孔十五的小說免費閱讀答案

❶ 有哪些寵甜的小說可推薦

《掌中嬌》作者：蓬萊客

推薦指數：★★★☆

標簽：女主,前世今生,甜寵,破鏡重圓,快穿

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文案

甄朱和向星北結婚十年，在十周年紀念日的這天，她以家屬身份搭上遠洋艦，在大浪中狂吐半個月後，來到了向星北的面前，遞給他一份離婚協議書。

甄朱出國的那天，得知一個消息，半個月前，她的前夫在執行任務時罹難，永遠地長眠於他所摯愛的那片三千公尺下的深海之底。

如果能有機會重來，六道輪回，生生世世，她都必須想方設法讓他再次愛上她，愛的甘願為她而死，結束輪回之日，現世就能回到他遇難之前的那天。

但如果她沒能成功，她亦將為此付出生命的代價。

她願不願意？

甄朱毫不猶豫地選擇了是。

向星北他無論變成什麼，別說百煉之鋼，縱然墮入畜道，成為一頭雄獅，到了她甄朱的面前，他便只能化為繞指之柔。

之柔。

簡評

類似為愛六道輪回的設定，也算快穿吧~

作者的文最愛《回到三十年前》，《折腰》和《金粉麗人》也還行，文荒可讀~

金牌編輯評價：女主角和丈夫向星北結婚十年，因為丈夫工作性質的關系，聚少離多，提出離婚，向星北雖然還深愛妻子，但最後還是接受了她的決定。分開後，女主角決定出國開始新的生活，臨走前，卻得知前夫在執行任務的時候不幸罹難，唯死別才知心底依舊深愛，為了改變現世命運，女主帶著記憶經歷三世，和轉世如同陌路的向星北相遇，繼而相愛相知，最後回到現代，拯救了愛人的生命，也認清了自己的內心，兩人重新開始。嚴格來說本文不算快穿，只是以「攻略男主的愛」為線而串聯起了女主角所歷經的三世故事，三個世界裡的男主形象塑造血肉豐滿，如何被女主吸引，繼而相愛是個看點，敘事流暢，娓娓道來，行文於細節處時常可見驚喜。

