聽書白雪公主和七個小矮人

⑴ 我的愛好作文

每個人一定都有自己的愛好，相信每個人的愛好也一定會與眾不同，我的愛好，認識我的人一定早已猜出來了，我的愛好是舞蹈，普通的不能在普通了。

我自打上幼兒園就開始學舞蹈，媽媽和老師對我的期望很高，老師說，我身子骨很軟，天生的軟，只要好好練，舞蹈就會很好，我一直非常用功的練舞蹈，所以，舞蹈很好，幼兒園畢業後，我就開始學拉丁舞和中國舞，我在幼兒園的舞友們，因為比我小，所以還沒畢業，不久，我的舞蹈老師又休產假，我們集體停了一年，一年過後，我和舞友們再次回到從前的舞蹈房，又開始了第二次的舞蹈旅程，因為先前我學了很長一段時間的拉丁舞，所以，我的胯等各個部位，都處於一種扭得狀態，一時間是改不過來的，我必須要比別人多下功夫，才能回到原來的樣子，所以，我在做任何動作的時候都很艱難。

就這樣，上學了，上三年級了，我的舞蹈老師要離開幼兒園了（因為之前幼兒園畢業後我一直在幼兒園練舞蹈），她要自己辦班，所以我們又一直跟著她，我的各個部位終於恢復原狀了，我又可以像以前那樣，無憂無慮的跳舞了，我簡直是太高興了，跟著舞蹈老師的那段日子，我的舞蹈非常好，軟度也非常的好。

放假了，我們放了一個假期，因為在假期里我光想著玩兒了，把練舞的事拋到九霄雲外去了，所以，回來後，我的軟度差得要命，老師說，如果兩個月不練舞蹈，那麼，你在練兩年也補不回以前的功了，我就是在那個時候，泄氣了，就是在那個時候，開始討厭舞蹈了，就一直沒好好的練，最後，補不回來了，我又開始加倍的努力的練，但不管練多少，還是補不回以前的功了，所以，才到了今天這個地步，其實也沒怎麼樣，也沒多麼差，也挺好的，就是沒以前好了，但是，我還是覺得非常不好，按我的功底子，現在應該能自己過前橋後橋了，還有，前、旁、後腿至少能扳到200度了。

哎，真是後悔啊，後悔當初為什麼沒好好的練。哎！我一定要把失去的補回來，做重新的李嘉楠！

我的愛好 我有一個愛好——讀書。 有一次，康賽鯤約我出去上操場玩，他在操場足足等了我半個小時，還沒見我去。他便急忙跑到我家找我，一看我正在津津有味的讀《西遊記》呢，於是，他就氣沖沖的大叫：「我在操場等你，你卻在家裡偷著看猴哥呢。」我不好意思的笑了，連忙道歉：「你看，我只顧看書把你給忘了，真是對不起。」我指著一本《三國演義》對他說：「既然來了，就看一會吧！」康賽鯤也打看書看來起來。 星期天，媽媽帶我去汝南玩，一下車我，就趕緊跑進了書店。我順著書架尋找我喜歡的書，我忽然看見一本好書——《恐龍王國》。我就拉著媽媽讓她給我買。媽媽說：你已經有那麼多書了，等看完了再來買。「我一見這著不靈，就使出了我的絕招，我裝出一副可憐相，拉著媽媽說：「好媽媽的就給我買一本吧。」這著果然不錯，媽媽給我買下了《恐龍王國》。媽媽領著我去逛商場，我趁著媽媽不注意，又流進了書店，我在書店裡看了一會書，媽媽來了，指著我的鼻子說：「你這小鬼，我想你就跑到這兒來了。」媽媽有去逛了一會商場就來喊我了：「小書迷，走回家了。」我只好戀戀不舍的離開了書店。 看書是我的愛好，看書不僅可以豐富我們的課餘生活，還可以增長我們的知識。我希望所有的小朋友都愛讀書。

我的愛好

我的興趣很廣泛，愛讀書、愛彈琴……不過，最愛好的、下功夫最大的要數畫畫了。無論春夏秋冬，無論在家還是在學校，只要一有空我就拿起畫筆，勾個小人兒，畫片樹葉兒，凡自己有興趣的什麼都畫;在地上畫，在紙上畫，有時還在書本上畫，為此，常遭到爸爸的責罵。

