愛看言情小說怎莫辦

㈠ 我以前是個很好很好的學生，可是進入初中後我愛上看言情小說，現在快中考了，我很想戒掉這個愛好，怎麼辦

你總是想著，當然難以改變。
先下狠心把能接觸到言情小說的途徑斷掉，比如說手機流量關了、少用電腦之類。然後就別想這件事情了，別寫題的時候還擔心「怎麼辦我戒不掉小說」這種無謂的問題，和積極上進的同學一起寫題目、背背地理歷史什麼的，忙起來自然而然就不會去看了。當然，如果你還是很想看一些小說消遣的話，建議買一些名家散文、小說來看，又消遣又可以為作文提供素材，比如說林清玄、沈從文之類的，很好看的，收心也快。
誰都有自控力不夠的情況，你現在自己能意識到要把重點放回學習就很不錯啦，相信自己，不要惶恐，加油：）

㈡ 初一女生喜歡看網路愛情小說怎麼辦

需要進行及時地調整狀態，需要知道目前最重要的事情是學習，這種類型的小說還是盡量少看。

㈢ 11歲女孩看言情小說怎麼疏導

可以以其他方式來轉移她的注意力，或者直接正面引導。

青少年看言情小說容易影響對學習的關注也容易受到此類作品的價值觀影響，比如復雜的三角戀，很虐心的情節，明明相愛的人卻偏偏不能再一起等。會讓孩子太早的思考愛情。

可以讓孩子做一些其他的事情來充實自己。比如看電視，打球，學游泳，畫畫等，鼓勵她多到外面和其他朋友玩，讓她做一些自己喜歡的事情，逐漸將她從看言情小說這件事中脫離出來。

如果以其他方式來轉移孩子的注意力不成功的話，家長可以直接從正面引導。推薦孩子看一些關於愛情的經典名著，與孩子溝通探討「愛情」這一重要的人生命題，並借機傳達一些正確的愛情觀。

也可以把自己覺得可以正面引導的言情小說推薦給孩子看。比如《草房子》這一類的。家長一定要盡早介入，家長不介入，孩子被言情小說帶偏了，錯誤的愛情觀不比早戀危害小。

㈣ 學生愛看言情小說怎麼辦

學生愛看言情小說怎麼辦，我有以下方法。
1.讓他看漫畫，轉移看言情小說的興趣。（可能會影響學習，不建議使用。）
2.看一些學習之類的書。（可能學生不願意看）
3.在網路求助。（終極絕招，這都不行那就無葯可救了）

㈤ 中學生喜歡看言情小說不愛學習怎本辦我的女兒今年已是初二下半期了，成績從年級100名左右下降到300名。

首先，請不要輕易說出讀您的女兒失望的話，這只會使她產生逆反心理，讓情況更糟。
然後，請多關心她，她會迷戀言情小說有一方面是因為缺乏幸福感，沒有父母的陪伴她會憑借這種方法尋找幸福感，不要說工作忙，如果工作重於女兒，您也就不必再說什麼了。
再是理解她，初中的她正處於感情的朦朧期，會開始好奇異性之間美好的感情，您要理解，也要學會從這刻點切入，並不是每個人都可以成為灰姑娘，現實中要找到言情里完美的男主就要想辦法讓自己變得完美，告訴她想要幸福先要有幸福的資本。
還有，不要禁止她看言情小說，只是讓她調節時間以學業為重。
以上僅為個人意見

