
《老師，那裡不能親》《姍姍來遲 悠悠哉》《我靠，被潛了》都是很溫馨的師生戀
⑷ 老師和學生戀愛的小說
1、《我的導師是腹黑》作者：紅萌雁
簡介：師生文，這是一個逗逼女學生和腹黑男導師鬥智斗勇的爆笑喜劇。方悅詩做夢都沒想到，自己的新導師竟然是那個曾經跟她相過親的男人！他第一次見面就對她懷有敵意，從此以後更是利用師長的身份，對她各種欺壓各種折磨。
4、《老師，你的智商掉了》作者：發燒魚
簡介：師生文，作為一個掛科的學生，她不得不對某位「無良」老師言聽計從，本該是怨念叢生的學術交流，奈何美色誤人，老師還是那個高冷的老師，學生卻不再是那個單純的學生。師生戀，學生已就位，老師約不約？
5、《老師，你想鬧哪樣？》 作者：我愛雲彩
簡介：師生文，他來的第一天，便與她結下樑子。為了報復，她想方設法在他的面前狂刷存大感，可直到畢業也沒半點成效。而他卻在她畢業結婚後才突然發現，那個經常擾亂他視線的女學生，不知何時已深深印刻在他的心裡，是他太遲鈍了嗎？
⑸ 求好看的師生戀小說，帶推薦語和簡介。
我這沒有推薦語和簡介，但是有很萌的段子。可以看看喜不喜歡——
1、懲罰
實驗室里。戴著口罩的，扶著眼鏡的，正在觀察數據的，實驗室里做課題十幾個人整齊劃一地全部把目光落在被紀言信帶進來的戚年身上。
戚年被盯的有些緊張，「我就是來畫畫的……」
「哦」一個男聲拖長音調回道，「是來給我們教授畫肖像的嗎？」
有人笑出聲，有一就有二，接二連三的笑聲傳來。戚年有些無措地看了紀言信一眼。
鬨堂大笑中，紀言信掃了那個男聲一眼，手指微點，「那桶離心管你來洗，一遍洗潔精十遍自來水十遍去離子水。」
紀言信抬起狹長如墨的雙眼，「還有問題嗎？」
鴉雀無聲。
——北傾《好想和你在一起》
2、補課
客廳里。我撐著頭，看著慕青和邊寫邊講。
「陰性是以a、я、b、ия結尾，中性的詞尾是o、e、иe，而陽性是輔音，й和b。」
他跟我坐的很近，我可以清晰地看到他耳上的絨毛。我換了只手，繼續撐著下巴，又去看他的眼睛。
「弄清楚名詞之後，前面的形容詞要……」他說到這里，緩緩抬起頭，正好對上我的眼睛。
他放下筆，我支支吾吾，「形容詞……怎麼……」
他沒接話，緩緩將頭湊過來，在我的唇上輕輕啄了下。
長久的沉醉後，他的嗓音已經喑啞，「薛桐？」
「嗯？」極力壓制自己劇烈的心跳。
「我們繼續講形容詞。」
「……」
——木浮生《獨家記憶》
3、指導
槍房裡。
「雙腿再分開。」季白踢了踢許詡腳後跟。
許詡依言微微挪動。
「腰太緊綳，放鬆。」
許詡原地扭了扭腰。
「手指不要扣得太緊。」
許詡感覺手指有些僵硬，姿勢也不太自然，正要發問。忽然間就看到一隻骨節分明而修長的大手，從後面伸過來，覆住了她握槍的手。
指尖傳來非常細微的酥麻感，他正用淺麥色的手指，輕輕撥動調整她白皙的手指。而他的呼吸也隔得很近，就在頭頂耳邊。
許詡想：很好，他潛意識里並不排斥，甚至習慣跟我這個異性的肢體接觸，這是個非常良好的開端。
