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Ⅰ 人物描寫作文易烊千璽高一

1. 高一作文我的偶像易烊千璽800字

TFBOYS，三個男孩 ，用出道一年的時間打造了國內最年輕偶像組合團體，在國產偶像中，以最年輕最可愛最帥氣最萌霸佔了屏幕熒屏，一開始，他們翻唱一些經典歌曲，這群00後用自己出色的演出詮釋他們正確的明星道路，後來三小隻一夜爆紅。

王俊凱，王源，易烊千璽。用青春唱響中國，其實了解他們的人知道他們不是一夜爆紅，而是努力了很長時間。

他們用自己的汗水成就夢想的舞台，許多人會說他們不務正業，但是他們是用別人玩的時間努力訓練，他們中易烊千璽是年級第一，王俊凱也參加完中考，取得了不錯的成績，王源也不錯。他們都是學霸，就像他們代言的步步高家教機中所說的一樣，他們的人氣節節高升，粉絲達到了數百萬，而且，他們從不驕傲，特別謙虛，每次被采訪完或有粉絲來訪，都會深深鞠幾次弓。

這些男孩是讓70後黑線，80後驚呆，90後痴迷的00後萌正太組合，頂的過鳳凰傳奇，扛得了SJM，拼得過EXO。

有些人說這只是一些孩子在鬧騰，他們的確在鬧騰，只不過是為自己的夢想而鬧騰。他們主持的TF少年GO每天忙著拍攝到晚上一兩點鍾。

他們在演藝圈中忙著唱歌，忙著拍電影，忙著演戲。在小凱中考中甚至有監考老師問他要簽名。他們身上有閃閃發光的地方，王源有氣管炎，王俊凱有低血糖，易烊千璽有以前跳舞時留下的疤，但他們堅持夢想，相信夢想。

我愛的少年叫TFBOYS﹗我愛的少年讓我心醉！

2. 關於易烊千璽的人物描寫的作文

他羞澀的笑藏不住點點可愛，眉目間少年的氣息，令人的心臟也漏跳了半拍。他微笑的樣子，他唱歌時的小深情，他跳舞時的帥氣，他字正腔圓北京味的普通話，都令人難以忘懷。他，眼睛清澈明亮得像一汪水，令人深陷；他，嗓音溫柔而充滿磁性，令人著迷；他，高冷不愛笑，偶而甜甜的微笑，漾起嘴邊萌蘇人心的小梨渦，令人無法自拔。他的五官精緻得就像從童話中走出來的白馬王子，讓人一見傾心。他是舞神，牆上滿滿的獎狀和掛的一枚枚獎章讓人佩服、驚嘆。他是學霸，連跳兩級仍拿全級第一，但他卻只是謙虛地說：「偶爾一次而已。」他是弟弟控，是大暖男，他非常懂事也很堅強。因為練舞他受過很多傷，但每次都不讓粉絲看到，即使再苦再累，他依然保持微笑。他有他自己的獨特之處，他有他自己的光芒。他，就是易烊千璽。

他跳舞時散發著光芒，鏡頭前的他略顯著羞澀，可笑起來的梨渦好看到爆表。他的側臉輪廓分明很帥氣，表面上高冷可私底下很活潑陽光。他跳舞時氣場強大帥氣依舊，他可以在掉了耳機時臨危不懼地表演完整個舞蹈。有人懷疑他成功是虛假的，可是，誰可曾知道，他一步步走向輝煌今天背後的不易。