試讀部分

吐光了胃裡今早下去的所有東西，最後嘔的連膽水都出來了，甄朱舌根泛苦，趴在艙室那張略顯狹仄的鐵床之上,緊閉雙目，臉色蒼白。她發誓，等這趟回來，這一輩子，她也不會再去搭乘任何輪船了。隨著艦體被巨浪拍的微微震顫，又一陣頭暈目眩感隨之襲來，甄朱臉色煞白，五指緊緊抓住鐵床床頭的欄桿，睜眼俯身朝外，又嘔了幾下，卻再也吐不出任何東西了。「妹子！你這樣可不行啊！我再去找老李！」說話的，是和甄朱一起搭乘這條補給艦去往位於大海深處某礁島看望丈夫的章姐。章姐四十歲，登艦後被安排和甄朱住在同一艙室里。她性格豪爽，熱心而健談，起先見甄朱年輕漂亮，看起來像剛大學畢業進入社會不久，以為她是去看望新婚就被迫分離的丈夫，等得知她已結婚十年，驚詫過後，就妹子妹子的叫著甄朱，又因為同是家屬的緣故，見甄朱身體不適，對她很是照顧。甄朱知道自己暈船，此行之前已做好充分預備，各種暈船葯全部備齊，但結果無濟於事。從登上這條以十五節的時速航行在大海之上的遠洋艦的第一天起，即便海面風平浪靜，站在甲板之上，她也感到頭暈想吐，前些天她基本躺在床上，從昨天開始，隨著艦船深入外海，風浪加劇，她暈船更甚，已經到了吃什麼吐什麼的地步。章姐口中的老李是這條艦上負責接待她們這些探親家屬的一個負責人，知道甄朱的丈夫，得知甄朱暈船反應厲害，怕她嘔吐嚴重脫水，昨晚特意帶來隨船醫生，給她吊過一瓶鹽水。甄朱有氣沒力地搖了搖頭：「他事也多，別老麻煩他了，我沒事。姐，麻煩你幫我拿下葯，我吃了睡著就好了……」章姐急忙去拿葯倒水，扶她坐了起來，甄朱一口吞下了葯，壓下又想嘔吐的感覺，看見床前地上那隻盆子沾了臟污，起身要去收拾，章姐已將她按在枕頭上：「你還動什麼動，躺著別動！我來就行了！」甄朱望著她忙碌身影，心裡很是過意不去，等她收拾完回來了，說道：「這幾天老麻煩你了，姐，實在不好意思。」章姐擺手：「你跟我還客氣什麼！你要吃什麼，我讓人給你弄去。要是他們做的不合你胃口，姐親自給做去！姐在老家開大排檔，掌勺燒出來的菜，沒人能說個不字兒！」「謝謝姐，我還不想吃。」「吃點吧，不吃東西怎麼成？就跟我當年懷兒子似的，吃什麼都吐，可還是要吃，邊吐邊吃！要不然手腳哪裡來的氣力？」「姐，我真的吃不下……」甄朱有氣沒力。「也好，那等下我去給你打粥，再配點小菜。」章姐坐在床邊，拿毛巾給甄朱擦拭額頭的冷汗，端詳了她片刻，搖了搖頭：「妹子你暈船這么厲害，每回來看你男人，這不遭罪嗎？他在那兒多久了？干什麼的？」「有幾年了，水下作業……」甄朱不大想提，低聲含糊應了一句。章姐點頭：「唉，都不容易啊。像我那口子，摸爬滾打快二十年熬成個副職，早幾年說國家需要，又調來這里搞行政，遠啊，一年也見不到一回面了，工資加補貼、津貼，全部到手也就三千九百二十五塊！家裡老人身體不好，兒子上了初中，親戚、人情，里外到處用錢，要不是我擺了個大排檔撐著，這日子……」她嘆了口氣：「我跟他吵也吵過，鬧也鬧過，前兩年我還撂下了話，國家就少你一人？你要再幹下去，我就鬧離婚！他終於答應我不幹了，可真鬧到他鬆口的關口，我卻又不忍心了。人這一輩子啊，能認准一件事，干自己想乾的，不容易。他一個大男人，平時流血也從不吭一聲，就這么向我服軟了，我還能真逼他到那份上嗎？想想還是算了吧，我鬧也只是氣不平，只要他知道我對他好，辛苦些也沒什麼……」她擦了擦眼角，笑了起來：「瞧我，你人都不舒服，我還和你扯這么多破事，也不怕你煩。你睡吧，我不打擾你了……」甄朱原本聽的有些入神，回過神來，搖頭：「沒，姐，沒事！和你說說話，我也沒那麼頭暈了。」章姐笑了：「那就好。咱們這回艦上住一屋也是緣分。對了，住一屋幾天了，還沒問呢，妹子你干什麼的？」甄朱被人稱為「舞蹈家」，前頭還個形容詞「著名的」。「我編排舞蹈，自己也跳。」甄朱想了下，微笑道。章姐啊了一聲：「原來你是跳舞的！怪不得這么顯年輕，人漂亮，有氣質，身材又好，真叫姐羨慕！有孩子了嗎？」甄朱搖頭。「沒事！」章姐輕拍她手背，安慰，「我這回來啊，可不是想我那口子！本來這年紀了，也早沒想生孩子的事了，可眼見邊上人又都在生，女兒長大了貼心，我就想著，趁還能生，怎麼也要再生一個，這才關了排擋來的。你這么標志，姐見了都疼，你男人鐵定更疼！你暈船這么厲害都要過去看男人，感情這么好，這回說啥也要住上十天半月，等回來了，說不定也就有了！」甄朱聽著章姐突然談及孩子，心中慢慢湧出一絲感慨，並沒接話，只含含糊糊地支吾了兩聲。章姐以為她害羞，哈哈笑道：「都結婚十年了，你咋還臉嫩的像個女娃子，這有什麼不好意思的！」