中國章回小說考在線閱讀
❶ 中國章回小說與四大古典名著的成就
章回小說長篇小說的一種,我國古典小說的主要形式,由宋元講史話本發展而來。講史說的是歷史興亡和戰爭故事,如《金相平話五種》、《五代史平話》、《宣和遺事》等。說話人不能把每段故事有頭有尾地在一兩次說完,必須連續講若干次,每講一次就等於後來的一回。在每次講話以前,要用題目向聽眾揭示主要內容,這就是章回小說回目的起源。從章回小說中經常出現的「話說」和「看官」字樣,可以看出它和話本之間的繼承關系。
章回小說到明代中葉,小說的回目正式創立,標明「李贄評吳觀明刻本」的《三國演義》,改240回為120回,它的時代雖難斷定,但明萬曆十七年天都外臣序刻本《水滸傳》,已取消了卷數,直接標目為「回」,又加上了對偶的雙句回目。這個時期創作的小說,如《西遊記》、《封神演義》、《金瓶梅詞話》等,都分回標目,只是有的回目用單語,有的回目上下句往往對仗不工。明末清初,回目採用工整的偶句,逐漸成為固定的形式。自此以後直至近代,中國的長篇小說和中篇小說,普遍採用這種形式。這種形式並常為文人創作和加工的短篇話本所採用。
經過宋元兩代的長期孕育,元末明初出現了一批章回小說,如《三國志通俗演義》、《殘唐五代史演義》、《水滸傳》等。這些小說都在民間長期流傳,經說話和講史藝人補充內容,最後由作家加工改寫而成。它們比起講史有很大發展,其中人物和故事的核心雖然是歷史的,但更多的內容是後人所創造,篇幅比講史更長了,主要是供讀者閱覽的,而且明確分為若干卷,每卷又分為若干節,每節前面有一單句目錄,如「劉玄德斬寇立功」。到了明中葉,章回小說的發展更加成熟,出現了《西遊記》、《金瓶梅》等。這些章回小說故事情節更趨復雜,描寫更為細膩,內容和「講史」已沒有一定的聯系,只是體裁上保持著「講史」的痕跡。這時章回小說已不分節,而明確地分成多少回,回目也由單句發展成為參差不齊的雙句,最後成為工整的對句。如明嘉慶後出現的各種版本的《三國演義》,它們把嘉慶本《三國演義》的兩節合並成一回,兩節的節目作為回目的兩句。起初兩句不是對偶的,到了毛宗崗修改《三國志演義》時,為了「務取精工,以快閱者之目」,就把「以參差不對,錯亂無章」的回目改為對偶整齊的二句。
章回體小說的發展
章回體小說由宋元時期「講史」話本發展而來。由於「講史」很難在一兩次「說話」中把一段歷史興亡爭戰故事講完,「說話人」就分次連續講述,每次「說話」前用題目向聽眾提示本次主要內容,這就成了章回小說回目的起源。我們閱讀章回小說,經常可看到「話說」「且說」和「各位看官」字樣,這就是章回體小說與「話本」之間承繼關系的體現。經宋元兩代長期的積淀,元末明初出現了一批較為成熟的章回體小說,如《三國志通俗演義》、《水滸傳》等。到明代中期,章回小說更趨成熟,出現《西遊記》、《金瓶梅》等作品。清代,章回小說繼續發展,《紅樓夢》是其藝術高峰。由於章回體小說從內容到形式都有很強的中國民族特色,一直是中國讀者所喜愛的文學樣式。現在我們較為常見的明清及近代章回體小說,大致有文言體章回小說,如《三國志通俗演義》;方言體章回小說,如清代韓子雲的《海上花列傳》,全文多用吳方言;彈詞體章回小說,如陶貞懷的《天雨花》;排偶體章回小說,如清代陳球的《燕山外史》等。
名詞解釋。章回小說(網路整理版)
是中國古典長篇小說的主要形式。其特點是分回標目,段落整齊,首尾完整。這種形式由萌芽到成熟,經歷了較長的發展過程。我國古典小說的主要形式,由宋元講史話本發展而來。
四大古典名著》是中國文學史上四部刊時代的優秀文學作品——《三國演義》、《西遊記》、《水滸傳》、《紅樓夢》的合稱。這四部偉大的長篇小說不僅在中國古典文學名著寶庫中占據著最為顯赫的地位,在世界文學之林中亦代表著中華民族有史以來的最高文學成就。自問世以來即受到廣大人民群眾的真心熱愛。其思想性、藝術性均受到古往今來各國文學家、藝術家、學者、史學家的高度評價贊揚。其精彩篇章至今仍是大、中、小學課堂中的經典教材,成為每一位華夏子孫最為耳熟能詳的珍貴文學遺產。
❷ 名著閱讀(3分)在中國古代章回小說中,很多兵器與人物形象已融為一體:提到 ① &...