一提到易烊千璽，我首先想到的就是那個有領導范、笑容有梨渦、成績好、舞蹈好、禮貌謙虛、懂事、人很暖、是個弟控的棒棒噠千璽，在TFBOYS中是舞蹈擔當。他很少笑，每個他笑的瞬間都會讓人覺得整個世界都亮了。可是他卻不經常笑，在節目里看到最多的是他高冷的樣子，他是「高冷千」。他為什麼不常笑？因為有人討厭他，他明明是一個組合的整體卻常常被忽略，他沒有公平的待遇，他拚命努力還是得不到認可甚至換來謾罵，這些都讓一個只有十四歲的他來承受。人們在看到他的輝煌時知道他背後的努力、艱辛與彷徨無助嗎？他是一個為夢想不斷努力的少年，但，他只是一個十四歲的少年，像普通人一樣。他總是一很謙遜溫和，他說會記住每一位粉絲，會懂得感恩。他也會鬧，也會很調皮，但那都是私底下，我們看到的他永遠是最完美的。千璽，委屈了可以傾訴不要一個人憋在心裡，累了可以先停下來休息一下，不要讓自己那麼累。

易烊千璽，2000年11月28日出生於湖南懷化。五歲啟程，七歲從藝，最早的他，只不過是一個好麗友廣告里的讓座小朋友，那會兒的他，還那麼小，卻已經成為了小童星。他拍過電影，拍過廣告，小小的他，資歷卻已有那麼豐富。他為了不辜負父母的期望，會刻苦做好每一件事。他是完美無暇的，自小，他就有著驚人的天賦，他不但會拉丁舞、民族舞、街舞、現代舞、爵士舞等多種舞蹈，而且還精通魔術、書法、畫畫、葫蘆絲、跆拳道、變臉、打鼓、吉他。「做全才累嗎？」有人問他。千璽只淡淡一笑：「我習慣了。」他並沒有讓父母失望，他成為了全才，樣樣精通。父母的期望，讓他有了沉靜、內斂而刻苦的性格。

他一直在追夢的路上努力著：2013年1月，他參演微電影《追上去》；5月，參演微電影《蝸牛》；6月，參演張赫宣MV《爸爸》，飾演男主角少年時期。6月12日，他客串出演迷你劇《高科技少女喵》第三集；7月8日，他客串網路劇《萬萬沒想到》第二季第二集，本色出演一個自習室學霸。2013年8月6日，TF家族發布了TFBOYS形象宣傳片《十年》，由王俊凱、王源、易烊千璽三人組成的中國內地青春勵志組合TFBOYS正式出道。

天賦+努力+堅持=易烊千璽

他是TFBOYS不可缺少的易少年。

很慶幸，在2014的夏天，我遇見了你，在追夢路上努力著的你，舞蹈棒棒的你，笑起來有梨渦暖暖的你，成績優異年紀第一的你，愛弟弟的中國好哥哥少年的你，緊張時愛扯衣角的你，一直很耀眼的你，一直默默忍受所有流言蜚語的你，只有十四歲的你，來自北京的你，那個叫易烊千璽的你。