甄朱只好跟著她笑。章姐又說了幾句，知道她疲乏，也不再多閑話了，笑著讓她先休息，自己起身，說去問問還有幾天才能到達。隨著章姐漸漸離去的腳步聲，艙房裡安靜了下來。外海的風浪絲毫沒有止歇的意思。即便這是一條滿載了航空燃油、葯品、食品以及其它物資的排水量達到數萬噸的巨艦，但在船頭劈開怒浪前行之時，躺在床上的甄朱依然能夠感覺到艦體隨了驚濤駭浪起伏之時的那種韻律。她手抓著身下的床單，睜著眼睛，盯著頭頂那片被油漆刷成了淺綠色的艙頂，漸漸出神。章姐的話，自然是無心之語，卻正巧，說中了甄朱的一點兒陳年舊事。上一次她漂洋過海地去看他，還是在三年之前。那時候，他還沒被調到這個基地，她再三權衡，終於下定決心，搭船暈了幾天之後，出現在了驚喜萬分的他的面前，回來後不久，如願有了身孕。開頭真的就像章姐剛才說的那樣，事隨人願。剛剛吞下去的葯，此時終於起了點效用，在海浪拍擊船舷所帶來的彷彿有韻律的震顫感中，甄朱暈暈乎乎，慢慢地閉上了眼睛。那個曾孕育在她腹中的孩子後來倘若沒有失去，應該會是一個漂亮又可愛的女兒，到了如今，應該早也能叫她媽媽了……睡過去前，甄朱在心裡模模糊糊地想道。……這條補給艦擔負著給沿途基地和艦船補給燃料和物資的任務，並非直達，所以中間走走停停，在大海深處游弋了半個月後，這一天，終於抵達了此行的終點，位於碧海深處某經緯點的一座礁島。在這里停留一夜，完成補給交接任務後，明天一早，這艘艦船便調頭返航。基地早得知載著家屬的這條補給艦將於今日到達，在港口附近拉起了熱烈歡迎的橫幅，兩頭飄著氣球和綵帶，看起來就跟過節似的，還派了專人專車前來迎接。甄朱終於腳踏實地的那一瞬間，整個人還是有點頭重腳輕。島上太陽異常的猛烈，雖然已經是下午了，但到處都白花花的陽光還是照的人幾乎睜不開眼睛。她滿頭是汗，被章姐扶著胳膊從舷梯登陸，目光掠過身邊同行的家屬們那一張張滿帶著期盼和激動的笑臉，心裡忽然竟生出了一絲畏懼和膽怯之感，有那麼一瞬間，幾乎想要掉頭而去了。「妹子，能走嗎？」看的出來，章姐很興奮，一邊用手遮擋太陽，一邊不住地張望。「能走，這兩天已經好多了。」甄朱定了定神，笑道。「這就好！到了地了！總算能見個面了！可真不容易！哎，快看，那邊好熱鬧，接咱們的人都在那兒，快過去——」她拉著甄朱，急匆匆地朝前走去。一個皮膚黝黑姓雷的年輕士官帶了人，正在那裡接待嘰嘰喳喳問著各種問題的家屬們，滿頭大汗，但態度極好，一臉的笑容，有問必答，派完水後，忙著核對人員名單和身份，核對通過的家屬們被帶到車上就坐，准備進入生活區。周圍人漸漸少了，章姐名字也叫過，迫不及待地上了車，最後只剩下甄朱一個人。甄朱雖然打扮很簡單，長發束成馬尾，身上一件白色長袖襯衫，鬆鬆垮垮地遮到臀下，腳上一雙平底鞋，但因為職業的緣故，身材比例幾近完美，瘦而不見骨，裹在褲子里的雙腿更是筆直而修長，極其出挑，穿的再簡單，周圍人再多，站在那裡，也很難不讓人注意到她。雷士官其實早就留意到了甄朱，見剩下她了，再次看了眼名單，撓了撓頭，小心地問：「名單上的人都齊了。請問您是誰的家屬？」甄朱說：「向星北。」雷士官吃驚地睜大了眼睛，情不自禁「啊」了一聲：「你就是我們向隊那個跳舞跳的很厲害的老婆？」他眼睛一眨不眨，彷彿終於認出了她，面露激動之色：「真的是你！我在電視上看過你！」甄朱朝他微微一笑，點了點頭，表示默認。雷士官彷彿一時難以表達此刻心中的激動，想上前又不敢的樣子，只看著甄朱，不住地搓手。負責交接的老李聽到了，上來說道：「小甄是後來臨時增補上船的，可能那邊沒有及時向你們更新名單，是我們的失誤。不過我可以向你保證，小甄確實是你們向隊的愛人！」「她這趟過來不容易，暈船很厲害，一路都在吐，你接上後盡快送她過去，讓她早點休息。但注意，車要開穩。」老李又補充了一句。「是！我明白了！」雷士官終於回過了神，向老李敬了個禮，又急忙向甄朱敬禮：「請嫂子跟我來！」說完搶著上來幫她提行李。甄朱的行李很簡單，就一個箱子，不像章姐，大包小包吃的用的，恨不得把家都搬過來似的。章姐人已上了車，回頭見甄朱還沒來，正要下來問究竟，見甄朱被雷士官和老李親自送了過來，樂了，趕緊接著甄朱上了車，讓她坐自己身邊，坐定後，低聲說道：「妹子，你家男人看起來人緣很好嘛！這兒的人都認識他？」甄朱笑：「是。這兒的人都認識他。」向星北是那種所謂的少年天才，二十多歲就完成學業，從國外回來不久，被特招去了一個特殊的地方，三年前調到這個基地。他是她的初戀，也是她的丈夫。這個基地的人，大約確實沒有一個不知道他的。