略
❸ 章回小說的每章之前都有概括內容的什麼
極好地概括出每一回大致上的內容。這也符合了當時民間藝人為了吸引聽眾而使用這樣的標題來點明內容。標題一般也比較簡略,使人通俗易懂。 ❹ 中國古典章回小說
林教頭風雪山神廟 ❺ 什麼是章回小說
章回小說,是中國古典長篇小說的主要形式。其特點是分回標目,段落整齊,首尾完整。這種形式由萌芽到成熟,經歷了較長的發展過程。 ❻ 誰知道《中華傳奇》《中國故事》《章回小說》《今古傳奇》這四本雜志,有什麼分別,哪種更好看 我只看過今古傳奇,挺不錯的 ❼ 中國章回小說的鼻祖 羅貫中(1330—1400),號湖海散人。元末明初著名小說家、戲曲家,是中國章回小說的鼻祖。 ❽ 有關中國章回小說
其實它也就算是一個引子或楔子 ❾ 小學三年級學生適合讀哪些課外書 1、《東周列國志故事》內容簡介:潞國的國君嬰兒不堪國相摩專權欺凌,邀請晉國來鏟除。不料,卻被晉國乘機吞並。秦國聞訊派兵來爭奪潞地。秦將杜回十分勇猛,晉將魏顆、魏錡難以抵禦。魏犨愛妾阻姬的父親為報恩趕來相助,在青草坡結草拌倒杜回,打敗了秦軍。(根據《東周列國志》第五十五回改編)。 2、《紅樓夢故事》開篇以神話形式介紹作品的由來,說女媧煉三萬六千五百零一塊石補天,只用了三萬六千五百塊,剩餘一塊未用,棄在青埂峰下。剩一石自怨自愧,日夜悲哀。一僧一道見它形體可愛,便給它鐫上數字,攜帶下凡。不知過了幾世幾劫,空空道人路過,見石上刻錄了一段故事,便受石之託,抄寫下來傳世。輾轉傳到曹雪芹手中,經他批閱十載、增刪五次而成書。 3、《三國演義故事》 4、《西遊記故事》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說,中國四大名著、四大奇書之一。清代多位學者提出《西遊記》作者是明代吳承恩。這部小說以「唐僧取經」這一歷史事件為藍本,通過作者的藝術加工,深刻地描繪了當時的社會現實。 全書主要描寫了孫悟空出世及大鬧天宮後,遇見了唐僧、豬八戒和沙僧三人,西行取經,一路降妖伏魔,經歷了九九八十一難,終於到達西天見到如來佛祖,最終五聖成真的故事。 5、《水滸傳故事》是以白話文寫成的章回小說,列為中國古典四大文學名著之一,六才子書之一。其內容講述北宋山東梁山泊以宋江為首的綠林好漢,由被逼落草,發展壯大,直至受到朝廷招安,東征西討的歷程。作者歷來有爭議,一般認為是施耐庵所著,而羅貫中則做了整理,金聖嘆刪修為七十回本。 (9)中國章回小說考在線閱讀擴展閱讀 有調查表明,59.2%的學生只用很少的時間來閱讀課外書籍,6.2%的學生閱讀時間為零。一些父母,在面對書店裡琳琅滿目的圖書時也為應該選擇哪些圖書給孩子讀而倍感困惑。所以,為兒童青少年推薦基礎書目,就顯得特別迫切。 該項目主持人王林博士介紹,「中國小學生基礎閱讀書目」是項目組組織兒童教育學、兒童心理學、兒童文學等多個領域的專家以及一批小學教師共同參與研究,參考了國內外近50個兒童文學獎項和100多種推薦書單,從數萬種小學生能夠閱讀的各類圖書中精選出了中國小學生的基礎圖書。 ❿ 中國古典章回小說有多少部
採薇採薇,薇亦作止。曰歸曰歸,歲亦莫止。 靡室靡家,玁狁之故。不遑啟居,玁狁之故。 玁(xiǎn) 熱點內容
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