他就是他，是不一樣的煙火。

十年護航，換你一世梨渦淺笑。

3. 描寫易烊千璽外貌 神態舉止風格性格的作文

描寫易烊千璽外貌 神態舉止風格性格的作文

在生活中，有愛我的人，有關心的我的人，有對我嚴厲的人，但最讓我

熟悉的人是我們的班主任—李老師。

李老師的頭上已爬上了幾絲銀線，高高的鼻樑上架著

一副眼鏡，臉上也隱約有了兩條皺紋，看上去很有學問。

老師不僅學問高，她的課堂也很特別。 有一次，正上著語文課，突然，班裡飛來了

一位不速之客—大黃蜂，它嗡嗡的聲音把陶醉在語文課中的我們喚醒了，老師發現了，並沒

有批評我們，而是讓我們仔細觀察，它飛呀飛，繼續振

著翅膀，優美的音韻像靈泉一般流了出來，既歡快又好聽，不一會兒，它發現我們都在注視著它，它害羞了

就飛走了，之後，李老師讓我們寫了一篇作文，都寫得非常好。

還有一次，我們

正在津津有味地看著老師給我們放的電影，突然，窗檯上的小烏龜不動了，同學們都小聲議論起來，老師看

出了我們的心思，就說：「你們看，小烏龜在看電影呢！」我們笑了，小烏龜的眼睛目不轉睛地盯著大屏幕，一動也不動

懶洋洋地趴著，不一會兒，下課的 *** 終於響了，看了一節課的我們伸了個懶腰，這時小

烏龜也打了個哈欠，把我們都逗笑了，之後，李老師讓我們寫可愛的小烏龜，那篇作文我們每個人也都寫得

很精彩。

李老師就是這樣，會讓我們捕捉那一瞬間的精彩，給我們提供豐富的題材，這就是老師的特別之處！

4. 寫一篇關於tfboys的作文,以感動為話題的作文,高一500~600字左右

千璽在暑假來了重慶，由於三隻訓練到太晚，三個孩子都留在了公司配置的宿舍。

王源和王俊凱太累了，已經沉沉睡去。易烊千璽怕吵醒旁邊的兩只，所以只開了一盞小台燈，拿著手機在看網上的評論，評論有好的，也自然有壞的。

那個叫易烊千璽的長得好醜啊，有什麼資格站在小凱和源源身邊啊。易烊千璽長得不好看誒。

快滾出TF BOYS。

千總的舞蹈好贊啊，繼續加油哦！ 千千，不要在意那些評論。你很好，你很棒，我們很愛你。

千璽坐在床上看著所有的評論，「啪嗒」一滴眼淚掉在了屏幕上，第二滴第三滴。 千璽一個人無聲的哭著。

在睡覺的小凱被微微的抽泣聲弄醒了，轉身便看見了千璽一個人在盯著手機屏幕哭。搞不清楚狀況的小凱把源源搖醒，源源迷糊地看著小凱，「小千千幹嘛了？」小凱搖搖頭表示不知道，便拉著源源跑到千璽的床上。

「千千，你怎麼了啊？」千璽看到源源和小凱跑了過來，胡亂的把眼淚抹乾。「沒什麼啊，我在看一個感人的故事，感動的哭了而已啊。」

「你騙人，給我手機看看。」源源看著千璽眼神亂飄，就知道他沒講真話，然後搶過千璽的手機看。

小凱也靠過去和源源一起看。兩人的眉頭也緊緊的皺著。

「誒，真的沒什麼啦，你們別看。」千璽准備想把手機搶回來的時候已經晚了，小凱和源源已經把評論大概看過了。

「千璽。對不起，我沒保護好你。」

小凱很自責，他認為他是隊長，也是哥哥，有責任保護好兩個弟弟。「沒有啦，小凱，真的不關你事，不用跟我道歉。」

千璽覺得小凱和源源沒有排擠他，已經很好了，因為他是最後才加入他們的。我著評論，越看就越生氣，特別是看到一條評論，更是氣的把手機都扔在了一邊。

『易烊千璽真的長的不好看誒，他有什麼資格站在王俊凱和王源身邊啊，第三者。快退出啊』「氣死我了，我們小千千哪裡不好看了，而且他是我們的好兄弟，才沒有破壞我們的感情，才沒有呢！千千，你不要相信那些評論啊，你沒有不帥，我們也沒有不喜歡你。」

易烊千璽看到王源的反應和聽到王源的話後，笑了。是發自內心的笑，有好兄弟真好。

可是過了一會兒，眼神黯淡了。「我知道你們把我當好兄弟，可是。

她們不喜歡我，是因為我不夠好嗎。但我真的真的有很努力很努力了，我已經做得最好了，可是為什麼他們還是討厭我。

小凱、源源 ，我是不是真的沒有資格站在你們身邊，要退出啊。」千璽剛被空調吹乾的眼淚，又流了下來。

順著臉頰往下淌，一顆淚珠滴在了被子上，兩顆三顆。.這樣的易烊千璽真的不像在鏡頭前那個高冷的千總，他就是一個需要安慰的少年。

「千璽，不是你不好，是他們不懂你的好。」小凱就像一個大哥哥一樣安慰著易烊千璽。

「對啊，小千千，我在網上看過這樣一句話，『易烊千璽，一個看起來少話的少年，他需要你用心地去了解，才會知道他的好。』所以呀，小千千真的不是你不好，是他們不知道你的好。