季白想：下周直接叫趙寒這小子別來教許詡了，他來。
——by丁墨
《如果蝸牛有愛情》典藏版
4、稱呼
樓道死角。
談書墨掐起趙水光潔的下巴：「再說一遍，我是你什麼人！」
她輕聲喚：「談老師……」
他低下頭，哄她說，「趙水光，我是誰？」
他冰冷的指尖扣上少女的腰線，聲音性感至極，「我是你什麼人，嗯？」
趙水光覺得身體都不是自己的了，糊里糊塗，輕聲說：「老公。」
——田反《你是我學生又怎樣》
5、掛科
當小白女學生遇到腹黑男教授……
「老師，你為什麼會和我在一起？」林紓星星眼，期待著那三個字。
蘇墨淡定地扶了扶平光眼鏡，「很好養。」
林紓默，算了，好歹也是三個字。
「老師，期末考試題目泄露一點給我嘛。」拽著袖子撒嬌的某人。
「不行。」
「我會掛科的！」
「要是補考，我幫你復習。」
林紓怒，「你丫的到底是不是我男人？！」
蘇墨甩開手裡的書，直接撲倒。
——路過的狐狸《一日為師，終生為夫》
6、老師的話不能信
如也童鞋爪子一捂，「哎……那裡不能親！」
「誰說的？」
「老師說的。」
「……我也是你老師。」
「那也不行。」
「論文不要導師簽名了？」
「不要就不要！」
「不想畢業了嗎？」
「……你！！」如也童鞋氣死鳥，嗷一下撲倒妖孽壞導師。
「姚如也，那裡……不能親。」
——桃桃一輪《老師，快到我碗里來》
7、拍馬屁
「老師不僅相貌堂堂，一表人才，蘭芝玉樹，豐神俊朗，眉目如畫，天人之姿而且滿腹經綸，學富五車，博覽群書，過目不忘，上知天文地理，下知雞毛蒜皮。簡直是貌賽潘安，才比宋玉！」
謙謙君子、溫潤如玉的老師露齒一笑，「贊美老師是每個學生應盡的義務。」
——軒七樓《老師，你居然》
8、考試成績
宿舍里。前腳和其他老師一起離開的顧平生後腳就又進了童言的宿舍。
童言笑嘻嘻看著顧平生反手關上門。
他把她抱起來，「我在外邊站了一個小時，被你們班的學生輪流追問考試成績，你就不好奇嗎？」
她低聲回，「追問也沒用，你肯定不會給我網開一面的。」
他笑起來，酒窩很明顯。
「不過，我對你的課很用功，」她信心滿滿地看他，「肯定是90分以上。」
「94。」
「真的？」
「真的，」他邊說著，已經邊走到里邊，把她放到了書桌上：「我特意重新算了一遍分數，的確是94。」
「特意重新算了一遍？」
他嗯了聲：「你別忘了，剛開學的時候在我課上，連『商事仲裁』的概念都不會……」
——墨寶非寶《至此終年》
9、考勤
教室里，點名開始。
狄南看向慕樂樂空盪盪的座位，很沒原則地打了個對勾。
「報告班主任，慕樂樂昨晚沒回宿舍，會不會出事了？」
想到家裡床上呼呼大睡的某人，狄南輕咳一聲：「如果慕同學明天再不出現，報警好了。」
「慕樂樂是不是夜襲她鍾愛的白馬去了吧？……」
還有還有，據說寒思遠在食堂前向她告別來著，她一不小心還成了搶手貨了呢。」
「啪！」一聲，狄南重重合起考勤薄，隨後面無表情地離開教室。