記得去年夏天的一個晚上，爸爸媽媽去看電影，我和姐姐留在家裡學習。我剛打開課本，忽然看見桌子玻璃板下新壓著一張圖片——「鹿，我最喜歡的鹿，畫下來！」我一邊想，一邊打開畫紙，拿起畫筆三下五除二就勾出一隻小鹿，由於太急，把鹿頭畫成小山羊頭的樣子了。擦了重畫！可是又把鹿頭畫歪了，我只好將計就計，在旁邊畫了一隻鴨子戲水，小鹿回頭看著鴨子。畫好一看，還不錯。爸媽還沒回來，我乾脆畫個痛快吧，畫什麼呢？想了想，我先畫了一望無垠的稻田和碧藍的天空，然後又畫了一個活動稻草人，他右手拿一張弓，左手把一隻箭搭在弓上，站在稻田裡，像一個士兵一樣在守護稻田……

正當我美滋滋地欣賞這兩幅畫時，「哐當」一聲門開了。我緊忙把畫往抽屜里塞，可是來不及了，爸爸已經來到了我眼前，姐姐也站了起來。我不情願地把畫遞給他們。姐姐看了後誇我畫得好，還帶著求情的目光看著爸爸。可爸爸呢，只是仔細端詳這兩幅畫，臉綳得緊緊的，又拿著畫坐到沙發上繼續看。我心裡嘣嘣直跳，我想：一頓責罵又少不了啦！又過了一會兒，爸爸果然開口了。但是出乎意料，他沒有責備我，反而對媽媽說：「看，這小子畫的還可以。」我一怔，爸爸又回過頭對我說：「你是真愛好畫畫嗎？愛好、愛好，一要真『愛』，二要真『好』。一個好畫家，不但畫得好，知識也淵博得很哪！」他拍了我肩頭一下，接著說：「好好畫吧，但千萬不要影響學習！」我興奮得一個勁地點頭，什麼也說不出來了。

後來，我又畫了許許多多的畫，如《火上澆油》、《飛翔》……畫畫使我覺得世界上有那麼多美好的事物，使我學會更加仔細地觀察生活，以前作文總覺得無話可說，現在打開作文本，就像打開畫紙一樣，絢麗多彩的今天，光輝燦爛的明天，我都要把它們畫出來、寫出來。盡管畫畫使我比別的同學忙一些，但忙中有樂啊！

我的愛好

安徽省六安市 皖西路小學 五一班 李泠然

我的許多愛好，如：運動、舞蹈、畫畫┅┅等。但我最喜歡的還是看書。

我有一個琳琅滿目的書櫥，裡面有許多書：作文書、故事書、科幻書┅┅。每次看書我都會沉浸在書的海洋里，忘記一切，忘記自我。記得有一次，我在家裡看電視，媽媽說：「家裡沒鹽了，你出去幫我買一袋吧！」我只好地答應了。我沒精打采地走在路上，忽然眼睛一亮—— 一個書店出現在我面前，我走進去一看，咦，這不正是我夢寐以求的《長襪子皮皮的冒險故事》嗎？忍不住看了起來，我被長襪子皮皮的一個又一個驚險、奇妙的故事吸收得廢寢忘食，早已把買鹽的事拋到九宵雲外。直到很晚才把這本書看完，我走在回家的路止，忽然記起了買鹽的事，可是商店早已關了門，我只好回家去了。

看書是我的最愛，它增長了我的知識，開闊了我的視野，使我懂得了更多的道理。有一次老師布置了一篇寫含羞草的作文，由於我平時看書對含羞草的了解，所以寫起來非常得心應手，作文寫得很好，這些都得益於我平時所看的書本。

書將永遠是我的老師和摯友！我愛看書。

很多~~~~~~~你自己選！！！(ˉ『ˉ)

⑵ 書是什麼

（書）

shū

(1) ㄕㄨˉ

(2) 成本的著作：～籍。～刊。～稿。～香。～卷氣（指在說話、作文、寫字、畫畫等方面表現出來的讀書人的風格）。～生氣（指讀書人脫離實際的習氣）。

(3) 信：～信。～札。～簡。～函。

(4) 文件：證～。說明～。

(5) 寫字或寫的字：～法。～寫。～桌。～案。～畫。

(6) 寫文章：大～特～。罄竹難～。

(7) 字體：草～。隸～。楷～。

(8) 古書名，《尚書》的簡稱（亦稱「書經」）。

(9) 某些曲藝形式的通稱：說～。聽～。

(10) 鄭碼：XYIS，U：4E66，GBK：CAE9

(11) 筆畫數：4，部首：乛，筆順編號：5524

書

書

shū

〔動〕

(1) (形聲。從聿,者聲。聿(yù),即筆。隸書省「者」成「曰」。《說文》:「書,箸也。」箸(著)即顯明。合起來表示用筆使文字顯明,「者、箸」音近,故「者」有表意作用。本義:書寫,記錄,記載)

