現代小說技巧初探pdf
❶ 高三現代文與文言文閱讀突破訓練120篇pdf
1. 我高三了,語文成績在108左右,但很難突破1現代文閱讀遇到社科文
你的問題還真多啊，我一條一條來回答。
1。首先，找中心。
然後在文中找可以做答的句子或詞語，套上中心思想就可以了。 2。
作文不要靠形式來提分，也不要過分關注深度和思想。關鍵在於不要跑題，還要文筆美。
老師批卷時只有兩三分鍾，要讓他在這兩三分鍾中感受你的文章帶給他的美感。 可以背一些精彩文段，改寫後用在自己的文章中。
靠形式出新容易在高考中失利，最好不要嘗試。 3。
老師講的時候認真聽就行了，如果覺得不夠的話，可以經常看看以前的卷子，關注那些錯過的和當時不清楚的。 4。
總結出規律多不容易啊，要是不能落實不是可惜了嗎？總結後要在做題時提醒自己用，常用才能記住，亮姿禪最後形成一種能力。 5。
近年來高考主要以基礎為主，太難的不會考，但知識的漏洞應該補上。 6。
新題型不會考太難的，關注那些比較有名的作者和作品。 7。
新題型冊神有可能有，但燈謎這種靠「猜」的題是不會考的。其實新題型往往都是老題的翻新，換湯不換葯敬塵。
8。不要著急，高考以考察基礎為主，不像模擬中那麼偏，對自己要信心。
我是過來人，就在2005年剛考完。
2. 求高考語文現代文、古文閱讀、詩歌鑒賞訓練
古漢語 練習就 看 《古文觀止》 還有《聊齋志異》 虛詞 通假等！！總之，聯繫上下文 ，現代漢語無外乎考你修辭手法，論據一些，我是大一的！！高中語文都是130，不騙你，只要你多看一些你感興趣的而且能夠在某方面與設想的考點掛鉤的 就去嘗試閱讀，看點《讀者》之類的，增加你的文學鑒賞能力，特別是看一下與人文，詩情畫意的現代散文，無論是寫景，抒情，或是開篇 或是段中，或是結尾的 一般有水準的文章都是非常優美的，你不妨試著背誦一點，不光是你的鑒賞能力 還是應用寫作能力皆會上一個台階，甚至是你的日常語言表達，就會在不知覺中給人一種很有素養，有內涵，有文學氣質的人，，，最後，高考最重要的是相信你自己，考試時 做不來的盡量往邊上靠，就像是數學一樣 ，我平時一般最多60，真的哈，有時50幾 但是高考時 亂寫了幾個公式 居然90 有時候自信是最重要的 祝你好運。
3. 怎樣提高現代文閱讀能力
我用過一個軟體，是訓練快速閱讀能力的，在提高閱讀速度同時也能提高閱讀水平，我把我的學習心得與你分享一下： 1、以前閱讀時沒有發現原來以前看東西的習慣是直視，眼睛靈活度不太好，但那個軟體的訓練課程之一就是訓練眼部肌肉的靈活度，練完以後我馬上就意識到眼睛原來可以那麼靈活。
2、以前看書的時候習慣是默讀或心讀，而這個軟體就要求腦讀，就是直接跳過心讀，從眼讀直接到腦讀，我覺得要練成的話，對閱讀能力將是一個很大的提高，我正在練，練成再說。 3、裡面有很多文章素材，其實我不是很喜歡讀書，所以知識面很窄，用這個軟體提高閱讀速度的同時能看到很多文章，有講人物傳記的，例如卡耐基的，還有一些勵志的文章，用完後覺得還是覺得蠻有收獲的。
4、上面的是一些大的體會，還有一些小體會就是剛開始的阿爾法腦波很好聽，還有就是界面很舒服。 就這些了，有興趣你也可以試一下，可以在網上下載試用 而且還有好多關於眼睛方面的知識。
參考資料： 。
4. 做文言文閱讀,現代文閱讀小說的閱讀技巧
瀏覽題目，有助於同學們初步了解文言文的大致意思；（3）想像。三種方法，採用第一、語言、動作：「慶歷（年號）四年春，滕子京（人名）謫守巴陵郡（地名）」。可把這個句子譯為。首先，在草稿上把關鍵的字詞的意思解釋出來（直譯）；然後。所以，接到課外文言文閱讀文段，首先應該快速瀏覽文段後的題目、物名、書名。例如，在一次測試中，應先套用我們學習過的文言實詞的意思。
第二步：仔細分析標題；（2）一般富有哲理的語言譬句是以文中物的形象的描寫為載體的，在閱讀記敘文時。總之，速讀全文，不用翻譯。例如，汝之不惠（主謂倒裝）！」可把這個句子譯為：你的不聰明也太嚴重了，描寫形象，表達真摯，從所用表現手法本身的表達效果出發，聯系文章的中心內容和作者表達的思想感情，體會其作用。 三：第一，引用原文句子回答，用自己的話組織文字回答，將句子的大致意思寫出來（意譯）、國名等專有名詞保留原樣；第二，摘錄原文關鍵的詞語回答；第三。另外，需要注意的是、內在特點的描繪。在翻譯句子時需要注意以下幾個問題：①年號、人名。解題時，翻譯時要作適當的調整。例如。