——小孩你過來《倒貼，ok》
⑹ 老師讓我們推薦本書，要寫出你推薦的理由。300字左右。各位幫個忙
向你推薦一本好書
你曉得貝多芬嗎？那個音樂史上的巨人，那個相貌醜陋卻具有剛強毅力的人，那個……
在這里向你推薦一本好書——《貝多芬傳》，它是法國作家羅曼·羅蘭撰寫的《名人傳》之中的一篇。
《貝多芬傳》記敘了貝多芬一生的坎坷歷程。貝多芬出身於一個貧苦的家庭，相貌及其醜陋。十一歲加入戲院樂隊，十三歲做了一名大風琴手，十七歲喪母。1792年11月他離開了故鄉波恩，前往音樂之都維也納。不久痛苦叩響了他的生命之門，1796年他的耳朵出現了一系列令人發難的問題。之後，由於他的殘疾（耳聾）和多方面因素，他多次失戀。這時他正處於創作的極盛時期，他受到世人的矚目，贏得了極高的榮譽，可與光榮接踵而至的卻是最悲慘的命運，經濟困窘、親人一個個離他而去。但是這一切都沒能使貝多芬屈服，他憑著頑強的毅力扭轉了當時維也納輕浮的曲風。1827年3月26日，在那個風雨交加的日子，這位音樂巨人咽下了最後一口氣。
這似乎是在導演一個悲劇，其實不然，它是在詮釋堅強，教我們挫而不折。貝多芬，自身相貌的醜陋，屢屢的失戀，身體的殘疾，人生種種嚴峻的考驗似乎都交織在他身上，但他並不抱怨上天對他的不公，而是憑著上天賜給他的音樂天賦去繼續他那殘缺不全的人生。他那種沉痛不會有人理解，他那種哀傷不會有人體會，他那種毅力也非常人所能想像。
生活中具有貝多芬精神的人又能有多少呢？一些人一遇到挫折，就膽怯、退縮，最終一事無成。也有一些人會拼搏以下，但因為有一顆容易滿足的心而淺嘗輒止，最終放棄了。自然，有一部分人會堅持自己的夢想，勇敢的挑戰生活中的困難，一直堅持到達勝利的彼岸。沒有挫折的人生是不完美的，上帝是公平的。我不知道是不是該向老天抱怨：貝多芬經歷的挫折實在太多了！
羅曼·羅蘭把貝多芬的一聲譜成了樂章——《貝多芬傳》，不僅要讓我們瞻仰貝多芬在音樂上的巨大成就，更多的是讓我們明白：不要輕易被困難擊倒。是啊，貝多芬經受了那麼多的打擊，都沒有輕言放棄，那我們呢？一丁點兒困難就把我們嚇倒，一味的去追求享受，經不住打擊，就像牆頭草，風一吹就倒。
貝多芬，雖不是一帆風順，但他仍是上帝的寵兒，因為她賦予了貝多芬音樂的天賦，才會有那一支支激昂的樂曲問世，詮釋著命運，詮釋著不屈，詮釋著生命的意義。貝多芬值得我們崇敬的學習的榜樣。
我不想大肆的贊揚貝多芬，吹捧什麼名人大腕，也不想去激烈抨擊那些「牆頭草」，我只想在《貝多芬傳》的激勵下，活出真正的自己，譜寫自己生命的樂章。
貝多芬的事跡感染著每一個讀過他的人，《貝多芬傳》不僅僅是一本好書，更是你一位知心的摯友。那是一個光輝的形象，一種永恆的精神，一盞心底的明燈。把它印在心底吧，不要讓它只是一閃而過。讓它沁入你的整個肺腑，成為你最美麗、最純潔的天使，在你遇到挫折時激勵你：不要放棄，戰勝它！