我看過很多評論，還有很多姐姐阿姨愛你的啊。」一向不會安慰人，而且一直都欺負其他小夥伴的源源，此時也像一個哥哥一樣安慰著千璽。

王俊凱看著王源，一直都在自己的保護下的小孩，也長大了，懂得去安慰隊友了。小凱抬起手，把千璽的眼淚擦乾，源源也拿起紙巾把殘余的眼淚擦掉。

「所以。千璽，不要哭了，我們一起努力，四葉草們說『3-1=0，沒有了易烊千璽，就不是TF BOYS了。

』沒有了你，就沒有TF BOYS。」「小千千，只有三個人的TF BOYS才是完整的TF BOYS。

小凱說得對，我們要一起努力，我們是一個團體，是一體的。」「你記得我們出道的前一個晚上嗎，我們坐在一起聊夢想，我們要一步一步地踏上大舞台，一起跳舞，一起為喜歡我們的人唱歌，也要讓更多人喜歡我們。

用實力證明給那些曾經否定過我們的人，我們不是只有臉蛋，我們更多的是實力。」「對，我們還約定過，要三個人一起走過每一個十年，還有和四葉草們。

你不要那麼快放棄啊，我記得我們的小千千是堅強、從不認輸的，不是嗎？」易烊千璽看著前面的兩個兄弟，你一句我一句地安慰著自己，輕輕地笑了。對啊，我們還有夢想沒完成呢，怎麼可以氣餒？。

「小凱源源，謝謝你們，我不會放棄的，因為我們還有夢想沒完成，怎麼可以放棄。」王俊凱握起拳頭，伸出來，說「我們三個再喊一次我們的口號吧。」

「好」 王源和易烊千璽也把拳頭伸出來，三個拳頭撞在一起，然後。「凱源璽，十年一起走。

Fighting!Fighting!Fighting！」三個少年笑了，笑得很燦爛。少年們的眼瞳里閃耀著光芒，那是夢想。

5. 關於寫易烊千璽的作文,要五百字左右

最愛的千千：

千千，不知什麼時候開始璽歡你，毫無理由璽歡上你了。也許是你的笑吧，你笑起來甜甜的，有淺淺的酒窩，看到你的笑就會把所有的煩惱通通忘掉。璽歡你磁性的聲音，璽歡你有禮貌的鞠躬著，璽歡你學習認真，璽歡你跳舞的樣子，璽歡你和楠楠一起開心的樣子……總之，不是璽歡你的樣子才璽歡你的，而是你有的樣子我都璽歡。

千，你是天空中閃耀的星星我只是仰望星空的人，我永遠都只能仰望，卻不能觸及到。我知道就算有一天我歷經千辛萬苦地來到你面前哭著對你說，我愛你，你也只會微笑的說一個謝謝。曾經我用你的名字拒絕了好多人，總有一天，你也會用一個名字拒絕我們所有人。

十年後，你們的演唱會我一定會去的，那天說好的十年永遠也不會背棄。都愛了那麼久，怎麼能說忘就忘了呢。十年不長，十年不短，十年之約在心上。千，我會陪你十年甚至更久。

聽他們說，如果在四葉草花海里連續找到四片四葉草，那麼你心目中的王子就會出現。是么？我已經找到四株四葉草了，千璽，你會出現么？

千，加油，你最棒了。不要在乎被人對你的看法，你永遠是最棒的千千。傷心難過的時候，想想我們千紙鶴和四葉草。想想楠楠和你最愛的家人，這樣就不會開心了。

千，好好照顧自己，練舞不要太晚，不要太累，累了就要休息不要逞強。每天要按時休息，不要在熬夜給四葉草發微博了，我們都懂你。還有學習不能太晚，這樣對眼睛不……千，你一定會成為像志龍大哥那樣的全能藝人的。