課外文言文閱讀問題設計有三種類型：他們（主語）就用硃砂在綢子上寫上『陳勝王』三個字。 （3）內容理解題。解決這種類型的題目有三種方法，運用聯想、類比，還表現在試題的題幹上，因為命題者往往在設計題干時給考生以巧妙的暗示，並掌握答題的方法。
文言文閱讀技巧
第一步：快速瀏覽題目：翻譯句子應該在直譯的基礎上意譯，仔細分析文段的標題，分清文體類型 閱讀記敘文應首先從整體入手，明確文章是寫人記事還是寫景狀物，然後再根據其不同特點進行解題、抒情篇末點題即可。分析這類文章要注意：（1）文中富有哲理的語言警句、聯想、象徵寫法的運用。 二、先抑後揚、前後呼應，應刪去，碰到「攔路虎」：「甚矣，可使我們快速理解文言文的主要內容。
第三步，所以分析時要抓住物的形象的特點。所以，千萬別忽略這些注釋，而應結合注釋速讀全文、動作、神態與肖像描寫；表達中的夾敘夾議。③文言文中有些特殊句式（如主謂倒裝。」可把這個句子譯為。
一般而言，課外文言文閱讀文段都會給出標題，而大部分標題本身就概括了文言文的主要內容。可把這個句子譯為：陳勝是陽城人：「乃丹書帛曰『陳勝王』（省略主語）、賓語前置、狀語後置等倒裝句）和現代漢語的語序不一樣，不求完全讀懂，能明白文章的大致意思就可以了，我們一定要注意辨識分析表現手法，以體現對考生的人文懷，降低試題的難度。 題干中體現的重要信息往往可以幫助我們讀懂命題者的意圖，明確答題的區域或方向，做了巴陵郡的太守②句子中沒有實際意義的詞語應刪去。例如，細節描寫與概括描寫。④所翻譯的句子若是省略句，則要把省略了的成份增補出來。例如、辨識分析表現手法，領會理解作者意圖 在記敘文中，構思精巧，經常使用一些表現手法（如布局上的巧設懸念，為了使記敘生動；描寫中的正面描寫與側面描寫：「陳勝者，陽城人也」。「者……也」表判斷，無義。 記事的文章要弄清事情發生的時間、地點、情景交融、托物言志等等），以增強文章的感染力和可讀性。因此：結合注釋速讀全文。
課外文言文閱讀文段，對於一些難懂的文言字詞一般都會給出注釋。這些注釋有助於同學們准確理解文言文的主要內容，在分析時注意：（1）寫景層次、景物特點、人物、事情的起因、經過。 以寫景為主的記敘文主要是借景抒情，再聯繫上下文檢驗，經檢驗意思通順，則為正確答案、心理、神態等來反映人物的性格特徵，表現主題，滕子京被貶了官、充分利用題干信息，尋求解題突破口 中考現代文閱讀的核心其實就是考查學生對「信息」的篩選和提取能力。信息不僅表現在文章內容上。 寫人的文章主要分析人物的肖像：慶歷四年的春天。
第四步：「對症下葯」解答問題，即詞語解釋題、句子翻譯題和內容理解題。對於不同的題目則採用不同的解題方法： （1）詞語解釋題：這類題目多數是考查文言實詞中一詞多義的現象，而這些文言實詞基本上都是同學們在課內文言文中學習過的、地名、官名。 （2）句子翻譯題，人物的語言、聯想、修辭手法的運用。 借物抒情的記敘文主要是通過對某物的外形、寫景順序、情景交融，千萬別停下來苦苦思索，而應繼續閱讀，在閱讀全文的過程中。
課外文言文閱讀試題有個特點，考了一個「楚人學舟」的課外文言文閱讀文段。這個主謂結構的標題概括了文段的主要內容，我們看了標題就知道文段的主要內容了。總之：有的題目選項出示了文中某些關鍵字詞的意思：有的題目則提示了文言文的主要內容，頌揚與之有關的人物的內在精神特徵，用象徵手法、議論小說閱讀技巧
一、注重整體閱讀；（2）想像、結果，分析事件的意義和它體現的中心思想、二種方法回答准確率較高
5. 高三語文怎樣復習文言文和現代文的閱讀水平從哪些方面獲得提高 愛問
古文不用貪多，語文課本上的絕對夠了 關鍵是你怎麼學的 虛詞的用法其實很重要的 比如「之」「而」之類的若干用法 一定要記住 在一篇課文里 遇到所有的「之」字 都把它的用法寫下來 熟能生巧最重要 然後遇到沒見過的句子 一看前後搭配 就能猜出來的 平時練習的卷子 好好做一下題就沒問題了 關於實詞 古今意思不同的字比較重要 要多留心 還有就是要背課文 反正高考要考名句默寫的 所以書上要求背誦的篇目就好好背下來 可以幫你理解 現代文閱讀 做題前最好先瀏覽一下文章和題目 有助於對文章有宏觀的把握 不同體裁有不同做法 這方面的權威其實是你老師 來這里問 不如去問老師呢。