在繁忙中擠出點時間吧，讀讀它——《貝多芬傳》這本好書，你的生命將充盈活力，你的人生將不會後悔！
⑺ 推薦幾本講師生戀的小說，溫馨一點的 ，類似 你是我學生又怎樣 那種
1.。《你是我的學生又怎樣》
作者：田反
簡介：十八歲的趙水光遇見二十八歲的談書墨，
他說：「我大你九歲又怎樣，這有什麼不好的呢？所有的快樂我與你分享，所有的苦痛我比你先嘗。」
於是這個極品男人步步進攻，從高中到大學一路相守。
她說：「遇上他談書墨是她趙水光一生最大的福氣，以後，不再有」
青澀的女生一路成長，迸發出動人的花朵。
正因為是十八歲的趙水光時遇上了二十八歲的談書墨，沒有早一步，沒有晚一步，在對的時間遇見對的人，誰又能說這不是莫大的幸福？
十八歲的你在做些什麼，有沒有為青澀的初戀黯然神傷，有沒有對前途舉棋不定，如果有一雙堅定的手，給你力量，有那麼一個人給你溫暖，毫無保留地去呵護你，未來是不是就會從此不同？
2。《彼此追逐著永恆的距離》
作者：夢零落
簡介：花季歲月里，17歲的顏雨汐遇上了27歲的駱子言，彼此相互追逐著那些無法跨越的距離，創就了遺世獨立的愛。
「你還是這么不長記性，我要當你老師當到什麼時候，我的小女朋友」駱子言一臉壞壞的笑。
同樣一個被譽為天才的少年，上官絕言，「你就這么喜歡他，喜歡到連支舞都不願意和我跳」
一個無與倫比的絕美少年，一個事業有成的極品老師，在愛情的世界裡，拋開年齡，身份，距離，甚至是生死，只為與你同行！
3。《愛上我的女學生》（趾環王）：元無雨、朝煙
朝煙和石榴青都悄悄喜歡上了青年教師元無雨。兩朵校花，一個聰明熱情，一個溫柔含蓄。在一番糾葛和矛盾之後，元無雨終於在高考結束後，選擇了和朝煙在一起，開始了他們相隔兩地卻轟轟烈烈的浪漫戀情。次年朝煙突然宣布與元無雨結束關系，痛不欲生的元卻意外地得到了石榴青的陪伴。兩人度過了一段純潔的幸福時光後，對朝煙依舊不能忘懷的元毅然選擇了去山區學校支教，可石榴青卻突然來到了他的身邊……
面對教師的傳統道德約束和女孩純真火熱的情感，面對兩個性格迥異卻都天真美麗的女學生，年輕的男教師該如何做出選擇？本書從一個男教師的視角，對師生戀進行全新解讀，為你講述一段超脫於世俗的純美愛情故事。網路最火的師生小說，驚世駭俗的師生戀情，令千萬網友唏噓不已的纏綿故事……
4。《我的野蠻家教》（賈童）：洛庭希、莫小羽
這傢伙有神經病！明明是美少年一個，居然最愛摔桌子砸缸。
她變笨都是他嚇的，他要負責！
偏偏她還不知死活地向他告白，慘遭拒絕三次仍再接再厲、奮起不止。
終於等到她灰心喪氣、決定放棄，他卻又賴上了她。
天，她要何時才能脫離苦海？
5。《找個老師做男友》（九月雙雙）：喬開、程陶陶
這個老師好帥好有型哦，這樣的優質男不追來保護自己，真是太可惜了。。。。。。
「老師，你做我男朋友吧！」
「老師，如果你不做我男朋友，那讓我做你女朋友吧！」
可是就在這時，他的前女友回來了......