千，你是我心目中的太陽。千，認識你，我不後悔。千，謝謝你。

有人說，我和你是兩條平行線，永遠沒有交點。但是我希望我是一條折線，本來是相互平行的我們，卻因一個轉折點重合在一起，而遇見你的那天起，就是我生命轉折點的開始。

6. 關於易烊千璽的欲揚先抑的寫人作文

寫人作文技巧之欲揚先抑：以抑起揚，深入人心【技法說明】「欲揚先抑」是一種人物描寫技巧，指作者本來要大力贊揚的對象，在文章開始的時候卻貶抑他，等到時機成熟的時候再頌揚他，即作者對描寫的對象先有某種看法，後來由於某種原因而否定了原來的看法，得出一個新的結論的寫法。

這里的「抑」做了「揚」的鋪墊，使得「揚」更有力，更突出。「欲揚先抑」法是作者思想感情和情感變化的反映，體現了人們的認識規律是由淺入深、由表及裡、逐步深入的。

此方法在寫作中如果運用得當，可以使文章情節多變，起伏跌宕，搖曳多姿，曲折動人，能使到文章前後形成明顯的反差，對比鮮明，能給讀者留下深刻的對象，從而增強對人物正面肯定的表達效果。【考試要點】1、「欲揚先抑」既可寫人，也可寫物，只要運用得當即可2、從整體出發，處理好「抑」與「揚」的關系，兩者不能等量齊觀，應重「揚」輕「抑」。

3、「抑」與「揚」形成鮮明的對照，對比強烈才能給讀者留下深刻的印象。範文擺渡的老啞巴（小說）江蘇考生那河，蜿蜒在山林間，它是小鎮的命脈，是小鎮人與外界惟一的溝通渠道。

那船，滄桑中透著古樸，它是小鎮惟一的交通工具。正因為有了那河，那船，才有那擺渡人感人的故事。

蓬亂的頭發，細小無神的眼睛，扁塌的鼻子，很不成比例地鑲在一張皺巴巴的臉上——他的確很醜，再加上天生不會說話，人們都叫他「老啞巴」。不知什麼時候，老啞巴成了小鎮上惟一的擺渡人。

他默默接過許多人都不願意拿的撐竿，每天風里來雨里去，一趟一趟地迎送著小鎮的鄉親，從不間斷。那個古老的開滿無名野花的渡口，印滿了他蹣跚的腳印。

老啞巴的工作，沒有絲毫報酬，他也從無要求，人們都說他「傻」。那天，我和村民一起來到渡口，老啞巴孤獨地坐在野花叢中獃獃地望著天。

「老啞巴！開船了！」村民一聲吆喝，他嘴裡「呀呀」應著，很利索地解下繩子撐開了船。船慢慢行著，兩岸的蘆葦和馬尾草搖在微風中。

我為了免睹老啞巴的尊容，特意坐到船尾，靜靜地戲著水。不料，一不小心，新買的拖鞋掉到了河裡，我急得大叫，因為那是媽媽早晨買的，丟了肯定會挨罵的。

正在運時，老啞巴縱身跳進了河裡，一會兒拖鞋便被丟到了我手上，我當時激動得快哭了，竟然順口說了句「謝謝老啞巴」。村民哈哈地笑著，弄得我頗有幾分尷尬。

今年春天，我又來到那個小山村，可不見了老人的影子。幾天後，我從鄉民口中聽到了關於老人不平凡的故事，那位聾啞擺渡人，搭救一個落水兒童時，終因體力不支，靜靜地安息在伴隨他渡過千萬次船的河裡。

當我再一次走過這個渡口的時候，對老人的感受是那麼的深刻，是這條河讓我看到了他美好動人的一面。靜靜地站在渡船上，我在心裡輕輕地說：「老伯伯，謝謝您！（一）獨辟蹊徑。