❷ 初中孔子文言文閱讀答案

1. 閱讀下面的文言文,完成文後各題孔子世家定公十四年,孔子年五十

小題1:A小題2:D小題3:B小題4:A小題5：孔子參與國政三個月，販賣豬羊的商人不敢哄抬物價；男女都分路行走；掉在路上的東西沒有人撿拾；四方的旅客來到魯國的城邑，不必向有司求情送禮，都給予接待和照顧，直到他們滿意而歸。

小題1:A項中「下人」在文中的意思是「禮賢下士」，而現代漢語的意思是「下等人」，差別很大，其它三項古今相同。小題2:A項中「焉」，兼詞，「於此」；B項「而」，表承接的連詞；C項「乎」，介詞，「在」；D項「以」（1）介詞，「因為」；（2）連詞，「用來」。

小題3：例句中「遺」本來是動詞，但在句中作名詞用，相當於「丟失的東西」，與其相同的是B項「有」，相當於「出產的物品」。小題4:A項應該是孔子接受了批評，他引用的話的意思是由於富貴而快樂的人即使高貴了，也會禮賢下士。

小題5：無 參考譯文：定公十四年，孔子五十六歲，他由大司寇代理丞相職務，臉上流露出喜悅的神色。門人說：「聽說君子大禍臨頭不恐懼，大福來到不喜形於色。」

孔子說：「有這個話。但不是還說『樂在身居高位而禮賢下士』嗎？」於是就把擾亂政治的魯國大夫少正卯殺了。

孔子參與國政三個月，販賣豬羊的商人不敢哄抬物價；男女都分路行走；掉在路上的東西沒有人撿拾；四方的旅客來到魯國的城邑，不必向有司求情送禮，都給予接待和照顧，直到他們滿意而歸。齊國人聽到這個消息感到害怕，有人說：「孔子主持政治，魯國一定會稱霸，一旦稱霸，我國離它最近，我們會先被吞並。

何不送給它一些土地呢？」黎鉏說：「請先試著阻止它強大。如果阻止不成，再送給它土地，難道算遲嗎？」於是從齊國挑選了八十名漂亮的少女，都穿上華麗的衣服，且會跳《康樂》舞，還有身帶花紋的馬三十匹，一並送給魯國國君。