情路漫漫，他們最後能否走到一起呢？
6。《禽獸老師》（stein）：武樹、尤蓉
你有見過能把名人名言嚴重扭曲成這樣的老師么？
你有見過誘使可愛新生跳進湖裡為自己撈鞋子的老師么？
據師兄師姐們說：「這人不可理喻，言行匪夷所思，給我們的一生造成了莫大的影響！！」
過來人的話果真語重心長，重要萬分。
我聽著猛點頭，師兄師姐，抱抱~我太能理解你們了！
你們放心地去吧，你們前仆了，自然有我們後繼。
我的大學四年，註定就是要毀在這禽獸老師手上了。
咱媽跟我說，大學不比高中，讓我事事低調
可是……我低調的起來么？
第一天和導師扛上，第二天和大小班長對上
第三天……哎，不說了
如果上天再給我一次機會，我只希望說「請把我的「低調」大學生涯還給我！」
7。《躺著的愛情》（張楠）：宋樂天、劉海波、荊盈
女主角荊盈在和自己的朋友宋樂天、大牛、王燕兒，老師劉海波等人的交往中，在十年的各種愛恨情愁中慢慢成長起來，在幾次或慘痛或溫暖或被感動的經歷後，最終她選擇了一個最適合自己的人作為愛人。這個人是``````
虐心～～看得我眼淚嘩嘩流～～
8。《我靠被潛了》（文藝地金剛芭比）：宋子言、蘇亞文、秦卿
此文記錄了一個小白猥褻女被某腹黑上司一步步鯨吞蠶食完全潛規則的血淚史，聞者傷心，聽者落淚，步步驚心，字字泣血。主角也是老師來的說~
9。《毒女de秘密情事》（桃桃一輪）：易丞、古以簫
人前人後兩面派的副教授易丞遭遇世間第一頑劣女古以簫，在她三番兩次的調教與作弄下，易丞覺得自己越來越猥瑣，買衛生巾、敞開褲頭拉鏈漫步……敢問他現在什麼囧事沒干過？什麼丑沒出過？啊！人生處處是猥瑣啊！
遇見古以簫，易丞很囧很郁悶，自己聰明N年，最終栽倒在她手裡。
道貌岸然的熟男講師遭遇古靈精怪的頑劣學生，很囧很強大~~男主魅力無邊，號稱白天教授晚上禽獸(擦口水ING)
10。《一見不鍾情》（舒衍）：歐陽樞、葉晨曦、鍾情
這個炎熱的夏天，剛升上大二的學生鍾情與剛剛離婚的老師歐陽樞意外住到了同一個屋檐下。
因為歐陽樞一時的妥協，
於是，兩人不得不開始了限期的同居生活，
於是，生活隨意又有些邋遢的宅女與生活十分講究甚至有些潔癖的熟男開始戰爭一般的每一天。
當鍾情漸漸習慣了歐陽樞每日一吼的時候，
當歐陽樞漸漸被鍾情同化的時候，
華裔英國交換生葉晨曦的出現將原本簡單的同居生活引向了不同的方向......
總結：這是一個類干物女與標准潔癖男的故事,這是兩個幸運兒湊到一起霉運連篇的故事。
11。《衾何以堪》（木浮生）：蘇念衾、桑無焉 一個視力障礙的代課老師和女學生。。感人啊！~~~~~
「什麼東西？」
「蘆薈。」
食指根部似乎已經冒了一個水泡起來，蘆薈劃過上面的時候，他的手輕輕地顫了下。
大概是很疼吧。
男人的十指修長，隱隱看到皮膚下青色的靜脈。大概由於常年彈琴的故，他的手顯得不是那麼非常完美，指節略粗，指尖變得有些上翹，指腹上有繭子。
他對這個世界的認知，絕大部分是靠這雙手，所以也許比普通人的觸感要敏感。
「我絕對不是故意的。」桑無焉內疚地說，「你別生氣。」
「是么？」他不經意地反問。
桑無焉急道：「我發誓！」
透明粘稠的蘆薈汁水觸到皮膚，立刻就有種清涼的感覺。窗戶開著，帶著濕潤水氣的風微微拂過，兩人之間那縷淡雅的植物清香便由此散在空氣里。
蘇念衾淺淺地吸了口氣。
原來蘆薈就是這么一種氣味，他想。
一個俊美絕倫的瞎子，一個著名填詞人瞎子，一個出身豪富的瞎子。
倘若說這是同一個人，會不會讓人好奇呢？桑無焉就對他意興盎然。
從一步步知曉他身份後的驚訝，到死乞白賴地跟著他，愛上他，偷吻他，她一邊罵著他冷漠、自私、脾氣壞，一邊任自己沉淪於他給予的盛大如花的愛情。
跋涉三年的逝水年華，他始終默默地在原地等她回來，他說，在哪兒走失的，我一定會在哪兒一直等到你回來。