獨辟蹊徑，是指從立意角度打破由習慣或經驗形成的心理定勢，打破思維常規，換一個角度，換一種眼光看問題。根據作文中的材料，要求以「水」為話題作文，可能很多考生一見到「水」，思維便很自然地轉向環境問題、水污染問題和生存問題等方面，而《擺渡的老啞巴》則摒棄了大眾的思維，獨辟蹊徑，另尋出路，由「水」想到了「那河」，由「那河」想到了「擺渡」，再由「擺渡」想到了那擺渡的老啞巴，歌頌老啞巴善良勇敢的美好品質。

這種做法避免了與大部分考生立意相撞，使得閱卷老師眼前一亮，從而在高考眾多考生中脫穎而出。（二）設置懸念。

指在文章的開頭便寫出事件的某個最富有吸引力的片段或直接寫出事情的結構，以吸引讀者的寫法。在文章的開始設置懸念，往往能抓住讀者的心，使之急欲尋找答案，探其究竟。

《擺渡的老啞巴》一開頭便引人入勝，不僅以優美的語言對「那河」、「那船」進行了描寫，而且還在這里設計了一個懸念： 「正因為那河，那船，才有那擺渡人感人的故事」。這時讀者不禁要問了：擺渡人是誰？那感人的故事指的又是什麼？這樣，疑團便吸引了讀者的心，讓讀者急於往下讀，這是優秀作文成功的第一步。

（三）選材典型。一篇好的寫人作文，除了有新穎的構思和立意外，還需要選取具體典型的事例去表現對象的美好品質，使得文章的內容充實起來，顯得有血有肉，不然就會顯得空洞無味。

在寫人時，所選取的事例材料，必須要新穎典型，言他人所未言；另外還要與時俱進，反映時代氣息。《擺渡的老啞巴》中，作者選取了「無償擺渡」、「幫撈拖鞋」和「勇救小孩」三件事，由小到大，層層深入，歌頌了老啞巴善良勇敢的美好品質。

（四）對比鮮明。通過前後不同的觀點、態度和情感變化等的對比，表現人物正面的美好品質和精神面貌。

《擺渡的老啞巴》中，「我」先是看不起老啞巴，認為他樣子長得非常丑，而且「傻」，所以總不願意接近他，甚至連坐船的時候也要坐到船尾去，以免目睹老啞巴的尊容。然而，就是這樣的一個平凡得不能再平凡的人，卻幫「我」撈回了「我」掉在河中的拖鞋，也正是這樣的一個平凡的人英勇地跳進了河裡，救了一個兒童的命，而他卻終因體力不支而永遠安息在那條他辛苦了一輩子的河裡。

老啞巴的這些事跡深深地感動了「我」。

7. 人物描寫的作文,800字,高一水平

修鞋的老人。留在我記憶深處的是一位修鞋老人，每當我走到上學的路上，他那瘦瘦的身軀，慈祥的面容就會出現在我的面前。

兩年前，在我上學路的一棵高大的梧桐樹下，多出了一位瘦瘦的老人和一隻高高的、窄窄的木箱。每天早晨，這位老人便推著大箱咯吱咯吱地來到樹下，先從木箱里掏出一隻帆布馬扎，再扳起縫線的機頭，然後將一張黃不黃，白不白的塑料布展開鋪在地上，便等著顧客來光顧了。