齊國先把女樂和紋馬采車安置在魯城南邊的高門外。季桓子身穿便服多次去偷看，打算接受，就告訴國君外出巡遊，以此為名，整天在城南觀賞齊國的美女、紋馬，連國家的政事都不想了。

子路見此情形，說：「先生，我們可以離開這里了。」孔子說：「魯國如今就要郊祭，假如能按禮法把祭肉分給大夫，那麼我們還可以留下來。」

季桓子終於接受了齊國送來的美女，一連三天不問政務；郊祭結束，又沒有把祭肉分給大夫們。孔子於是離開魯國，在屯地住宿過夜。

魯國的師己趕來送行，說：「先生是沒有罪過的。」孔子說：「我唱首歌行嗎？」於是唱道：「那些婦人的口，可以把大臣趕走；親近那些婦人，可以使國破家亡。

悠閑啊悠閑啊，我只有這樣安度歲月！」師己返回，桓子問：「孔子說了些什麼？」師己照實告訴。桓子長嘆一聲說：「先生是怪罪我接受齊國那一群女樂的緣故啊！」。

2. BBS初中文言文擴展閱讀第82篇《論語》選段答案加翻譯

子曰：「君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可謂好學也已。」

【翻譯】孔子說：「君子，飲食不求飽足，居住不要求舒適，對工作勤勞敏捷，說話卻小心謹慎，到有道的人那裡去匡正自己，這樣可以說是好學了。」

慎：小心謹慎

子貢曰："貧而無諂。富而好禮者。"子曰："可也。"

子貢說："人雖然貧窮，卻不去巴結奉承.雖然富有，卻不傲慢自大.怎麼樣？"子貢的心得很了不起.但孔子並沒有打高分，只是說："還可以，比不上貧窮的人樂於道德的自我完善.富有卻有崇尚禮節的了".

子貢曰："《詩》雲：'如切如磋。.'其斯之謂與？"子曰："賜也。而知來者。"

子貢曰：「貧而無諂（1），富而無驕，何如（2）？」子曰：「可也。未若貧而樂（3），富而好禮者也。」子貢曰：《詩》雲，'如切如磋！如琢如磨（4）'，其斯之謂與？」子曰：「賜（5）也！始可與言《詩》已矣，告諸往而知來者（6）。」

子貢說：「貧窮而能不諂媚，富有而能不驕傲自大，怎麼樣？」孔子說：「這也算可以了。但是還不如雖貧窮卻樂於道，雖富裕而又好禮之人。」子貢說：「《詩》上說，『要像對待骨、角、象牙、玉石一樣，切磋它，琢磨它』，就是講的這個意思吧？」孔子說：「賜呀，你能從我已經講過的話中領會到我還沒有說到的意思，舉一反三，我可以同你談論《詩》了。」

子曰："不患人之不己知，患不知人也。"

【譯文】

孔子說：「不憂慮別人不了解自己，只憂慮自己不了解別人。」

【讀解】

別人不了解我，我還是我，於我自己並沒有什麼損失。所以，「人不知而不慍」，值不得憂慮，更沒有怨天尤人。

相反。「畫虎畫皮難畫骨，知人知面不知心。」我不了解別人，則不知道別人的是非邪正，不能親近好人，遠離壞人，這倒是值得憂慮的。

當然，說是這么說，要真正做到卻是不容易。所以聖人不僅在《學而》打頭的一章里告訴我們說：「人不知而不慍，不亦君子乎？」而且又在這末尾的一章里再次語重心長地說：「不患人之不知，患不知人也。」全篇恰好首尾照應。

子曰：吾十有五而至於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。《為政》

孔子說：「我十五歲立志於學習；三十歲能夠自立；四十歲能不被外界事物所迷惑；五十歲懂得了天命；六十歲能正確對待各種言論，不覺得不順；七十歲能隨心所欲而不越出規矩。」