(2) 同本義

書,著也。——《說文》。按說文序雲:「著於竹帛謂之書。」

五曰六書。——《周禮·保氏》

作書。上古以刀錄於竹若木,中古以漆畫於帛,後世以墨寫於紙。——朱駿聲《說文通訓定聲》

易之以書契。——《易·系辭》

書者,以筆畫記之辭。——《尚書序》疏

子張書諸紳。——《論語·衛靈公》

乃丹書帛曰:「陳勝王」,置人所罾魚腹中。——《史記·陳涉世家》

大書一「屈」字,以兩竿夾揭之,走訴行御史台。——明·高啟《書博雞者事》

眾言同,於是乎書。——方苞《獄中雜記》

(3) 又如:書候(寫信問候);書孽(記載罪惡);書記手(擔任抄寫文書等的書吏);書畫卯酉(上下班);書文(撰文並書寫);書抄(指手抄本);書具(書寫工具,文具);書券(書寫契約);書硯(硯台);書獄(書寫獄詞);書命(書寫詔書、命令);書格(一種文具,書寫時用以支臂,使腕壓著紙,以防墨污);書帖(書寫簡貼)

(4) 畫

今大將軍問事,但令我書可邪?——《資治通鑒》。胡三省注:「書可,畫可也。」

書

書

shū

〔名〕

(1) 書籍,裝訂成冊的著作

書,凡載籍謂之書。——《正字通》

申子、韓子皆著書。——《史記·韓非列傳》

何必讀書,然後為學?——《論語·先進》

書者,五經六籍總名也。——《史記·禮書》李隱

黃生允修借書。隨園主人授之書而告之曰。——清·袁枚《黃生借書說》

家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家。——明·宋濂《送東陽馬生序》

(2) 又如:史書(歷史書);圖書(圖和書。泛指書籍);書客(賣書籍、文具的商販);書香之族(世代讀書的家庭);書香一脈(知書達理的家風);書包翻身(指窮讀書人發跡);書謎兒(將書中的話作成的謎語);書帕(禮金。明代官場習慣用書籍、手帕作禮物,稱書帕);書劍(書和劍。古代文人隨身攜帶之物。後亦指文人生涯);書笈(小書箱);書儀(託名買書而饋贈的禮金);書腐(蛀書蟲。喻指迂腐的文人);書心兒(一部書中最精採的章節);書劫(書籍的劫難);書會(宋元時戲曲作者、說話人共同組織的社團);書呆(只知啃書本的人);書城(書籍環列如城,言其多);書腦(書籍裝訂時打眼穿線的部分);書閣(收藏書籍的地方);書錄(圖書目錄);書囊(盛書籍的袋子)

(3) 信件,信函

烽火連三月,家書抵萬金。——杜甫《春望》

一男附書至,二男新戰死。——唐·杜甫《石壕吏》

諸人徒見操書言水步八十萬而各恐懾,不復料其虛實,便開此議,甚無謂也。——《資治通鑒》

(4) 又如:書介(傳達書信的使人);書尾(書信、信函的末尾);書呈(亦作「書程」。給上司或長輩寫的信,信函);書字(書信);書辦(管辦文書的官吏);書啟師爺(管文書的幕友);書役(管理文書的小吏);書尺(尺牘,書信);書素(書信);書筒(古代盛書信的筒。亦指書信);書題(指書信);書緘(書信)

(5) 奏章;文書,文件

上書諫寡人者,受中賞。——《戰國策·齊策》

先生有所陳奏,則著之於所進呈書之中而已。——清·梁啟超《譚嗣同傳》

軍書十二卷,卷卷有爺名。——《樂府詩集·木蘭詩》

(6) 又如:證書;保證書;說明書;書可(批閱公文,書字認可);書稟(文書);書文(文書);書府(收藏文書圖籍的府庫);書佐(主辦文書的佐吏);書辦(管辦文書的屬吏)

(7) 字體,字形 。如:書空(用手指在空中虛劃字形)