這是一個面目和善的老人，他微黃的額頭上刻著幾道深深的皺紋，老花鏡後面的一雙眼睛微微向上，看上去總是笑眯眯的。老爺爺修鞋不只是態度好，收費低，而且修的鞋牢固結實。所以，人們都願意到他這里來修鞋。 時間長了，我們就熟悉了。有時放學比較早，我總愛蹲在鞋攤旁看他修補鞋子，有時沒有什麼生意，他就叫我脫下鞋子讓他看看，或在鞋幫上粘上一塊橡皮，或在寫面上縫幾針，經他修的鞋又跟腳，又舒適。我要付錢時，他總是笑呵呵地說：「這是無償服務，要付錢等你掙了工資再說。」不久前，一個農村婦女急匆匆地趕來，蹺起右腳，布鞋的鞋面與鞋底幾乎分了家，老爺爺接過鞋，一針一針縫了起來，鞋子補好後這位大嫂看了看，十分滿意，可在付錢的時候發現錢包不見了，急得鼻尖上都滲出了汗珠。 老人一問，方知她家離這里百十里地，不但修鞋的錢付不出，就連回家的路費也沒有了。老人看著她著急的樣子，從身上摸出兩張十元的鈔票遞過去說：「這點錢，你拿去吧，以後出門當心點。」大嫂連忙擺手：「這怎麼行？不收修鞋的錢，我已經很過意不去了，哪能再要你的錢？」老人爽朗地笑著說：「人出門在外，總會有難處，互相幫忙，總是應該的，你就別推辭了。」大嫂收下錢激動地說：「您真是個好人，下次進城一定把錢還給你。」老人笑了笑說：「你快趕路吧！這點錢就別放在心上了。」 一晃幾天過去了，都不見老人。有一天，我意外地碰到了給他送飯的女孩，左臂上套著黑紗，我過去詢問，得知老人已經去世兩天了。 吃過午飯，我突然看到一個婦女提著一籃雞蛋在向過路人打聽著什麼，我仔細一看，這不是上次丟了錢的大嫂嗎？剎那間，老爺爺和善的面容又出現在我的面前。在淚光中，彷彿又看到了老人那瘦削的身影，以及圍著他修鞋的一個個顧客……

8. 關於易烊千璽最感動人的作文

也許在一次在少兒頻道看見你，我心已是甜蜜，也許聽到你要去韓國表演，我心已是萬分澎湃，也許偶然聽到你唱「樣」，我心已是興高采烈……無論無何，早已是在心中已有了你的一份位置，許是從聽到你是學霸起，許是聽到你街舞跳的好起，許是聽到班上同學談論你起……在不知不覺中，便愛上了你，愛上了你的酷，愛上了你的高冷，愛上了你跳舞時的霸氣，愛上了你學習時的認真……

這個人便是新少年組合TFboys中的一個成員，也不拐彎兒抹角啦，他就是------易烊千璽（Jackson），不管多久，我始終記得他的生日11月28日，誰都不會記得他艱辛，成功背後的一次次失敗。是的，有人說他還小，還有努力空間，可是卻沒有人想過他還是個學生，同時 *** 學生，歌手，演員，在這個的背後，是有多少汗水？許是我們看慣了一揮而就的輝煌，便自然將成就歸功於運氣、天賦。而卻不知道成就背後的艱辛勞動，不知道他為此付出的代價。

可能是是他跳街舞是受傷的手，甚至還可以看到他的傷疤，從來不明白他，或許他和我是一類人，又或者不是，可我早已把他歸於前一類，或許他是不大習慣把自己的內心感受放在明處，而是在黑暗的角落默默舔著自己的傷口。或許不再把自己最內心深處的心事訴說給朋友，而是一人望著夕陽西下。或許是以為時間是最好的偏方，可最後才明白，時間治好的只有皮外傷。

我曾認為這世間最美好的不過為愛情，不過，讓人逃無可逃的，還是愛情，從前以為愛的人在身邊是最好的，現在卻明白，無論無何，也許他不在身邊，但是，他幸福便好。不必強求！靜默的滄海桑田，誰會一直陪你到老？在我心裡，似乎不是他，而是時光、信念……卻唯獨沒有他！

就算他會變，但在我心裡，他一直是原來的模樣，我也不會該變當年的承諾，永遠是千紙鶴！

六年級：李倩

點評：文章第一段寫了作者是怎樣認識主人公的，因為主人公的優秀表現在「我心中留下了深刻印象，和對他產生的愛慕之心。作者通過描寫主人公是怎樣刻苦練習，更突出了他的高大形象。

作者用自己最樸素的語言表明了主人公對「我」的重要，但是文章題目以名字命名不可取，希望加以改進。