子曰：「人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無軏，其何以行之哉？」

孔子說：「一個人如果不講信用，真不知道他怎麼處世，這就像牛車沒有輗，馬車沒有軏一樣，那車怎麼能走呢？」 倫B謝謝我吧~~ 哈哈

3. 求初中課外文言文閱讀十篇（附答案）

初中課外文言文閱讀十篇（附答案） 1、李生論善學者 王生好學而不得法。

其友李生問曰：「或謂君不善學，信乎？」王生不說，曰：「凡師所言，吾悉能志之，是不亦善學乎？」李生說之曰孔子雲學而不思則罔蓋學貴善思君但志之而不思之終必無所成何謂之善學也？王生益慍，不應而還走。居五日，李生故尋王生，告之曰：「夫善學者不恥下問，擇善而從之，冀聞道也。

……學者之大忌，莫逾自厭，盍①改之乎？不然，迨②年事蹉跎，雖欲改勵，恐不及矣！」王生驚覺，謝曰：「余不敏③，今日始知君言之善。請銘之坐右，以昭炯戒④。」

1. 給下列句中加點的字注音、釋義。 ①吾悉能志之 音： 義： ②李生說之曰 音： 義： ③王生益慍，不應而還走 音： 義： 音： 義： ④迨年事蹉跎 音： 義： ⑤學而不思則罔 音： 義： 2.請補出孔子關於學與思關系的名句的下句： 學而不思則罔， 。

3.給文中劃線的句子加上標點並翻譯。 李 生 說 之 曰 孔 子 雲 學 而 不 思 則 罔 蓋 學 貴 善 思 君 但 志 之 而 不 思 之 終 必 無所 成 何 謂 之 善 學 也？ 4.王生認為「凡師所言，吾悉能志之」便是善學，而李生則有不同的見解。

那麼李生認為怎樣才算是「善學者」？（請用原文語句回答） 5.結合你的學習生活，談談如何做一個「善學者」 。 【參考答案】 1.①zhì，同「識」記 ②shuì，勸說 ③yùn，惱怒；xuán，同「旋」，轉身 ④cuō tuó，光陰流逝 ⑤wǎng，迷惑而無所得 2.思而不學則殆。

3. 標點：李生說之曰：「孔子雲『學而不思則罔』，蓋學貴善思，君但志之而不思之，終必無所成，何謂之善學也？ 翻譯：李生勸他說：「孔子說過『學習卻不思考，就會感到迷惑而一無所得』，學習貴在善於思考，你只是記住老師講的知識，但不去思考，最終一定不會有什麼成就，憑什麼說你善於學習呢？」 4.①學貴善思 ②不恥不問，擇善而從之 5.略。 2、逢蒙學射於羿 逢蒙學射於羿，（羿，夏之諸侯，善射，百發百中。

逢蒙，羿弟子也，亦能百中。）盡羿之道，思天下惟羿為愈己，於是殺羿。

孟子曰：「是亦羿有罪焉。」公明儀曰：「宜若無罪焉。」

曰（A）：「薄乎雲爾，惡得無罪？鄭人使子濯孺子侵衛，衛使庾公之斯追之.子濯孺子曰：『今日我疾作，不可以執弓，吾死矣夫！』問其仆（仆，御者也。）曰：『追我者誰也？』其仆曰：『庾公之斯也。