㈥ 初中生愛看言情小說，該怎麼制止

多出門走走，別宅在家裡，多跟朋友互動

㈦ 十四歲女孩愛看言情小說，說謊，脾氣差，怎麼辦

這可以理解，青春期嘛，他愛看言情，你可以讓他看一些類似顧漫，郭敬明，明曉溪的言情，浪漫唯美，在一定程度上還可以提高語言水平，寫作水平，試著讓她安靜的看書

㈧ 孩子愛看言情小說，不知該怎麼開導

小學生愛看言情小說，這種現象近幾年比較多。小學生身心發育尚不成熟，很難理解所謂的愛情，容易誤入歧途，甚至早戀。家長會擔心可以理解，但也不要太過恐慌。 小學高年級正是孩子青春期萌芽的階段，也是世界觀慢慢形成的階段，他們對任何事物都存有好奇心，對異性、對愛情的好奇心也不例外。尤其是一些早熟（實為半成熟）的女生，正需要這種虛幻愛情的安慰，來滿足她們童話般的幻想。她們常常羨慕小說里主人公的生活，幻想久了，甚至還會創作言情小說，而這在一定程度上有利於孩子的語文寫作。同時，女生之間還會討論故事情節，促進交流溝通和相互認同。 按成長規律來說，小學生這個年齡段確實不適宜閱讀言情小說，可就心理能力的發展來說還是有利於孩子們的情感培養的。比如《牛郎織女》這樣的愛情故事也被編進了小學六年級的課本，跟孩子講美好的愛情，也屬於情感教育。所以，當孩子看一些情感類書籍時，不要害怕，這說明孩子有成長的慾望。對於孩子看言情小說這種自發的情感發展方式，家長們要懂得引導孩子，這也是對孩子在「愛」這樣一個話題方面的教育，因此，不能一味地禁止，否則，只會讓孩子好奇心更強、逆反心更強。 老師和家長作為最直接的引導者，可以引導孩子明白言情小說的實質是什麼，為什麼有人去寫，為什麼有人愛看，它的內容現實嗎，它和其他書籍的區別有哪些。很多東西都可以被引申出來作為一種知識的探討。或者在條件允許的情況下，家長不妨有意選擇一些適合孩子成長階段和心理需求的言情類書籍，並有針對性地指導孩子閱讀，讓他們學會判斷從這類書籍中可以吸取的精華，以及學會如何區分故事內容和生活實際。閱讀行為也同樣可以引導孩子，在閱讀時間、閱讀方式、閱讀距離等方面進行自我管理、自我約束和自我控制。 你的女兒盡管愛看言情小說，但她可能並沒有完全陷入其中，而是能平衡學業、親情娛樂等生活的，其實這就是一種自我行為管理能力的發展。你可以善意提醒孩子，因為他們所學知識有限，有些事情還無法做出正確的判斷，有些情節會有誤導作用，長大後看可以理解得更好；平時多鼓勵、多陪孩子接觸精彩美麗的現實世界，將孩子引到現實的美好中來。 近幾年社會傳播媒介的多元化也使孩子在文化視野方面較之前開闊得多，可供選擇的讀物也是層出不窮。閱讀的渠道太多，堵是肯定堵不住的，需要理性引導。言情小說是虛擬不現實的，作為消遣可以，但不能上癮。

㈨ 怎麼去教育剛進入青春期少年很痴迷地看言情小說,大人該怎麼樣

• 痴迷言情小說主要是對於愛情很好奇，很多青春期少年——特別是少女都會有這種情況，青春期男女開始出現明顯的性別意識，對異性很好奇，正是情竇初開的時候，這是正常的生理心理的發展過程，不能說這就是羞恥的、應該被嚴厲斥責的。

• 重點是怎樣縮短這種痴迷的過程，讓孩子能夠專注於現實的學習和生活。

• 家長應該正確地引導孩子，讓他建立正確的人生觀和愛情觀，愛情是很美好的，但是這並不是一件需要急於求成的事，他現在還不能為愛情承擔責任，也不夠成熟到去追求愛情。告訴他言情小說和電視劇是誇張的，愛情的產生需要相處、了解對方、欣賞優點、互相鼓勵支持、互相信任，並不是像言情小說、電視劇里那樣一眼就鍾情，然後就生死相許，這是作者、導演為了追求作品的節奏和效果，誇大和扭曲了愛情這種正常的人與人之間的關系。說明白點，由愛情形成戀人關系，就是一種正常的人際交往。

• 家長自己不要覺得和孩子討論這種話題很害羞，如果您家庭美滿，可以「以身作則」，告訴孩子他的父母這些年是怎樣互相支持，互相關愛，養育孩子的，讓他可以覺得現實里的愛情雖然沒有小說里那樣轟轟烈烈，但是是真實的、幸福的、只要努力就可以追求到的。把他對神秘愛情的好奇轉化為對美好生活的追求。

• 家長也可以給孩子找一些好的榜樣，古今中外、革命前輩，他們是怎樣共同追求理想、建立家庭的，家長要好好挑選一下，小時候不是給孩子講床頭故事嗎，現在也就是講故事。

• 青春期正是孩子情感上發生重大變化的時候，如果孩子不去關注現實生活，比如交更多的朋友，和父母交流，想去不同的地方旅行等等，而只是沉迷於虛幻的小說。那麼父母就要反思了——您是不是太久沒有陪伴孩子、和孩子交流了?孩子是不是在人際交往上有困難？孩子感到孤獨，感到青春期對於自我產生的變化和對生活的迷茫，又沒有辦法在家庭和學校得到解決，他渴望關注、愛護、沒有安全感，親情、友情無法被滿足，才會轉向虛擬的世界尋求安慰。

• 您了解您的孩子嗎？知不知道他在學校有哪些朋友，做過哪些值得誇獎的事，有什麼夢想？如果沒有，去和老師交流一下，但是如果孩子沒有在上課時看小說，請老師不要為這件事批評他。孩子想要獲得正面的感情只有家庭和學校兩個來源，如果雙方都不認同他，他就沒有出口了。

• 最重要的是，不要打他、責罵他，這並不是他犯的錯，他只是遇上了困難而不知道怎樣求助。青春期的孩子臉皮薄、感情脆弱，不要讓他覺得這是一件羞恥的事，這只是一個他人生中很小的困難，大家一起努力就可以解決。

  
  

㈩ 我今年12歲，是女生。最近突然迷上了言情小說，可爸爸不允許，可我真的愛看，怎麼辦》

青春期萌動的時刻來了，看看沒關系，但是別太迷了