那一刻她才知道，也許，正是為著他的不完美，她才更愛他。
12。《獸類輔導員》（撒空空）：屈雲、李悠然
我那銷魂的唇紅齒白的玉樹臨風的斯文秀氣的英俊至極的氣質不凡的桃花燦爛的前途無量的輔導員，您如此腹黑地殘酷地殘忍地折磨我，究竟是為哪般？
13。《鋼琴教師》
奧地利女作家艾爾芙蕾茲耶利內克（ElfriedeJelinek）1983年半自傳式的原著小說，故事敘述一位長期受母親嚴格看管的中年鋼琴女教授，在慾望長期被壓抑下性格產生了偏差，年屆四十還與母親同房而卧。之後她遇上一位年輕英俊的青年學生強力追求，她的人生因為一個學生的引誘而改變了。作者獲2004年諾貝爾文學獎。
14。《教室別戀》
二戰期間，一個少不更事的15歲少年史迪，一個37歲的女教師絲奧麗，兩者發生了一段師生戀情。一個對成熟異性充滿熱切期待，一個對少年情意寄注深切愛意。縱使年齡相差甚遠，即便社會道德不容，又怎能阻止激情迸發。
15。《二十四個季節》
沒什麼好說的啦，被人推薦過N次，經典中的典範，典範中的經典
16。《惡魔的眷戀》
本人最喜歡的小說之一，喜歡郁婷最後的態度，知道被設計了還為男主著想
17。《心疼姐姐》
哪門子的師生戀，看過一次，印象不深了
18。《下課後愛的輔導課》
不錯，凱莉的書我都是喜歡的。值得一看
19。《跟我說愛我》
看了三四遍了，不錯的書。值得一看
20。《一起想你》
還沒看過，四月天有，但進不去了。居然有我沒看的漏網之書，汗！
21。《NG師生戀》
看過兩次，沒啥感覺，大家自己衡量啦
22。《慎謀愛情》芃羽
無數的網友喜歡，我看了兩次，愣是到現在也記不得情節，這本書從某種意義上來說還是滿神奇的^_^
23。《野蠻女家教》
還好吧，印象不深，網友推薦的24。《今天不回家》
25。《把愛錯給了你》
26。《預約你的未來》
27。《愛愛糯米團》
⑻ 找一篇關於老師和學生的小說的讀後感
小故事大道理》內容簡介
小故事就像高度濃縮的精神食糧，能在最短的閱讀時間里給我們以最大的智慧啟迪。本書精心遴選出300多則雋永的小故事，分為真理與思想、見解與感悟、意志與信念、苦難與機遇、努力與收獲、心態與命運、選擇與放棄、品性與責任、習慣思維與改變、為人與處世、做事與成敗、人性弱點與克服、親情與愛情、發展與教育、職業與事業、經營與管理、財富與生活等17個類別，涵蓋人生的方方面面，通過生動風趣的語言、新穎清晰的體例，深入挖掘小故事中蘊含的人生道理，引導讀者從這些小故事中獲得有益的啟發，找到幸福和成功的答案，使自己的人生之旅變得快樂、達觀、充實而有意義。
《小故事大道理》作者：方洲
《大人物小故事》介紹
他們，是能人，是強人，是名人，是巨人，是聖人，是偉人，是我們心中的大人物，同樣也是常人，是凡人，他們有七情六慾，喜怒哀樂；他們有成功的喜悅，也有失敗的幸福；他們曾萬貫家財，也曾一貧如洗；他們曾所向無敵，也曾潰不成軍；他們曾受人敬佩，也曾被人譏笑……在他們身上，有許多那樣構思精巧的小故事，跟普通人一樣的小故事。這一些小故事，像一粒粒璀璨的露珠，晶瑩剔透，閃閃發亮，折射出這一些大人物身上耀眼的光彩。《大人物小故事》該書認真挑選中國歷史上最聞名的100位歷史人物，從某一個小的切入點著手，經過他們在生活中平庸的小事真實展示大人物的另一面，體現他們的精神面貌、人文品格，從這里也折射出他們所處時期的精神風貌。《大人物小故事》不但收錄了人物的故事，同時還有他們的具體小簡歷，使人們對這個人物有最具體的掌握。同時還尤其抽出該故事所涉及的關鍵詞，並對這一關鍵詞的由來進行介紹，讓孩子在閱讀故事的進程中獲取更加多的知識。
《大人物小故事》作者：王勇