(8) 書法

悅親戚之情話,樂琴書以消憂。——晉·陶淵明《歸去來兮辭》

學書費紙,猶勝飲酒費錢。——歐陽修《學書費紙》

(9) 又如:楷書;隸書;書判(判別書法與文章的優劣);書聖(指造詣最高的書法家);書意(書法的神髓);書品(評論書法優劣的書;書法的風格造詣);書格(書法的風格)

(10) 《尚書》的簡稱

《書》不雲乎?「好問則裕。」——清·劉開《問說》

《書》曰:「滿招損,謙得益。」——宋·歐陽修《新五代史·伶官傳·序》

龐涓果夜至斫木下,見白書。——《史記·孫子吳起列傳》

吾妻來歸,時至軒中,從余問古事,或憑幾學書。——明·歸有光《項脊軒志》

(11) 文字

懷中一方板,板上數行書。——李賀《感諷》

(12) 又如：書理(即文理。文辭之義理與脈絡);書士(從事文字、文書工作的人員);書軌(指國中所用文字與車軌);書計(文字與籌算)

(13) 指「六書」,即中國古代分析文字的理論

十年,出就外傅,居宿於外,學書計。——《禮記》。孫希旦集解:書、計,即六藝中六書、九數之學也。

(14) 古代皇帝的詔書

今以一郡一國之眾,對無應書者,是王道往往而絕也。——《漢書》

(15) 說書,曲藝的一種 。如:書寓;聽書

(16) 文體名,先秦時「書」為書信的總名 ,臣下向國君進言陳詞,親朋之間來往的信件,都稱為「書」。如:《樂毅報燕惠王書》、《諫逐客書》、《報劉一丈書》、《與朱元思書》、《與妻書》

(17) 姓

書:或曰志

索隱書者，五經六籍總名也。此之八書，記國家大體。班氏謂之志，志，記也。正義天地位，日月明，四時序，陰陽和，風雨節，群品滋茂，萬物宰制，君臣朝廷尊卑貴賤有序，咸謂之禮。五經六籍，咸謂之書。故曲禮雲「道德仁義非禮不成，教訓正俗非禮不備，分爭辯訟非禮不決」雲雲。

簡而言之，用以記載典章制度的原委.在讀書中尋找快樂
「書是人類進步的階梯」、「書籍就是力量」、「生活里沒有書籍,就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀」這一句句名言警句不都應證了書的重要作用與書在一個人人生中的重要地位嗎？現在大多數人讀書不是為了消磨時間就是為了完成任務，有誰把讀書當成快樂的事呢？
我從很小的時候起，就開始聽爸爸媽媽講故事，那時候只是覺得書裡面的內容很好玩，很好笑，根本沒有在意，但從那時起，我就喜歡上了書，因為從中能知道許多事情。上了小學，就開始學著自己讀書，一、二年級時，有許多字還不認識，便標著拼音一個個地看，只是粗略地看一遍，完全沒有注意那動人的情節、特殊的環境；更沒有發現主人公與眾不同的個性、堅毅的品質；沒有理解書里的喜怒哀樂。隨著年齡的增長，我發現讀書也是一件快樂的事情，我不再粗略的看一遍，而是一個個字細心的品味，理解更深層的含義。
由於我喜歡上了讀書，因此我的書已經超過上百本了，裡面既有文學名著，也有故事小說，還有期刊雜志，這些都幫助著我的學習，豐富著我的知識，告訴了我一些道理，讓我如何面對生活、學習、挫折，鼓勵我堅強的面對困難、戰勝困難。書不僅能夠從中學到新的知識，還能從中學到新的常識，學會生存。
讀書最大的樂趣就是從中找到自己不知道的事情。裡面有對社會現象的批判，美麗風景的描寫，鮮為人知的秘密與故事，中外風土人情的講述，對奧秘的探索，還有一個個催人奮發向上，給人鼓勵的感人事跡。像《湯姆叔叔的小屋》里那些惡毒的奴隸主得到應有的報應，讓人拍手叫好，不由得為那些只因為膚色問題而遭人虐待的奴隸感到高興；讀《海濱夏夜》不由得想去海濱親自體驗一番那不一般特別風情，那使人嚮往的、使人充滿幻想的心情使人快樂；讀《三國演義》讓人為那奸詐的小人做的事感到憤怒，一個個英雄的行俠仗義的氣魄讓人頓時豪情萬丈；《中國驕傲》里，一個個英勇的消防戰士不顧自己年輕的生命，用生命換取一分一秒的時間，用身軀擋住即將來的死神，不少人為此付出了年青的生命，活下來的人堅定的說：「即使那次我死了，我也決不後悔，我等待著有更多像我一樣的人去保護別人的生命財產！」我難道不為這一個個消防戰士充滿敬意嗎？讀《北大有多遠》讓人感到不僅母愛是無私的，父愛也是偉大的……
讀書要自己融入到書裡面才能讀懂書中的含義，理解書里人物的喜怒哀樂。冰心說過:「要讀好書、好讀書、讀書好。」讀書是好的，要自己好讀書，而且要讀好書。
如果沒有充足的時間讀書，那你就得看看《做時間的主人》這篇文章了，它告訴你如何合理安排時間。書可以隨身攜帶，既可以讓你學到知識，也可以大大增加你的風度，讓人一看就覺得你是個有知識的人。既然可以隨身攜帶那就可以從空閑的一分一秒抽出時間，比如等人時看一看、休息時看一看都行。
讀書是快樂的，我們一定要把「我讀書，我快樂」這個理念進行到底，如果讀得不快樂乾脆不要讀了，讀書是為了讓自己快樂，在快樂的同時學習知識，要自願讀書，這樣才會在讀書的過程中尋找到快樂。
我愛讀書