』曰：『吾生矣。』其仆曰：『庾公之斯，衛之善射者也。

夫子曰：「吾生」，何謂也？』曰：『庾公之斯學射於尹公之他，尹公之他射於我。夫尹公之他，端人也，其取友必端矣。

（端人用心不邪辟，知我是其道本所出，必不害我也。）庾公之斯至，曰：『夫子何為不執弓？』曰：『今日我疾作，不可以執弓。

』曰（B）：'小人學射於尹公之他，尹公之他學射於夫子，我不忍以夫子之道反害夫子。雖然，今日之事，君事也，我不敢廢。

抽矢扣輪，去其金，發乘矢而後反。」（庾公之斯至，竟如孺子之所言。

而曰：「我不敢廢君事。」故扣輪去鏃，使不害人，乃以射孺子，四發而去。

乘，四也。孟子言是，以明羿之罪。

假使如子濯孺子之得尹公之他而教他之，何有逢蒙之禍乎？ 1.羿與逢蒙這兩個人是什麼關系？子濯孺子、庾公之斯、尹公之他這三個人是什麼關系？ 答： 2.文中曰（A）的說話人是誰？曰（B）的說話人是誰？ 答： 3.上述兩個「曰」後面都只有前引號（也就是上引號），沒有後引號（也就是下引號），請把後引號補上（標在原文上）。 4. 把下面的句子翻譯成現代漢語 （1）雖然，今日之事，君事也。

譯文： （2）發乘矢而後反。 譯文： 5.子濯孺子為什麼確信庾公之斯不會殺死自己呢？ 答： 6. 「抽矢叩輪，去其金」這句話中的「金」是指 。

「去其金」是為了 。 7.孟子認為「羿有罪（過錯）」的理由是什麼？註解中有一句話說明了理由，請把這句話找出來，並翻譯成現代漢語。

註解： 譯文： 參考答案： 1.都是師生關系。 2.(A)孟子 （B）庾公之斯 3.曰（A）全段結束處打雙引號 曰（B）「我不敢廢」後打單引號 4.(1)雖然如此，今日的事是君主命令的事。

（2）射了四箭，然後回去。 5.因為他知道庾公之斯為人正直。

6.箭頭 不傷害人（使不害人） 7.註解：假使如子濯孺子之得尹公之他而教之，何由有逢蒙之禍乎？ 譯文：假如像子濯孺子找到尹公之他來教那樣，哪裡還會有逢蒙之禍呢？ 3、南歧之見（閱讀附答案） 作者：- 南歧在秦蜀山谷中，其水甘而不良，凡飲之者輒病癭①，故其地之民無一人無癭者。及見外方人至，則群小②婦人聚觀而笑之曰：「異哉人之頸也焦③而不吾類！」外方人曰：「爾壘然凸出於頸者，癭病之也，不求善葯去爾病，反以吾頸為焦耶？」笑者曰：「吾鄉之人皆然，焉用去乎哉！」 終莫知其為丑。

（選自《賢奕編？警喻》） 「注釋」 ①癭：（yīng）頸瘤病，即頸上生囊狀瘤子。②群小：貶稱見識淺陋的人。

③焦：細瘦。 1.下列各組中加點的詞，意思不相同的一組是（） A.凡飲之者輒病癭――西施病心而顰其里B.其水甘而不良――出淤泥而不染C.故其地之民無一人無癭者――彼竭我盈，故克之D.吾鄉之人皆然――然得而臘之以為餌2.用「/」為下面的句子斷。

4. 跪求10篇初中古文閱讀理解題 及答案

第一篇 閱讀《三峽》，完成1-4小題三峽自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。

重岩疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至於夏水襄陵，沿湖阻絕。

或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕囐多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：「巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。」

1.詞的用法、意思相近的一組是 （ ）A.之：春冬之時 而城居者未之知也B.其：其間千二百里 其真無馬邪C.以：雖乘奔御風不以疾也 以其境過清D.故：故漁者歌曰 故自號曰醉翁也2.試解釋加點詞的詞義。①略無闕處（ ） ②不見曦月（ ）③良多趣味（ ） ④晴初霜旦（ ）3.用現代漢語寫出下面句子的意思。

① 素湍綠潭，回清倒影。 。

② 懸泉瀑布，飛漱其間。 。

4.（鏈接題）選出下面不是寫「水清」的一項 （ ）A.水皆縹碧，千丈見底，游魚細石，直視無礙。B.庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

C.冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底。D.潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。

第二篇 閱讀《小石潭記》（節選），完成第1—4題。 ①從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。

伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為岩。

青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。 ②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。