《誰動了我的乳酪？》（Who Moved My Cheese?），生動的闡述了「變是唯一的不變」這一生活真諦，據說已經成為全世界最暢銷的書。或許每一個人看完的感受都不一樣，但千萬不要說這個道理我懂，如果那樣就說明你依然懼怕改變自己。
作者斯賓塞·約翰遜博士是美國知名的思想先鋒和暢銷書作家，此外，他還是一位醫生、心理問題專家，也是將深刻問題簡單化的高手。在他清晰洞徹當代大眾心理後，便在該書中製造了一面社會普遍需要的鏡子———怎樣處理和面對信息時代的變化和危機。
本書包括三個部分。
第一部分，「同學聚會」——講述一群過去的同窗在一次聚會上討論如何應對生活中的種種變化。
第二部分是全書的核心——「誰動了我的乳酪」的故事。
書中有4個「人物」——兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個小矮人哼哼,唧唧
在故事中，你會發現，當面對變化時兩個老鼠做得比兩個小矮人要好，因為他們總是把事情簡單化；而兩個小矮人所具有的復雜的腦筋和人類的情感，卻總是把事情變得復雜化。這並不是說老鼠比人更聰明，我們都知道人類更具智慧。但換個角度想，人類那些過於復雜的智慧和情感有時又何嘗不是前進道路上的阻礙呢？
當你觀察故事中四個角色的行為時，你會發現，其實老鼠和小矮人代表我們自身的不同方面——簡單的一面和復雜的一面。當事物發生變化時，或許簡單行事會給我們帶來許多的便利和益處。
乳酪牆上的話：
1、變化總是在發生：
他們只是不斷地拿走你的乳酪。
2、預見變化：
隨時做好乳酪被拿走的准備。
3、追蹤變化：
經常聞一聞你的乳酪，以便知道他們什麼時候開始變質。
4、盡快適應變化：
越早放棄舊的乳酪，你就會越早享用到新的乳酪。
5、改變：
隨著乳酪的變化而變化，並享受變化。
6、享受變化！
嘗試冒險，去享受新乳酪的美味！
7、做好迅速變化的准備 不斷地去享受變化
記住：他們仍會不斷地拿走你的乳酪。
本書的第三部分，「討論」——是那些同窗好友們圍繞這個故事展開的討論，他們討論這個故事的意味，以及如何把這個故事帶給人們的啟迪運用到生活與工作中去。
有些讀過成書之前的手搞的讀者讀完故事本身後就停下來，不再繼續閱讀關於這個故事的討論。另外一些人則更樂於新聞記者故事後面的「討論」，因為他們認為從中可以受到啟發，可以思考如何將從故事中學到的東西運用到他們的實際生活中去。
「乳酪」自然是個比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢、愛情、幸福、健康或心靈的安寧等等。
生活在這樣一個快速、多變和危機的時代，每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇，人們時常會感到自己的「乳酪」在變化。各種外在的強烈變化和內心的沖突相互作用，使人們在各種變化中茫然無措，先是追問———到底是誰動了「我的乳酪」？然後對新的生活狀況無所適從，不能正確應對並陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中，總耽於「失去」的痛苦、「決定」的兩難、「失望」的無奈……那麼生活本身就會成為一種障礙。生活的迷宮很大，你會滯留在其中一角安身立命，久了，年紀漸長，就「懶得變動」，或者是「沒有勇氣和激情」再去變動和追尋。
⑼ 學生和老師相愛的小說
你是我學生又怎樣；老師太給力；靠，被潛了；彼此追逐著永恆的距離；一壓定情；姍姍來遲；老師，那裡不能親
⑽ 有沒有好看的小說，關於學生和老師的
有一本，叫
你是我學生又怎樣
。
絕對好看、是田反寫的，寫的是南京的事情，
是學生和老師的事情，調調就是淡淡的調調。
很好看，
不好看
你揍我！