我 愛 讀 書
彈琵琶、唱歌、跳舞、畫畫。。。。。。，人們在業餘生活中，各有所好，各得其樂。而我的樂趣大部分是泡在書海里。
書是我的好朋友，在我小的時候，爸爸講過了《小貓釣魚》的故事，講的是小貓和媽媽一起去釣魚，小貓一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶，結果什麼也沒得到。第二次，小貓不捉蜻蜓和蝴蝶了，認認真真地釣魚，最後釣上了一條大魚。從這個故事裡我體會到了，做什麼事都不能一心二用，要認真地去做，這樣才能完成得很好。
我漸漸長大了，會看小人書了，那生動的內容吸引了我，《小紅帽》、《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》等，我最喜歡《白雪公主》這篇故事，一位皇後在生女兒前許了兩個願望，希望女兒的皮膚像雪一樣白，嘴唇像血一樣紅。女兒生下來後不久，皇後就死了，於是皇帝又娶了一位新皇後，新皇後看公主那麼美，非常嫉妒，就吩咐手下在森林裡把公主殺掉，手下人不忍心殺公主，就要公主跑到森林裡不要回來，公主遇到了七個小矮人，並且住在小矮人家。新皇後有一面魔鏡，她每次都問魔鏡誰是世界上最美的人，魔鏡回答是白雪公主。皇後想了幾次方法害死公主，都沒成功，最後王子和公主結了婚，幸福地生活在一起。從這個故事中我明白了一個道理，那就是不能嫉妒他人，別人犯了錯我們不能嘲笑他，而是要鼓勵他，做什麼事都要和平共處。
歲月如流水，漸漸地我已經閱讀過《科學故事》、《童話故事》、《外國科學家的故事》。。。。。有一位科學家叫愛迪生，他發明了一千多種東西，有電影，有留聲機，有電燈里的燈絲等，他刻苦鑽研，永不滿足，得到了世界人民的尊敬和愛戴，他在做實驗的時候，硫酸燒毀了衣服，硫酸還差點弄瞎了他的眼睛。從這些文章中我體會到了要想取得優異的成績，就要付出艱苦的勞動，古人有言：「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」，許多小事中，都包含著深刻的道理。我要學習他頑強進取的精神，勇於實踐，時刻准備為祖國的科學事業奮斗，當一名科學家。
書是我的好朋友，我愛你！

⑶ 作文 讀書的樂趣 400字

我讀書 我快樂 我成長
兒時的我，在「鋤禾日當午，汗滴何下土」的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。
漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家裡開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：「金蟬脫殼（ké）。」剛一說完，爸爸、媽媽都鬨堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什麼，媽媽看我一臉的驚詫，說：「自己看看拼音，到底讀什麼。」「噢！是『金蟬脫殼（qiào）』！」我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說：「以後要注意多讀書，那才能積累知識呀！」於是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。
從那以後，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中，
曾經在一本書上看到這樣一段話「讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什麼樣地人生稱得上完美無憾。」是啊！讀書得好處無窮無盡。
現在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到裡面時，我感到自己是多麼的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今後的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。
讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個為什麼》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想像力。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
我讀書！讀書讓我知道了什麼是酸？什麼是甜？什麼是苦？什麼是辣？讀書讓我知道了怎麼為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
你能說讀書不快樂嗎？