怡然不動，傲爾遠逝。往來翕忽。

似與游者相樂。 ③潭西南而望，斗折蛇行滅可見。

其岸勢犬牙差互，不可知其源。 ④坐潭上，四面付樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。

以其境過清，不可久居，乃記之而去。1.解釋下列句子中加點詞在文中的意義。

（1）日光下澈，影布石上。 影： （2）凄神寒骨，悄愴幽邃。

悄愴： 2.用現代漢語寫出文中劃有橫線兩處句子的意思。（1）隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。

（2）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。3.請用第④段中的兩個四字短語，完成填空。

小石潭流水淙淙，樹蔓青翠，魚兒在清澈的潭水中暢游，面對如此美景，遭貶而游歷於此處的柳宗元卻到 ， 。4.如果你能經「時空隧道」返回到唐朝，並與柳宗元在小石潭相見，聽他傾訴內心的郁悶悲愴之情後，說幾句勸慰的話。

其中要恰當引述范仲淹的《岳陽樓記》或蘇軾的《水調歌頭》（明月幾時有）中的相關名句。（限在40字以內）第三篇 閱讀宋濂的《送東陽馬生序》（節選），完成1--6題。

①余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。

天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。

以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕聖賢之道。

又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。

余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

②當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。

至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。

同捨生皆被綺綉，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則縕袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

1.解釋下列句中加點的詞語。（1）錄畢，走送之（ ） （2）腰白玉之環（ ）（3）寓逆旅主人 （ ） （4）皆被綺綉（ ）2.下列句中的「/」表示朗讀時的停頓，其中讀法不正確的一項是（ ） A.余幼時/即嗜學 B.益慕聖賢/之道 C.無/鮮肥滋味之享 D.燁然/若神人3.用現代漢語寫出文中畫線句的意思。

4.第②段將同捨生的豪華穿戴和作者的 作對比，體現作者 的精神追求。5.選段寫了作者幼時求學的艱難和成年後求師的艱難這兩方面的內容，其中"求師的艱難"表現在哪三個方面？ 6.宋濂無書讀，天寒抄錄；求師難，恭敬詢問；生活苦，以學為樂。

這種求學精神對你有什麼啟示？請結合實際，談談認識。 第四篇 閱讀《岳陽樓記》（節選），完成1—3題。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，鬱郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱皆忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君。是進亦憂，退亦憂；然則何時而樂耶？其必曰：先天下之憂而憂，後天下之樂而樂乎！噫！微斯人，吾誰與歸？ 時六年九月十五日。

1. 解釋下列加點詞在文中的意思。 （1）至若春和景明（ ） （2） 把酒臨風 （ ）2. 用現代漢語翻譯下列句子。

（1）不以物喜，不以己悲。（2） 微斯人，吾誰與歸？3. 作者認為一個人應當具有怎樣的抱負，才能做到「不以物喜，不以己悲」？ 第五篇 閱讀《曹劌論戰。

5. 附加題（10分）閱讀下面的文言文,完成題目

小題1:(2分) 尚且 ② 本來 小題1:(2分) B小題1:(3分) 從文中看，顏回是一個勤勞、節儉、誠實而又虔誠的人。

小題1:(3分) 改卷提示：能圍繞「眼前未必為真實，要想了解一個人，必須作深入的了解」回答，言之成理即可，未能聯系自身實際扣1分。 小題1：這是對文言實虛詞考點的考查。

要求學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養課內向課外遷移的能力，達到學以致用的目的。小題1：學生應了解文言的句讀知識，學會有感情的朗讀文言文，培養語感並能根據句子中詞語的意思含義來劃分句子節奏。

「乎」相當於「在」「乎陳蔡之間」之間不可讀斷。小題1：這考查的是對人物的評價。

學生通過感知文本內容，繼而理解文本的中心主題以及和人物的思想性格特徵。學生學會結合文本內容來進行具體分析能從原文中找出依據。

小題1：這是考查對文言文中心主題理解和表達。學生能分析和概括作者在文中的觀點態度，要求考生在分析歸納原文有關內容的基礎上，以推理的方式，分析和概括在某一敘述事件或說明某一道理時作者的主張和看法。

學生能根據文本觀點來聯系生活實際，表述合理即。

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