6. 高中語文高3要背的重點古文
《陳情表》要全背，《鴻門宴》、《段太尉逸事狀》》、《鄭伯克段於鄢》好像沒要求要背啊， 《游褒禪山記》背： 於是余有嘆焉：古人之觀於天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深，而無不在也。
夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。而世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在於險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至於幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。
然力足以至焉，於人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？此余之所得也。 余於仆碑，又以悲夫古書之不存，後世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉！此所以學者不可以不深思而慎取之也。
《報任安書》背的部分為： 古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大底賢聖發憤之所為作也。
此人皆意有所郁結，不得通其道，故述往事，思來者。乃如左丘明無目，孫子斷足，終不可用，退而論書策，以舒其憤，思垂空文以自見。
仆竊不遜，近自托於無能之辭，網羅天下放失舊聞，略考其行事，綜其終始，稽其成敗興壞之紀，上計軒轅，下至於茲，為十表，本紀十二，書八章，世家三十，列傳七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。
草創未就，會遭此禍，惜其不成，是以就極刑而無慍色。仆誠已著此書，藏之名山，傳之其人，通邑大都，則仆償前辱之責，雖萬被戮，豈有悔哉！然此可為智者道，難為俗人言也。
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這類型的書籍一般都是付費的。
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仔細一看，是夏志清的中國現代小說史。
雖然覺得也很好，但是畢竟是你看。
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其他的死活找不到了，急用不行就買吧。
確認一下，是這個？
確認了再發！習慣。
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簡介：范閑，慶國數十年風雨飄搖的見證者。他容貌俊美，個性鮮明，熱血激情。自海邊小城嶄露頭角，歷經家族恩怨、江湖紛爭、廟堂權謀的種種磨煉。他重情重義，喜怒不形於色，深藏絕世神功，看似雲淡風輕，心中卻風雷激盪。他才華蓋世，詩文冠絕京都，抨擊科考弊政，解救囚入鄰國人質，重組諜報網，徹查走私案，接手龐大的商業財團，憑著過人的天賦與才智，在刀光劍影中殺出一片天地，成就一代傳奇偉業。
❹ 四川大學文化人類學考研經驗分享
總結 請一定要堅持下去！我覺得堅持到參加考試不僅僅是為了上岸的希望，也是為了試探自己的水平。我當時是做好二戰的准備的，因為我想讀博做學術，覺得自己起碼要為這個目標努力兩年。所以我很想知道自己在考川大的同學里屬於什麼水平，好給自己一個更准確的定位。
❺ 找一本小說主角在夢里當了秦始皇的侍衛長，然後到現代秦始皇陵墓求見秦始皇，主角的朋友被章邯附身
發布時間：2020-07-20 07:57:31 點擊下載 作者：李慕南 出版社：河南大學出版社 格式: AZW3, DOCX, EPUB, MOBI, PDF, TXT 歷史之謎試讀： 編寫說明 中華民族是世界上最古老的民族，中華文明是世界上最悠久的文明之一。